Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (стр. 7 )

В учебный план наряду с традиционными учебными дисциплинами включены специфические формы организации учебных занятий: коррекционные индивидуальные и групповые логопедические занятия, занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов (2-4 классы).

Занятия «Развитие психомоторики и сенсорных процессов».

Цель: максимальное содействие развитию ребенка через создание оптимальных условий деятельности.

Логопедические занятия

Цель: коррекция речевых нарушений.

         3.6. Характеристика УМК

Для использования при реализации образовательных программ выбирают:

учебники из  числа  входящих  в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного  общего  образования  (в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»); учебные пособия,  выпущенные  организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении перечня организации, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»).

С целью целостного обеспечения реализации АОП учебными, методическими и дидактическими пособиями и различными обучающими технологиями педагогический коллектив школы использует учебно-методические комплексы.

1. Традиционные:        

типовые учебники и учебные пособия по базовым предметам; Сборник «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 классы», под редакцией , Москва «Просвещение» 2013 г. рекомендации учителю по работе с учебниками и учебными пособиями; наглядные пособия (карты, дидактические картинки, дидактические игры и т. д.); тетради для индивидуальной работы учащихся по предметам; типовые учебники и учебные пособия по базовым предметам; типовые  программы  по  предметам, допущенные Министерством образования РФ.

       2.  Динамические:

