Анализ данных и инструментальные методы статистики (стр. 9 )

Тестовое задание 3

Для чего используются статистические таблицы?
1.	для отслеживания методики наблюдения;
2.	для подсчета итогов;
3.	для изложения результатов наблюдения;
4.	для компактного наглядного представления и анализа статистических данных.
Основными элементами статистической таблицы являются:
1.	заглавие, сетка и содержание;
2.	подлежащее и сказуемое;
3.	заглавие, подлежащее и сказуемое;
4.	заглавие, подлежащее, сказуемое, сетка и содержание.
Подлежащее статистической таблицы характеризует
1.	объект исследования и располагается в левой части таблицы по строкам;
2.	систему показателей, которые присущи объекту изучения и располагается в правой части таблицы по графам;
3.	объект исследования и располагается в правой части таблицы по графам;
4.	систему показателей, которые присущи объекту изучения и располагается в левой части таблицы по строкам.
Сказуемое статистической таблицы - это
1.	объект исследования и располагается в левой части таблицы по строкам;
2.	система показателей, которые присущи объекту изучения и располагается в правой части таблицы по графам;
3.	объект исследования и располагается в правой части таблицы по графам;
4.	система показателей, которые присущи объекту изучения и располагается в левой части таблицы по строкам.
По характеру подлежащего различают следующие виды таблиц:
1.	простые и сложные (групповые);
2.	комбинационные и монографические;
3.	простые, сложные (групповые) и комбинационные;
4.	сложные (групповые), комбинационные и монографические.
Как называется таблица, содержащая размер территории и численность населения краев и областей России на 1 января текущего года?
1.	комбинированная ;
2.	групповая;
3.	простая;
4.	комбинационная.
К какому типу принадлежит таблица, содержащая численность мужчин и женщин России на даты переписи населения?
1.	комбинированная ;
2.	групповая;
3.	простая;
4.	комбинационная.
Статистические графики выражают:
1.	сравнительные характеристики и характеристики структуры;
2.	тенденции в развитии;
3.	взаимосвязи, содержащиеся в статистических материалах.
4.	всё вышеперечисленное в 1-3.
Графический образ (основа графика)- это
1.	система координатных сеток;
2.	совокупность точек, линий и фигур, с помощью которых изображаются статистические показатели;
3.	часть плоскости, где располагается график;
4.	линия, отдельные точки которой могут быть прочитана как определенные числа.
Поле графика - это
1.	система координатных сеток;
2.	совокупность точек, линий и фигур, с помощью которых изображаются статистические показатели;
3.	часть плоскости, на которой располагаются графические образы;
4.	линия, отдельные точки которой могут быть прочитана как определенные числа.
Пространственные ориентиры графика задаются в виде:
1.	системы координатных сеток;
2.	совокупности точек, линий и фигур, с помощью которых изображаются статистические показатели;
3.	части плоскости, на которой располагаются графические образы;
4.	линий, отдельные точки которых могут быть прочитаны как определенные числа.
Экспликация графика включает в себя:
1.	название графика и подписи масштабных шкал;
2.	название графика, подписи масштабных шкал и пояснения к отдельным частям графика;
3.	подписи масштабных шкал;
4.	пояснения к отдельным частям графика.
К графикам вариационных рядов относят:
1.	линейные диаграммы;
2.	полигон и гистограмму распределения;
3.	корреляционное поле;
4.	секторные диаграммы.
К графикам структуры и структурных сдвигов относят:
1.	линейные диаграммы;
2.	полигон и гистограмму распределения;
3.	корреляционное поле;
4.	секторные диаграммы.
К графикам взаимосвязи варьирующих признаков относят:
1.	линейные диаграммы;
2.	полигон и гистограмму распределения;
3.	корреляционное поле;
4.	секторные диаграммы.

Регламент проведения тестового задания
1.	Предел длительности ответа на каждый вопрос	до 2 мин.
2.	Внесение студентами уточнений и дополнений	до 1 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1 мин.

Эталон ответа
номер вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
вариант ответа	3	4	1	2	3	3	2	4	2	3	1	2	2	4	3

КРЗ-2. Комплект разноуровневых задач (заданий)

       Задачи репродуктивного уровня

Задача 1. Имеются следующие данные о распределении населения по полу 1980 – 1997 годы:

Годы	Численность населения на начало года, тыс. чел.	в том числе
мужское	Женское
1980	138 127	63 610	74 517
1990	147 662	69 112	78 555
1995	147 938	69 486	78 455
1997	147 137	69 029	78 108

Определите, какие из относительных показателей могут быть вычислены по исходным данным и вычислите их.

Регламент проведения мероприятия оценивания:

На основе изложенного материала студентам предложено решение задач по теме «Способы представления анализируемой информации. Статистические показатели». На протяжении 5-10 минут по решению поставленной задачи высказываются все студенты (по желанию). Студенты задают преподавателю уточняющие вопросы, Преподавателем подводятся итоги (5 минут), студенты далее самостоятельно выполняют работу в письменной форме.

Эталон ответа

Решение задачи 1. 1) отношение численности мужского населения к численности женского – это относительный показатель координации: Т. е. в 1980 г. на 1000 женщин приходилось 850 мужчин, в 1990 г. – 880 и т. д. 2) удельный вес мужчин (женщин) в общей численности рассчитывается как относительный показатель структуры: Т. е. в 1980 г. доля мужчин в общей численности населения составляла 46%, а доля женщин соответственно 54%; в 1990, 1995 и 1997 годах данные соотношения были одинаковыми и находились на уровне 47% (доля мужчин) и 58% (доля женщин).  В) . рассчитаем ОПД с переменной и постоянной базой сравнения (темпы роста цепные и базисные). Показатели динамики численности населения за 1980 – 1997 годы Годы Темпы роста общей численности населения Темпы роста мужского населения Темпы роста женского населения цепные базисные цепные базисные цепные базисные 1980 - 100% - 100% - 100% 1990 1995 1997 Переведя темпы роста в коэффициенты, убедимся во взаимосвязи ОПД с переменной и постоянной базой сравнения. Для всего населения получим:

Критерии оценивания: