Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (стр. 16 )

Цель программы:

Подготовка учащихся к самостоятельному выполнению не­обходимых видов работ по ремонту и обслуживанию здания образовательного учреждения (детский сад, школа) согласно должностному функционалу, и социальная адаптация их на рабочем месте.

Задачи программы:

Развитие способности ориентироваться в производственном задании, планировать выполнение функционала рабочего по об­служиванию здания. Формирование необходимых коммуникативных навы­ков. Формирование у учащихся положительного отношения к трудовой деятельности на предприятии, становление и за­крепление социальных мотивов трудовой деятельности. Формирование устойчивой целенаправленности, дисци­плинированности и ответственного отношения к выполнению своих обязанностей на рабочем месте. Контроль за качеством подготовки учащихся осуществляется по результатам наблюдений за деятельностью уча­щихся, результатам их труда, тестированию, последовательность действий. Выработка самостоятельных трудовых умений и навыков

Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий» и в соответствии с Программно-методическим обеспечением для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида под ред. A. M. Щербаковой, . — М. Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2006г.

Перечень рабочих программ учебных курсов (10 класс)

№	Название учебных курсов	Класс	Ф. И.О. учителя
1	Родной (русский) язык	10
2	Литературное чтение	10
3	Математика	10
4	Этика и психология семейной жизни	10
5	Социально-бытовая ориентировка	10
6	Физическая культура	10
7	«Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»	10

Адаптированные рабочие программы записаны на диск.

4.6. Характеристика учебно – методического комплекса.

Характеристика программного учебно-методического обеспечения на 2016-2017 учебный год

Образовательная область	Предмет	Класс	Программа	Учебники и учебные пособия	Дополнительное методическое обеспечение
Основное общее
Язык и речевая практика	Литературное чтение	10	Программно-методическое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред.  , . – М.: ВЛАДОС, 2006. Литературное чтение и развитие устной речи (, , )	Под ред. , Литература в 3-х частях. Русская классика. 9 кл. Ч.1: Учебник-практика, Ч. 2: Учебник-хрестоматия. – М.: Мнемозина, 2003. , Литература.  8 кл. – М.: Просвещение, 1993.	Современная литература Югры: Хрестоматия. 9-11 кл. – Екатеринбург: Баско, 2008. , Выразительное чтение. М.: Академия, 1998.
Русский язык	10	Программно-методическое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред.  , . – М.: ВЛАДОС, 2006. Русский язык (, , )	, Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. – М.: Просвещение, 2000.	. Методика обучения русскому языку в спец. (корр.) школе.  – М.: ВЛАДОС, 2002. , Раб. тет. по рус. яз. № 1. Состав слова. 5-9 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2003. , Раб. тет. по рус. яз. № 2. Имя существительное. 5-9 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2003. , Раб. тет. по рус. яз. №3. Имя прилагательное. 5-9 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2003. , Раб. тет. по рус. яз. № 4. Глагол. 5-9 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2003.
Математика	Математика	10	Программно-методическое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред. , . – М.: ВЛАДОС, 2006. Математика (, )	, Математика.  9 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2014.	, Методика преподавания математики в спец. (корр.) школе. VIII вида – М.: ВЛАДОС, 2001. Методическое пособие: Интегрированный курс математики.
Человек и общество	Этика и психология семейной жизни	10	Программно-методическое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред.  , . – М.: ВЛАДОС, 2006. Этика и психология семейной жизни ()		, Обществознание.  8 кл. - М.: Вентана-Граф, 2014. , Граждановедение. 8 кл. – М.: Дрофа, 1999. , Обществознание. 9 кл. - М.: Дрофа, 2014.
Физкультура	Физическая культура	10	Физическая культура ()	Под ред. , Физическая культура. 5-6-7 кл. - М.: Просвещение, 2007.	Обучение и воспитание детей во всп. шк. Пособ. для учителя. /Под ред. . – М.: Школа-Пресс, 1994. . Коррекция двигательных нарушений у учащихся всп. школ средствами физического воспитания. - Краснярск,1987. , Физическая культура во всп. шк. Учебное пособие. – М.: Учебная литература, 1997. – (1-9 кл.)
Технология	СБО (социально - бытовая ориентировка)	10	Программно-методи-ческое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред. , . – М.: ВЛАДОС, 2006. СБО ()	, Основы медицинских знаний. 9-11 кл. Учебное пособие. – М.: АСТ, 1999. , Граждановедение. 8 кл. Учеб. пособие. – М.: Дрофа, 1999. , Технология. 7, 8 кл. – М.: Вентана-Граф, 2000. Под ред. , Твоя профессиональная карьера. 8-9 кл. – М.: Просвещение, 2006.
Профес-сиональ ное обучение: Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	10	Программно-методи-ческое обеспечение для 10-12 кл. с углубленной трудовой подготовкой в спец. (корр.) образовательном учреждении VIII вида. Под ред. , . – М. ВЛАДОС, 2006. ()	, , Столярное дело. 10-11 кл. VIII в. - М: ВЛАДОС, 2012. , , Рабочая тетрадь по столярному делу 10-11 кл. VIII в. - М: ВЛАДОС, 2003.	, Материаловедение. Учебное пособие. Под. ред. , Труд. обуч. Технология. 9 кл. – М.: Вентано-граф, 2001.

4.7. Организационно-педагогические условия реализации программы

Организационные условия.

А) Формы организации обучения:

классно-урочная система; индивидуальные консультации.

Б) Педагогические кадры:

педагогический стаж

Общее количество педагогов	До 2 лет	От 2 до 10 лет	От 10 до 20 лет	После 20 лет
5	-	-

уровень образования:

Общее количество педагогов	Среднее специальное	Высшее	Дефектологическое переподготовка)
5 человек

квалификационные категории:

Без категории	2 категория	1 категория	Высшая категория

переподготовка и повышение квалификации за последние 5 лет:

Курсы	%
Курсы повышения квалификации по коррекционной педагогике	100%
Образовательные курсы	100 %

4.8.  Формы организации внеурочной деятельности.