7.2.8. Рациональная фармакотерапия заболеваний органов дыхания: рук. для практ. врачей/ Ред. . – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Литтерра, 2013. – 872 с.
7.2.9. Бронхиолиты: клиника, диагностика и лечение: учеб. пособие / , . – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2014. – 68 с.
7.2.10. Возрастные аспекты бронхолегочной дисплазии: метод. рекомендации./ . – Иркутск: РИО ГБОУ ИГМАПО, 2011. – 24 с.
7.2.11. Диагностика муковисцидоза: методические рекомендации / . – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2015. – 20 с
Микробиологическая диагностика в пульмонологии: метод. рекомендации. . – Иркутск: РИО ГБОУ ИГМАПО, 2012. – 20 с Пищевая аллергия у детей раннего возраста: учебное пособие/. – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2013. – 56 с. Лекарственная гиперчувствительность: диагностика, лечение и профилактика: учебное пособие /, . – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2013. – 64 с. Пороки развития трахеи, бронхов и легких: практическое пособие/. – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2016. – 40 с. Острый стенозирующий ларингит у детей: методические рекомендации/. – Иркутск: РИО ГБОУ ДПО ИГМАПО, 2016. – 20 с.7.3. Интернет-ресурсы:
7.3.1. Сайт ГБОУ ДПО ИГМАПО МЗ РФ http://www. igmapo. ru/
7.3.2. http:// www. student. igmapo. ru – сайт дистанционного обучения ГБОУ ДПО ИГМАПО МЗ РФ
7.3.3. Сайт Союза педиатров России http://www. pediatr-russia. ru/
7.3.4. Сайт Научного центра здоровья детей РАМН http://www. nczd. ru/
7.3.5. http://www. privivka. ru – все о вакцинах и вакцинации
7.3.6. http://grls. rosminzdrav. ru/grls. aspx – Государственный реестр лекарственных средств
7.3.7. http://www. pulmonology. ru – сайт Российского респираторного общества
7.3.8. http://www. antibiotic. ru – сайт Межрегиональной ассоциации по клинической мик-робиологии и антимикробной химиотерапии (МАКМАХ)
7.3.9. http://www. raaci. ru/ – cайт Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов (РААКИ)
7.4. Дистанционные модули для заочной части обучения
http:// www.student.igmapo.ru
Аллергический ринит: диагностика и лечение Аллергологический и иммунологический анамнез в клинической практике Анафилактический шок Антигистаминные препараты Астматический статус Диагностика кашля Диагностика первичных иммунодефицитов Дифференциальный диагноз бронхиальной астмы у детей Лекарственно-индуцированные эозинофильные инфильтраты легких Пневмония у ВИЧ-инфицированных больных Спирография Средства доставки ингаляционных препаратов Строение и функции респираторной системы Тяжелая бронхиальная астма7.5. Материально-технические базы, обеспечивающие организацию всех видов дисциплинарной подготовки
7.5.1. г. Иркутск, ГБУЗ областная государственная детская клиническая больница;
7.5.2. г. Иркутск, ГБУЗ городская клиническая больница №10.
4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации.
4.1.Квалификационная характеристика по должности «Врач-педиатр»
(Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г.
