Темы рефератов:
История развития статистической науки. Организация государственной статистики в Российской Федерации. Международные статистические организации.Максимальное время выступления: до 7 мин.
Критерии оценивания: | |
Оценка «зачтено» выставляется, если 1. материал представлен в объеме 2. дополнительные источники литературы 3. презентация | > 50% использованы представлена |
Оценка «не зачтено» выставляется, если 1. материал представлен в объеме 2. дополнительные источники литературы 3. презентация | < 50% не использованы не представлена |
Тема 2 «Источники данных».
Тестовое задание 1
Что такое статистическое наблюдение? | |
1. | получение статистических показателей; |
2. | сбор, регистрация данных, необходимых для построения (познания) статистических показателей; |
3. | расчленение разносоставной массы элементов на качественно–однородные групп; |
4. | систематизация единичных фактов, позволяющая перейти к обобщающим показателям, относящимся ко всей изучаемой совокупности и ее частям. |
Объектом статистического наблюдения являются: | |
1. | явления, подлежащие обследованию; |
2. | совокупность элементов, подлежащих обследованию; |
3. | первичный элемент, от которого получают информацию; |
4. | первичный элемент, признаки которого регистрируются |
Единицей статистического наблюдения является: | |
1. | первичный элемент, признаки которого регистрируются; |
2. | первичная единица совокупности, от которой получают информацию; |
3. | социально-экономическое явление (или процесс), которое изучается; |
4. | статистический формуляр (отчет, анкета, учетная карта). |
Период (срок) наблюдения - это | |
1. | интервал времени, в течение которого осуществляется сбор данных; |
2. | период времени, в течение которого происходит явление; |
3. | время, в течение которого происходит заполнение статистического формуляра; |
4. | конкретная дата, на которую производится наблюдение. |
Критический момент наблюдения - это | |
1. | время прихода регистратора; |
2. | момент времени (дата и час), по состоянию на который осуществляется регистрация; |
3. | период проведения наблюдения, |
4. | срок наблюдения. |
Какая из указанных форм статистического наблюдения получило название специальной? | |
1. | регистры; |
2. | годовая отчетность; |
3. | переписи; |
4. | устный опрос. |
Статистическая отчетность – это | |
1. | форма статистического наблюдения; |
2. | способ статистического наблюдения; |
3. | вид статистического наблюдения; |
4. | методология статистического наблюдения. |
Метод основного массива - это | |
1. | вид статистического наблюдения; |
2. | способ статистического наблюдения; |
3. | форма статистического наблюдения; |
4. | методология статистического наблюдения. |
Назовите виды статистического наблюдения по охвату единиц наблюдения: | |
1. | текущее и периодическое; |
2. | сплошное и несплошное; |
3. | непосредственное и опрос; |
4. | анкетное и документальное. |
Укажите, как называется обследование, при котором регистрации подвергается только часть интересующей исследователя по какому-либо признаку совокупности и полученные результаты служат характеристикой всей совокупности: | |
1. | монографическое; |
2. | сплошное; |
3. | единовременное; |
4. | выборочное. |
Назовите способы статистического наблюдения: | |
1. | текущее и периодическое; |
2. | периодическое и единовременное; |
3. | непосредственное, документальное и опрос; |
4. | анкетное и документальное. |
Что является единицей наблюдения при переписи населения? | |
1. | отдельный человек; |
2. | квартира; |
3. | семья; |
4. | домохозяйство. |
| . | Проводится запись актов гражданского состояния. По степени охвата единиц и времени регистрации данных это наблюдение: |
1. | сплошное, текущее; |
2. | сплошное, периодическое; |
3. | выборочное, текущее; |
4. | выборочное, периодическое. |
Проводится учет военнообязанных лиц. По степени охвата единиц и времени регистрации данных это наблюдение: | |
1. | сплошное, текущее; |
2. | сплошное, периодическое; |
3. | монографическое, текущее; |
4. | монографическое, периодическое. |
Расхождение между расчетными значениями и действительным значением изучаемых величин называется: | |
1. | ошибкой регистрации; |
2. | преднамеренной ошибкой; |
3. | ошибкой наблюдения; |
4. | ошибкой репрезентативности. |
Регламент проведения тестового задания | ||
1. | Предел длительности ответа на каждый вопрос | до 2 мин. |
2. | Внесение студентами уточнений и дополнений | до 1 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Эталон ответа | |||||||||||||||
номер вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
вариант ответа | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
К (СЗ)1 Кейс (Ситуационная задача)
Задание. Сформулируйте и обоснуйте статистическое определение объекта наблюдения, единицы наблюдения и статистической единицы при проведении комплексного наблюдения условий жизни населения в РФ. Сформируйте список признаков, подлежащих регистрации и укажите возможный метод, тип и способ наблюдения, а также критический момент и время наблюдения. Сделайте выводы относительно организации наблюдения.