аудио-видео; компьютеры

Характеристика программного учебно-методического обеспечения

КОУ «Мегионская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 

на 2016-2017 учебный год

Образовательная область	Предмет	Класс	Программа	Учебники и учебные пособия	Дополнительное методическое обеспечение
Начальное образование
Русский язык	2	Программа спец. (корр.) образовательных  учреждений VIII вида (подготовительный, 1- 4 кл.) / Под ред. . – М.: Просвещение, 2013. Русский язык ()	, Русский язык. 2 кл. VIII вида. – М.:  ВЛАДОС, 2014.	, Письмо. Развитие речи. 1-4 кл: конспекты занятий, дифференцированные задания. VIII вида. – Волгоград: Учитель, 2012. . Методика обучения русскому языку в спец. (корр.) школе. – М.: ВЛАДОС, 2002. , Дид. игры на уроках русского языка. 1-4 кл. всп. шк. Пособ. для учителя. – М.: Просвещение, 1991. , Рабочая тетрадь. Я учусь писать. 1 кл. корр. шк. – М.: ВЛАДОС, 2012.
Русский язык	3	Русский язык ()	, Русский язык.  3 кл. VIII вида. – М. Просвещение, 2014. , Рабочая тетрадь по русскому языку: Читай, думай, пиши. Ч. 1, 2, 3.  3 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2005.	. Методика обучения русскому языку в спец. (корр.) школе. – М.: ВЛАДОС, 2002. , Письмо. Развитие речи. 1-4 кл. конспекты занятий, дифференцированные задания. VIII вида. – Волгоград: Учитель, 2012. , Рабочая тетрадь. Я учусь писать. 1 кл. корр. шк. – М.: ВЛАДОС, 2012. , Дид. игры на уроках русского языка. 1-4 кл. всп. шк. Пособ. для учителя. – М.: Просвещение, 1991.
Русский язык	4	Русский язык ()	, Русский язык.  4 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016.	. Методика обучения русскому языку в спец. (корр.) школе. – М.: ВЛАДОС, 2002. , Письмо. Развитие речи. 1-4 кл. конспекты занятий, дифференцированные задания. VIII вида. – Волгоград: Учитель, 2012. , Дид. игры на уроках русского языка. 1-4 кл. всп. шк. Пособ. для учителя. – М.: Просвещение, 1991.
Чтение	2	Программа спец. (корр.) образовательных  учреждений VIII вида (подготовительный, 1- 4 кл.) / Под ред. . – М.: Просвещение, 2013. Чтение ()	, Чтение. 2 кл. VIII вида. - М.: ВЛАДОС, 2014.	, Устная речь. 2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2012.
Чтение	3	Чтение ()	, Чтение. 3 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2013.	, Чтение. 3 кл. VIII вида. - М.: ВЛАДОС, 2012. , Устная речь. 3 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2014.
Чтение	4	Чтение ()	, Чтение. 4 кл. VIII вида. - М.: Просвещение, 2014.	, Чтение. 4 кл. VIII вида. - М.: ВЛАДОС, 2013. , Устная речь. 4 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2014.
Математика	2	Программа спец. (корр.) образовательных  учреждений VIII вида (подготовительный, 1- 4 кл.) / Под ред. . – М.: Просвещение, 2013. Математика (, В. В. Эк)	, Математика.  Ч. 1, 2. 2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. , Рабочая тетрадь по математике. Ч. 1, 2. 2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016.	, Математика. 2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2008. , Рабочая тетрадь по математике. Ч. 1, 2. 2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2008. Методические рекомендации  для учащихся 0 – 4 кл. шк. VIII вида / , и др. – М.: МИПКРО, 2000. , Методика преподавания математики в спец. (корр.) шк. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Математика	3	Математика (, В. В. Эк)	В. В. Эк, Математика. 3 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. , Рабочая тетрадь по математике. Ч. 1, 2. 3 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016.	Эк В. В., Обучение математике уч-ся младших классов всп. школы. – М.: Просвещение. Методические рекомендации  для учащихся 0 – 4 кл. шк. VIII вида / , и др. – М.: МИПКРО, 2000. , Методика преподавания математики в спец. (корр.) шк. VIII вида – М. ВЛАДОС, 2001. В. В. Эк, Дидактический материал по математике. 3 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 1997.
Математика	4	Математика (, В. В. Эк)	, Математика. 4 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. , Рабочая тетрадь по математике. 4 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2016.	Методические рекомендации  для учащихся 0 – 4 кл. шк. VIII вида / , и др. – М.: МИПКРО, 2000. , Методика преподавания математики в спец. (корр.) шк. VIII вида – М.: ВЛАДОС, 2001. Эк В. В., Обучение математике уч-ся младших классов всп. школы. – М.: Просвещение.
Окружающий мир	2	Программа спец. (корр.) образовательных  учреждений VIII вида (подготовительный, 1- 4 кл.) / Под ред. . – М.: Просвещение, 2013. Окружающий мир ()	, Окружающий мир. 2 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014. , Рабочая тетрадь. Окружающий мир. 2 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014.	, Развитие речи. 2 кл. VIII вида. Учебное пособие. – М.: АРКТИ, 2013. , , Планирование уроков развития речи в 2 кл. VIII вида. Метод. пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 2003. , Тем. словарь в картинках: Мир растений: Фрукты. Овощи. - М.:  Школьная Пресса, 2003. , Тем. словарь в картин. Мир растений: Ягоды. Грибы. -  М.: Школьная Пресса, 2003. , Тем. словарь в картин. Мир растений: Цветы. Деревья. -  М.:  Школьная Пресса, 2003. , Рабочая тетрадь по краеведению: Мы - дети природы. 1 кл.
Окружающий мир	3	Окружающий мир ()	, Окружающий мир. 3 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014. , Рабочая тетрадь. Окружающий мир. 3 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014.	, Знакомство с окружающим миром. 3 кл. VIII вида. Учебное пособие.  – М.: АРКТИ, 2013. , , Планирование уроков развития речи на основе знакомства с окруж. миром в 3 кл. VIII вида. Метод. пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 2004. , Рабочая тетрадь по краеведению «Мы - дети природы».  1 кл. 2 кл. - Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2003. , Тем. словарь в картинках: Мир растений: Фрукты. Овощи. - М.: Школьная Пресса, 2003 , Тем. словарь в картин. Мир растений: Ягоды. Грибы. - М.: Школьная Пресса, 2003. , Тем. словарь в картин. Мир растений: Цветы. Деревья. -  М.:  Школьная Пресса, 2003.