№ 000н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»; Приказ Минздрава России от 01.01.2001 N 707н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 23.10.2015 N 39438). Должностные обязанности врача-педиатра. Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого возраста. Оценивает детей по принадлежности к группам здоровья, дает рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделяет детей группы риска. Получает информацию о здоровом и больном ребенке. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнанадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. Ведет необходимую медицинскую документацию. Составляет план своей работы, отчет о работе педиатрического участка (отделения) за год и проводит анализ этой работы. Проводит анализ детской смертности на участке, анализ эффективности диспансеризации. Организует стационар на дому. Осуществляет пропаганду здорового образа жизни и профилактику заболеваний. Организует и проводит иммунопрофилактику у детей. Разрабатывает и выполняет индивидуальные программы реабилитации детей-инвалидов. В соответствии с приказом Минздрава России «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю «Пульмонология» от 01.01.01 г. N 916н. врач-педиатр осуществляет первичную диагностику болезней органов дыхания, проводит оценку состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит лечение болезней органов дыхания в соответствии со стандартом медицинской помощи. При необходимости организует дополнительное обследование, консультацию пульмонолога и других специалистов, госпитализацию пациентов. При отсутствии пульмонолога осуществляет диспансерное наблюдение пациентов с болезнями органов дыхания. При наличии медицинских показаний направляет больных для проведения реабилитационных мероприятий в специализированные медицинские и санаторно-курортные организации. Проводит мероприятия по первичной профилактике развития болезней органов дыхания, а также вторичной профилактике осложнений и прогрессирующего течения заболеваний органов дыхания. В соответствии с приказом Минздрава России "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю «Аллергология и иммунология» от «07» ноября 2012 г.№ 000н врач-педиатр осуществляет первичную диагностику аллергических заболеваний и иммунопатологических состояний, проводит оценку состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит лечение аллергических заболеваний и болезней, ассоциированных с иммунодефицитами в соответствии со стандартом медицинской помощи. При необходимости организует дополнительное обследование, консультацию аллерголога-иммунолога и других специалистов, госпитализацию пациентов. При отсутствии аллерголога-иммунолога осуществляет диспансерное наблюдение пациентов с аллергическими заболеваниями и болезнями, ассоциированными с иммунодефицитами. При наличии медицинских показаний направляет больных для проведения реабилитационных мероприятий в специализированные медицинские и санаторно-курортные организации. Проводит мероприятия по первичной профилактике развития аллергических заболеваний и болезней, ассоциированных с иммунодефицитами, а также вторичной профилактике осложнений и прогрессирующего течения аллергических заболеваний и болезней, ассоциированных с иммунодефицитами. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; общие вопросы организации педиатрической помощи в Российской Федерации и работы больнично-поликлинических учреждений, родильного дома, детских дошкольных учреждений, школы, дома ребенка, детского дома, детского санатория, пункта неотложной помощи, станции скорой помощи и др. учреждений, связанных с обслуживанием детей; правила выдачи справок и листков нетрудоспособности по уходу за больным ребенком в соответствии с действующей инструкцией; принципы диспансеризации здоровых детей и подростков, распределения детей по группам здоровья и группам «риска»; вопросы диспансеризации больных детей и профилактики хронических форм заболеваний; вопросы организации и задачи гигиенического обучения и воспитания детей; вопросы санпросветработы с родителями и детьми; санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия по охране здоровья детей, противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции; анатомо-физиологические особенности организма плода и ребенка; взаимосвязь функциональных систем организма и их регуляцию; физиологическое развитие детей в различные возрастные периоды; принципы рационального (сбалансированного) вскармливания и питания детей; основные вопросы патофизиологии, биохимии, иммунологии, генетики и других общемедицинских проблем; показатели гомеостаза в норме и патологии; основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочного баланса, возможные типы их нарушений и принципы коррекции; физиологию и патофизиологию системы кроветворения; кровообращения, дыхания, пищеварения и др.; современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний; современную классификацию, клиническую симптоматику основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиологию и патогенез соматических и инфекционных заболеваний; современные методы терапии основных соматических и инфекционных заболеваний и патологических состояний; основы фармакотерапии детского возраста; механизм действия основных групп лекарственных веществ; показания и противопоказания к их применению; осложнения, вызванные их применением; диетотерапию при различных видах патологии; основы фитотерапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля в детском возрасте; принципы организации и проведения интенсивной терапии и реанимации в амбулаторных условиях и в стационаре; вопросы реабилитации и диспансерного наблюдения при различных заболеваниях, санаторно-курортное лечение; принципы организации медицинской службы гражданской обороны; формы планирования и отчетности своей работы основы трудового законодательства; правила по охране труда и пожарной безопасности; санитарные правила и нормы функционирования учреждения здравоохранения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