Регламент проведения мероприятия оценивания | ||
1. | Предел длительности решения задачи | 20 мин. |
2. | Внесение исправлений в представленное решение | до 3 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Итого | до 24 мин. |
Эталон ответа |
Целью проведения Комплексного наблюдения условий жизни населения является получение статистической информации, отражающей фактические условия жизнедеятельности российских семей и их потребности в обеспечении безопасной и благоприятной среды обитания, здорового образа жизни, воспитании и развитии детей, в повышении трудовой, профессиональной и социальной мобильности, улучшении жилищных условий, установлении и развитии социо-культурных связей. Комплексное наблюдение условий жизни населения необходимо проводить на основе выборочного опроса представителей различных групп и слоев населения с охватом 10 тыс. домохозяйств. План размещения выборочной совокупности домашних хозяйств разрабатывается с охватом всех субъектов Российской Федерации с учетом обеспечения представительности итогов наблюдения по населению страны в целом, по федеральным округам и по основным демографически и социально-экономическим группам населения. Для формирования выборочной совокупности применяется многоступенчатая случайная выборка, построенная по территориальному принципу и обеспечивающая представительность результатов наблюдения (в пределах заданной степени точности, объема выборки и финансовых ресурсов) по основным показателям его программы. В качестве основы формирования выборки для проведения наблюдения используется информационный массив на основе Всероссийской переписи населения. При формировании выборочной совокупности конечной единицей отбора является жилое помещение – индивидуальный дом, квартира, комната в коммунальной квартире, общежитии или в др. жилом строении. Единицей наблюдения – домохозяйство и проживающие в нем лица. Комплексное наблюдение условий жизни населения необходимо проводить по специальным формам федерального статистического наблюдения, содержащим конкретные формулировки вопросов для различных групп респондентов с указанием возможных вариантов ответов на них (в дальнейшем – Вопросников). Программа наблюдения состоит из Вопросника домохозяйства, Индивидуального вопросника для лиц в возрасте 15 лет и старше, Вопросника для детей в возрасте до 15 лет. Вопросник домохозяйства содержит социально-демографические характеристики членов домохозяйства, сведения о жилищных и бытовых условиях и намерениях домохозяйств по их улучшению, оценку домохозяйствами доступности социальных услуг, информацию об источниках средств к существованию и мнение домохозяйства о своем финансовом положении. Индивидуальный вопросник для лиц в возрасте 15 лет и старше содержит показатели, характеризующие семейные отношения респондента, достигнутый уровень образования и участие в системе образования, использование информационных технологий, участие в трудовой деятельности и условия труда, пенсионное обеспечение, охват мерами социальной поддержки и потребность в социальном обслуживании, доступность государственных услуг, состояние и доступность медицинского обслуживания, отдых и свободное время, оценку респондентами среды их обитания удовлетворенность транспортным обеспечением, торгово-бытовым обслуживанием и другими социальными условиями по месту проживания. Вопросник для детей в возрасте до 15 лет включает в себя вопросы по участию в образовательном процессе, состоянию здоровья и доступности медицинского обслуживания для детей. Сбор сведений и заполнение Вопросников, содержащих информацию о детях в возрасте до 15 лет, производился со слов одного из их родителей (или опекуна). Опросы домохозяйств проводятся в период с 15 по 30 сентября 201Х года. 3. Итоги Комплексного наблюдения разрабатываются в целом по Российской Федерации (по населению в целом и по основным социально-демографическим группам) и по федеральным округам (по населению в целом). В целом по России итоги наблюдения представляются по следующим социально-демографическим группам: а) по географическому признаку: домохозяйства и население, проживающие в городских или сельских населенных пунктах. б) по численности населения, проживающего в населенном пункте: городские (менее 50 тыс. человек, 50-99,9, 100-249,9; 250-499,9; 500-999,9 и 1 млн. человек и более), сельские (до 200 человек, 201-1000, 1001-5000, более 5000 человек) в) по размеру домохозяйства: из 1,2, 3,4, 5 и более лиц; г) по наличию детей в возрасте до 16 лет в домохозяйствах: 1, 2, 3, 4, 5 и более детей, не имеющие детей; д) по демографическому статусу домохозяйства: (домохозяйства из одного лица; домохозяйство из матери (отца) с ребенком (детьми) в возрасте до 18 лет без других лиц; домохозяйство из матери (отца) с ребенком (детьми) в возрасте до 18 лет с другими лицами; домохозяйство из одной супружеской пары без ребенка и без других лиц; домохозяйство из одной супружеской пары без ребенка и с другими лицами; домохозяйство из одной супружеской пары с ребенком в возрасте до 18 лет и без других лиц; домохозяйство из одной супружеской пары с ребенком в возрасте до 18 лет и с другими лицами; домохозяйство из двух и более супружеских пар с другими лицами (или без них); прочие домохозяйства) е) по социальному статусу домохозяйства в следующей структуре: домохозяйства, имеющие в своем составе молодые семьи (возраст для супругов от 18 до 25 лет); домохозяйства, имеющие в своем составе многодетные семьи (семьи, имеющие в своем составе более трех детей); домохозяйства, имеющие в своем составе неполные семьи (наличие матери или отца, не состоящих в браке) ж) по размеру среднедушевого дохода на члена домохозяйства: з) по социально-демографическим признакам членов домохозяйства: пол, возраст, состояние в браке, уровню образования; и) по статусу в занятости: занятые (работающие по найму, владелец собственного предприятия, индивидуальный предприниматель, помогающий на предприятии, принадлежащим кому-либо из родственников); не занятые (пенсионеры неработающие, учащиеся, инвалиды, безработные и т. д). к) по уровню образования; л) по группам лиц, имеющим право на получение государственных и региональных льгот. |
Критерии оценивания: |
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ. |
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу. |
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично. |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует. |
Тема 3 «Сводка и группировка статистических данных»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