Окружающий мир	4	Окружающий мир ()	, Окружающий мир. 4 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014. , Рабочая тетрадь. Окружающий мир. 4 кл. VIII вида. – М.: ВЛАДОС, 2014.	, Знакомство с окружающим миром. 4 кл. VIII вида. Учебное пособие. – М.: АРКТИ, 2013. , , Планирование уроков развития речи на основе окруж. мира в 4 кл. VIII вида. Метод. пособие для учителя– М.: АРКТИ, 2003. , Рабочая тетрадь по краеведению «Мы - дети природы».  1 кл. 2 кл. - Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2003. , Тем. словарь в картин. Мир растений: Ягоды. Грибы. -  М.: Школьная Пресса, 2003. , Тем. словарь в картин. Мир растений: Цветы. Деревья. -  М.:  Школьная Пресса, 2003.
Изобразительное искусство	2	Изобразительное искусство ()	, , Изобразительное искусство.  2 кл. VIII вида. – М.: Просвещение, 2014.	, Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения. Учебно-методическое пособие для педагога-дефектолога. - М.: ВЛАДОС, 2008. , Изобразительная деятельность во всп. школе. – М.: Просвещение,1982. , Я учусь рисовать. Школа для дош. – М.: СЛОВО; Эскимо, 2007.
Изобразительное искусство	3	Изобразительное искусство ()	, ИЗО. 1, 2 кл. – М.: Дрофа, 2010.	, Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения. Учебно-методическое пособие для педагога-дефектолога. - М.: ВЛАДОС, 2008. , Изобразительная деятельность во всп. школе. – М.: Просвещение,1982. , Я учусь рисовать. Школа для дош. – М.: СЛОВО; Эскимо, 2007.
Изобразительное искусство	4	Изобразительное искусство ()	, ИЗО. 2 кл. 3 кл. – М.: Дрофа, 2010.	, Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения. Учебно-методическое пособие для педагога-дефектолога. - М.: ВЛАДОС, 2008. , Изобразительная деятельность во всп. школе. – М.: Просвещение,1982. , Я учусь рисовать. Школа для дош. – М.: СЛОВО; Эскимо, 2007.
Музыка и пение	2	Музыка и пение ()	, , Музыка 1кл. Ч.1,2. – М.: Дрофа, 2010.	, Музыкальные занятия и развлечения. Учебно - метод. пособие. - М.: Просвещение, 2003. , , Музыкальные праздники в детском саду. Учебно - методическое пособие. - М.: Просвещение, 2002.
Музыка и пение	3	Музыка и пение ()	, , Музыка 1кл. Ч.1,2. – М.: Дрофа, 2010.	, Музыкальные занятия и развлечения. Учебно – метод. пособие. – М.: Просвещение, 2003. , Музыка. 1 кл. – М.: Просвещение, 2005. , , Музыкальные праздники в детском саду. Учебно - методическое пособие. - М.: Просвещение, 2002.
Музыка и пение	4	Музыка и пение ()	, , Музыка 2 кл. Ч.1,2. – М.: Дрофа, 2010.	Н. А.  Морева, Музыкальные занятия и развлечения. Учебно – метод. пособие. – М.:  Просвещение, 2003. , , Музыкальные праздники в детском саду. Учебно - методическое пособие. - М.: Просвещение, 2002.
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	4	Программа общеобразовательных учреждений. Основы религиозных культур и светской этики/  – М. Просвещение, 2010.	, Основы религиозных культур и светской этики. 4 кл. Ч. 1,2. – М.: Вентана-Граф, 2016.	, Православная культура: 1- год обучения. Учебное пособие. - М.: Центр поддержки культурно-истори-ческих традиций Отечества, 2004. Основы религиозных культур и светской этики.  Книга для учителя. - М.: Просвещение 2011.
Физическая культура	2	Физическое воспитание  (В. Белов, В. Кувшинов, )	, Мой друг – физкультура. 1-4 кл. – М.: Просвещение, 2010.	, Физическая культура во всп. шк. (1-9 кл.): Учеб. пособие. – М.: Учебная литература, 1997. и др., Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки. (1-9 кл.)  – М.:  НЦ ЭНАС, 2001.  . Коррекция двигательных нарушений у учащихся всп. школ средствами физического воспитания. - Красноярск,1987. , Физическая культура. 1 кл. – М.: Просвещение, 2009.
Физическая культура	3	Физическое воспитание  (В. Белов,  В. Кувшинов, )	, Мой друг – физкультура. 1-4 кл. – М.: Просвещение, 2010.	, Физическая культура. 2 кл. – М.: Просвещение, 2009. , Физическая культура во всп. шк. (1-9 кл.): Учеб. пособие. – М.: Учебная литература, 1997. и др., Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки. (1-9 кл) – М.: НЦ ЭНАС, 2001. . Коррекция двигательных нарушений у учащихся всп. школ средствами физического воспитания. - Красноярск,1987.
Физическая культура	4	Физическое воспитание (В. Белов, В. Кувшинов, )	, Мой друг – физкультура. 1-4 кл. – М.: Просвещение, 2010.	, Физическая культура. 2 кл. – М.: Просвещение, 2009. , Физическая культура во всп. шк. (1-9 кл.): Учеб. пособие. – М.: Учебная литература, 1997.  и др., Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки. (1-9 кл.) – М.: НЦ ЭНАС, 2001.  . Коррекция двигательных нарушений у учащихся всп. школ средствами физического воспитания. - Красноярск,1987.
Трудовое обучение	2	Трудовое обучение  ()	, Технология: Ручной труд. 2 кл. VIII вида. – СПб. Просвещение, 2014.	, Технология: Ручной труд. 2 кл. VIII вида. Метод. рекомендации. - СПб. Просвещение, 2012. Н. Малышева, Сказочные поделки. Учеб. пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001
Трудовое обучение	3	Трудовое обучение ()	, Технология: Ручной труд. 3 кл. VIII вида. – СПб. Просвещение, 2014. , Рабочая тетрадь. Технология: Ручной труд. 3 кл. VIII вида. – СПб. Просвещение, 2014.	, Технология: Ручной труд. 3 кл. VIII вида. Метод. рекомендации. – СПб. Просвещение, 2014. Н. Малышева, Сказочные поделки. Учеб. пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.
Трудовое обучение	4	Трудовое обучение  ()	, Технология: Ручной труд. 4 кл. VIII вида. – СПб. Просвещение, 2014. , Рабочая тетрадь. Технология: Ручной труд. 4 кл. VIII вида. – СПб. Просвещение, 2014.	, Технология: Ручной труд. 3 кл. VIII вида. Метод.  рекомендации. – СПб. Просвещение, 2014. Н. Малышева, Сказочные поделки. Учеб. пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.

Дополнительные (коррекционно-развивающие)
Предметы
Развитие психомоторики и сенсорных процессов	Авторская программа курса коррекционных занятий по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для обучающихся 1-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида, авт.: , – коррекционная педагогика,3(9), 2005г.

3.7. Организационно-педагогические условия реализации программы