Использование Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья для оценки функционального статуса у детей, больных хроническими неврологическими заболеваниями (стр. 6 )

«Функционалдық мәртебенi, тiршiлiк ету әрекетiн және денсаулықты шектеулер халықаралық классификациясын созылмалы неврологиялық аурулары  бар мектеп жасындағы балаларда қолдану» тақырыбына 6D110200- Қоғамдық денсаулық сақтау мамандығына PhD ғылыми дәрежесінің талап етуіне жазылған диссертациясының

ТҰЖЫРЫМЫ

Мүгедектерге, соның ішінде балаларға медициналық көмекті ұйымдастырудың белгілі мәселесі болып мүгедектікті бағалаудың  заңды және медициналық аспектінілерінің қайшылығы болып табылады.

Мүгедектікті есептеудің маңызды сипаты болып оның уақиға заңды рәсімде қадағалауға алынғанда кезінен ғана саналатыны болып табылады. Сонымен, денсаулығының тұрақты зақымдануларымен өмір сүретін адамдардың нақты саны нақтысында өзгеше болуы мүмкін.

Диссертациялық жұмыс мектеп жасында5ы балалард5а «ЖХЖ-с3н 0олдан5а арналган.

Зерттеу мақсаты. Созылмалы неврологиялық аурулары бар мектеп жасындағы балаларда практикалық қолдану үшін өмір қызметінің және денсаулығының шектеулері, Қызметінің халықаралық жіктемесінің апробациясы және адаптациясы.

2007-2009 жж. Аралы5ында Астана қаласы бойынша созылмалы неврологиялық аурулары бар мектеп жасындағы балаларда мүгедектікке шалдыратын себептердің құрылымын және таралуын

2007-2009 жж. үшін Астана қаласы бойынша созылмалы неврологиялық аурулары бар мектеп жасындағы балаларда мүгедектікке шалдыратын себептердің құрылымын және таралуын оқу.  2. Өмір қызметінің және денсаулығының шектеулері, Қызметінің халықаралық жіктемесін пайдаланумен созылмалы неврологиялық аурулары бар балалардың функциялық мәртебесін бағалау. 3. Қазақстанда БЦП ауыратын мектеп жасындағы балалардың өмір қызметінің және денсаулығының шектеулері, Қызметінің халықаралық жіктемесін пайдалану бойынша әдістемелік ұсыныстарды әзірлеу.

Астана қаласында заманауи кезеңінде мектеп жасындағы балаларды мүгедектікке алып келетін себептердің таралу тенденциялары анықталды. Алғашқы рет ҚХЖ бойынша созылмалы неврологиялық аурулары бар мектеп жасындағы балалардың функциялық мәртебесі бағаланды. БЦП ауыратын мектеп жасындағы балалардың функциялық мәртебесін бағалау бойынша шаблондар (бағалау тізбесі) және ұсыныстар дайындалды.

Makhmutova Assel Makhmutkyzy

Using the International Classification of Functioning, Disability and Health to assess the functional status in children with chronic neurological diseases

SUMMARY

PhD thesis defense

6D110200 – Public Health

Particular problem in the organization of medical assistance to disabled persons, including children, is the disparity of the legaland medical aspects of disability evaluation.

An important feature of the account of disability is that the event gets under observation only when its legal registration. Thus, theactual number of persons with a permanent disability in healthmay actually be different than the registration data.

The thesis is devoted to testing and adaptation of the ICF for use in school-aged children with cerebral palsy.

The purpose of the study

Testing and adaptation of the International Classification of Functioning, Disability and Health for the practical use of school-age children, patients with chronic neurological diseases.

Had studied the structure, dynamics and prevalence of leading causes of disability among school-age children with chronic neurological diseases in Astana for 2007-2009. For the first time an assessment of functional status using the adapted version ICF. Have been developed guidelines for the use of International Classification of Functioning, Disability and Health in school children with cerebral palsy in Kazakhstan.

According to the analysis for the years 2007-2009 in Astana revealed that the first place to establish disability occupy congenital malformations, deformations and chromosomal abnormalities. In second place - diseases of the nervous system - the third mental and behavioral disorders. Together, these three nosology for nearly 70% of primary disability in children.

Analysis of disability as a result of the primary survey of children under 18 years in 2007-2009 in Astana revealed that only surveyed in 2007 678 children in 2009, 873 children. Who are considered disabled for the year 2007 - 640 children in 2009 - 827 children.

In 2007, Astana recognized neurological disability profile - 53 school-age children, which is 8.04 / 10000-age children. (65 928 school-age children.). Of those children with cerebral palsy - 45 (6.8 / 10,000) in 2008 recognized as disabled neurological profile of 60 children, accounting for 9.02 / 10000-age children, including children with cerebral palsy-47 (7.06 / 10000) In 2009, recognized as disabled neurological profile of 63 children, which is 9.1 / 10,000 population the same age. Disability with CP-in 42 children, which is 6.11 / 10,000 children.

Of the 90 surveyed by classical approaches assessing disability in Kazakhstan 75 children had a status of "disabled children", of whom 68 children had a disease of the nervous system, have 6 children - the effects of trauma of the nervous system, have a - some conditions originating in the perinatal period.

When evaluating on the ICF found: Most common causes of this violation of neuromuscular, skeletal and movement related functions - 46.9%, sensory functions and pain 25.9%. violation of the structures of the body associated with the motion, 64.5% and the nervous system - 24.5% (Table 11). Among the violations of the structures associated with the movement, dominated by lower (49.6%) and upper extremities (30.4%). common types of restrictions on activity and participation level domain, which disabled children are experiencing in their daily lives. In everyday life have limitations 25% of children with disabilities, 24.3% of cases have limitations in mobility, 16% of cases - self-service. According to the survey were designed templates for assessment of functional status in children with cerebral palsy with and without intellectual intellectual abnormalities.

The study showed that the assessment of functional status on the ICF is much broader, more objective and more diverse than is currently in use in Kazakhstan system of assessment of disability. The current system of assessment of functional limitations in Kazakhstan can not adequately and objectively describe the functional status in children with chronic neurological diseases.