ИНВАРИАНТНЫЙ МОДУЛЬ
Тема 2.2. Перспективы использования инновационных технологий и разработок в программах ДОД.
Детское техническое творчество: инновационные технологии. Содействие развитию новых технологий. Салон изобретений и технологий «Архимед». Инновационные направления детского технического творчества: биоинженерия и бионика, нанотехнологиии, инженерная экология, энергосбережение, возобновляемые источники энергии. Новые дополнительные образовательные программы и направления. Источники финансовой поддержки развития инновационных программ учреждений ДОД технической направленности: денежные гранты министерств и ведомств Российской Федерации, Правительства Москвы, ВОИР, российских и зарубежных организаций, салонов изобретений, партнеров Салона «Архимед». Новый источник - Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий – Фонда «СКОЛКОВО». Наполнение фонда за счет частно-государственного партнерства. Подготовка обоснования-заявки. Коллективные и персональные гранты космические системы», Международного салона изобретений Inova.
Дополнительная информация: СD “Международный салон изобретений и технологий «Архимед»” – 2012 (на сайте проекта).
УМК-2.
ИНВАРИАНТНЫЙ МОДУЛЬ
Тема II.3. Опыт программы «Шаг в будущее» для развития техносферы ДОД на базе межведомственной кооперации и взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования, учреждений науки, бизнеса, общественных объединений, вызов с целью поддержки, прежде всего, одаренных детей.
Программа "Шаг в будущее" осуществляется с 1991 года под руководством Московского государственного технического университета им. при активном участии 114 российских вузов, 50 научно-исследовательских организаций (из них 15 институтов Российской Академии наук), 828 школ, 91 центра молодежного научного творчества, 25 предприятий. То есть программа практически осуществляет межведомственное взаимодействие и кооперацию общего и дополнительного образования, учреждений науки, бизнеса, общественных объединений, вызов с целью поддержки, прежде всего, одаренных детей.
Ежегодно программа "Шаг в будущее" проводит около 700 научных мероприятий с молодежью, охватывающих через региональные представительства программы практически всю страну - территорию, занимающую 10 временных зон: от Калининграда (Кенигсберга) на западе до Анадыря на востоке, и от Мурманска на Севере до Дербента на юге.
В российских регионах действуют 102 Координационных центра и более 300 организаций - официальных и ассоциированных участников программы, которые организуют деятельность 576 научных и профессиональных молодежных обществ, 37 конструкторских бюро и лабораторий, 283 научно-исследовательских групп, 1113 кружков, факультативов, лекториев.
Программа "Шаг в будущее" поддерживает международные контакты в области молодежного научного творчества с 36 странами мира. На базе программы "Шаг в будущее" проводят Национальные научные соревнования в России: Комиссия Европейского союза, Всемирное соревнование "Молодые исследователи всего мира - окружающей среде", Международная научная и инженерная выставка Intel ISEF
КООРДИНАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ
1 | Координационный центр по Иркутской области на базе МОУ Лицей № 1 г. Усолье-Сибирское |
2 | Координационный центр по Челябинской области на базе Южно-Уральского государственного университета |
3 | Координационный центр по г. Челябинск на базе Управления по делам молодежи Администрации города Челябинск |
4 | Координационный центр по Республике Кабардино-Балкария на базе Республиканского Центра научно-технического творчества учащихся МОН КБР |
5 | Координационный центр по Самарской области на базе регионального общественного фонда "Интеллект-фонд" |
5.1 | Координационный центр по г. Тольятти на базе Департамента образования мэрии города Тольятти |
6 | Координационный центр по Ханты-Мансийскому автономному округуна базе Ассоциации детских и молодежных объединений Ханты-Мансийского автономного округа |
7 | Координационный центр по Красноярскому краюна базе Красноярского государственного технического университета |
8 | Координационный центр по Алтайскому краюна базе Алтайского краевого Центра информационно-технической работы |
9 | Координационный центр по Мурманской областина базе Областного центра развития детей и юношества "Лапландия" г. Мурманск |
10 | Координационный центр по Республике Тывана базе Государственного лицея Республики Тыва |
11 | Координационный центр по Кировской областина базе Центра детского и юношеского творчества г. Киров |
12 | Координационный центр по городам закрытых административно-территориальных образований (территориальный статус) на базе центра дополнительного образования детей им. |
13 | Координационный центр по Ставропольскому краюна базе Государственного комитета по делам молодежи Ставропольского края и Муниципального образовательного учреждения Ставропольский Дворец детского творчества |
14 | Координационный центр по Астраханской областина базе Астраханского государственного технического университета |
15 | Координационный центр по Северо-Западу Сибири (Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, север Томской области)на базе Сургутского государственного университета |
16 | Координационный центр по Республике Карелияна базе Петрозаводского государственного университета |
17 | Координационный центр по Республике Саха (Якутия)на базе Национального фонда возрождения "БАРГАРЫЫ" при Президенте Республики Саха |
18 | Координационный центр по Псковской области на базе Псковского областного центра развития одаренных школьников |
19 | Координационный центр по Липецкой областина базе Липецкого государственного технического университета |
20 | Координационный центр по Республике Бурятияна базе школы-комплекса № 49 г. Улан-Удэ |
21 | Координационный центр по Республике Комина базе Министерства образования и высшей школы Республики Коми |
22 | Координационный центр по Белгородской областина базе гимназии № 10 г. Белгород |
23 | Координационный центр по Тульской областина базе Муниципального лицея №1 г. Тулы |
24 | Головной Координационный центр по Краснодарскому краюна базе Института экономики, права и естественных специальностей, средних школ №5, №43 г. Краснодар |
25 | Координационный центр по Оренбургской областина базе Оренбургского государственного аграрного университета |
26 | Координационный центр по Волгоградской областина базе Волгоградского государственного технического университета |
27 | Координационный центр по г. Бийск и Бийскому району Алтайского краяна базе Профессионального лицея №22 |
28 | Координационный центр по Южному району Республики Тывана базе Тыва-Турецкого лицея Республики Тыва |
29 | Координационный центр по Агинскому Бурятскому автономному округу на базе Агинской гимназии |
30 | "Шаг в будущее, Москва" |
УМК-2.
ИНВАРИАНТНЫЙ МОДУЛЬ
Тема 2.4. Организация исследовательской и проектной деятельности детей в системе ДОД
В Москве реализуются различные направления работы с детьми в области научно-практического образования – проектно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества. К сожалению, на данный момент отсутствует единой центр координации этой работы, программа развития научно-технического творчества в городе, что снижает согласованность развития этого направления, ограничивает межведомственное взаимодействие, степень непрерывности образования.
Научно-техническое творчество и проектно-исследовательская деятельность реализуется следующими субъектами системы для следующих контингентов учащихся:
- лицеи и профильные школы – обучение одаренных и высокомотивированных учащихся по программе общего образования повышенного уровня, ориентированных на продолжение образования сфере науки и техники; коллективы в учреждениях дополнительного образования, блоках дополнительного образования в школах, организующих как работу с одаренными учащимися по программам повышенного уровня, так и досуг и свободное время учащихся с использованием моделирования, программирования; вузы – организация системы довузовской профильной подготовки для будущих абитуриентов; музеи, общественные организации – проведение мероприятий по популяризации науки и техники, профориентации; образовательные учреждения, органы управления образованием, вузы – организация конференций и конкурсов для школьников самого разнообразного уровня и направленности.
Образовательные программы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 |
