7. Формы и методы самоконтроля:

7.1.        Тестовые задания:

7.1.1.        У ребенка жалобы на головную боль, расстройство пищеварения, общую слабость, быструю утомляемость. Во время обследования в фекалиях обнаружены бесцветные, эллипсовидной формы яйца с нитевидными придатками на полюсах. Такие признаки яиц характерны для:

А)*Карликового цепня.

В) Вооруженного цепня.

С) Невооруженного цепня.

Д) Лентеца широкого

Е) Эхинококка

7.1.2.        Больной жалуется на кашель, выделение мокроты, общую слабость. Во время лабораторного исследования мокроты обнаружены личинки. Это характерно для:

А) *Аскаридоза

В) Энтеробиоза

С) Тениоза

Д) Цистицеркоза

Е) Описторхоза

7.1.3.        При микроскопии мазка фекалий больного обнаружены желто-коричневого цвета яйца с бугристой оболочкой. Какому гельминту они принадлежат? 

А) Аскариде 

В) Острице

С) Легочному сосальщику

Д) Солитеру карликовому

Е) Лентецу широкому

7.1.4.        К врачу обратился больной с жалобами на общую слабость, недомогание, специфические поражения на коже. При осмотре больного обнаружено увеличение лимфатических узлов, печенки, селезенки. Со слов больного известно, что его укусил москит. На месте укуса образовалась бледно-розовая папула. Какое протозойное заболевание можно заподозрить : 

А) *Висцеральний лейшманиоз 

В) Кожный лейшманиоз 

С) Амебиаз 

Д) Лямблиоз 

Е) Трипаносомоз

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7.1.5.        При дегельминтизации у больного обнаружены длинные фрагменты гельминта, который имеет членистое строение. Зрелые членики прямоугольной формы 30 на 12 мм, матка закрытого типа в виде ствола, от которого отходят 17-35 боковых ответвлений. Определите вид гельминта:

А) Солитер невооруженный.

В) Альвеококк.

С) Эхинококк.

Д) Солитер карликовый.

Е) Солитер вооруженный

7.1.6.        У больного с лихорадкой и высыпанием на коже после обследования с помощью серологических реакций поставлен диагноз фасциолёз. Было установлено, что больной заразился путем употребления сырой воды из реки. Какая стадия жизненного цикла фасциолы инвазионная для человека? 

А) *Адолескария 

В) Метацеркарий. 

С) Яйцо. 

Д) Мирацидий. 

Е) Финна. 

7.1.7.        При обследовании у иностранного гражданина обнаружили лоаоз. Каким путем он мог заразиться?

А) При укусах слепней. 

В) При купании в реке. 

С) При употреблении в еду рыбы. 

Д) Через грязные руки. 

Е) При укусах комаров. 

7.1.8.        Установлено, что у здорового человека интенсивность основного обмена имеет суточный ритм колебаний. Укажите его правильный циркадный ритм:

А) В светлое время суток постепенно растет, ночью - уменьшается

В) В светлое время суток постепенно - уменьшается, а ночью - увеличивается

С) В светлое время суток  - низкий, ночью - высокий

Д) В светлое время суток - высокий, в первую половину ночи снижается, во второй половине ночи – высокий.

Е) В светлое время суток - низкий, в первых половину - увеличиваются, во второй половине - низкий

7.1.9.        При медицинском осмотре у некоторых пациентов на голове были обнаружены насекомые размером 2-3 мм серого цвета с глубокими вырезками по бокам тела. Какие это эктопаразиты?

А) Головные вши

В) Платяные вши

С) Клещи

Д) Блохи

Е) Клопы

7.1.10.        Среди членистоногих есть механические и  специфические переносчики  возбудителей болезней, а также возбудители болезней. Возбудителем болезни человека является:

А) Чесоточный зудень

В) Дермацентор

С) Поселковый клещ

Д) Собачий клещ  Е) Таежный клещ

7.2.        Контрольные вопросы:

7.2.1.        Выделите основные вопросы медицинской паразитологии?

7.2.2.        Какое значение имеет изучение систематики паразитов?

7.2.3.        Как могут влиять паразитарные болезни на течение других соматических заболеваний?

7.2.4.        Что такое природно - очаговое заболевание и почему их существование не зависит от воли человека?

7.2.5.        Какое эпидемиологическое значение имеет распространение паразитов?

7.2.6.        Какие паразитарные болезни появились в Украине в результате активного туризма?

7.2.7.        В чем заключается профилактика паразитарных заболеваний?

7.2.8.        В чем заключается отличие между жизненными циклами био - и геогельминтов?

7.2.9.        Какие гельминтозы распространяются с помощью кровососущих насекомых?

7.2.10.        Определите направления эволюции человека в современном мире.

7.2.11.        Какое значение для будущего врача имеет знание синтетической теории эволюции?

7.2.12.        Определите основные проблемы биосферы.

7.2.13.        Какие направления эволюции систем органов животных вам известны и какое значение имеют эти знания для врача?

7.2.14.        Какие организмы принадлежат к ядовитым, в чем заключается их медицинское значение?

8.        Рекомендованная литература:

8.1.        Медична біологія. / Підручник за редакцією В. П. Пішака, Ю. І. Бажори. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – С. 276 – 614.

8.2.        В. П. Пішак, О. І.Захарчук /Навч. посібник з медбіології, паразитології та генетики. – Чернівці. – Медакадемія, 2004. – С. 271-325.

8.3.        , / Біологія. – К.:Вища школа, 1992. С. 183-376.

8.4.        Пішак В. П., І.,, Є. Паразитарні хвороби у дітей.-Чернівці: БДМУ. - 2007. – С.9-432.

8.5.        «Руководство к лабораторным занятиям  по  биологии» под ред. , стр. 115, 128.

8.6.        , Васильева, В. И., Волков, В. В. / Биология. В 2 кн.: Уч. для мед. вузов. М.: Высш. шк., Кн.-2. - 1999. - С. 32-342.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13