Программа дополнительного образования детей в ДОУ по обучению шахматам (в старшей и подготовительной группе) (стр. 9 )

1. Пешки разные на свете, Нужно пешки понимать,  Где? За что? И как играть?

Для победы не пригодные, Как хочешь их веди,

Ш. Если пешка не болотная,  Пешка очень грозная, Если встанет в ряд шестой,

1У. Будет пат. Ничья,  Пешка раньше короля.

32.

"Жар-птица" (Ферзь против пешки на седьмой при поддержке Короля).

^ль: - познакомить детей, как выиграть с ферзем против опасной

- приучить к длинным практическим действиям;

- научить и познакомить с длинными и короткими ходами. Материальное обеспечение: Таблица "Как жар-птицу поймать".

Кто не мечтает поймать чудесную жар-птицу? Многие мечтают. А кто знает как? Не многие. Но кто знает, тот не даст себя об хвоста жар-птица - обычная курица. Но вот стоит ей заиграть своим хвостом и тут она превращается в настоящую жар-птицу.  Чтоб жар-птицу поймать, Надо очень много знать,  Надо за хвост ее держать, Чтоб за хвост ее держать,  Если силы не хватает, То жар-птица ускользает.

Есть такая птица в шахматном королевстве. Это пешка, которая должна стать ферзем, но еще не стала и предстоит ей вести  сильных и равных полководцев.

Ход черных, После  и возникла позиция. Пешка прошла раньше во ферзи, можно теперь выиграть или нет? Может ничья?

Интересно, а что будет, если пешка  7 или  7, или  7? Задумался Король над проблемой. Сможет ли выиграть ферзь против  новая (  ;  ), центральная (  ;  ). Торопят пешки Короля: "Вступай в сраженье! Смелей!"  говорит: "Я пешка маленькая, но ничейная. Чаще всего Король передо мной стоит и никакими силами его в плен не взять".

Б.  8  7

Слоновая перед ладейной хвастает: "Я только умному Королю по кто жадный и проиграть может".

Ч.  5  5 =  черных 1. ...  6 + 2  8!  : 7 = пат.

"Будет Вам шуметь",- властно произнес король. - "Я все

Слоновые и ладейные пешки - ничейные!  (Сразу пат или ничья - будет ничья. Другой вопрос меня мучает: какой результат будет, если  пешкой бороться. Король сильнейшей стороны снова в раздумье потер лоб. В это время Король слабейшей стороны, которому не тер  "Ничья! - ведь далеко Королю до моей пешки, а один ферзь ничего со мной не сделает. Я буду хоровод вокруг пешки, как в Новый  год В лесу родилась пешечка, Вокруг нее хожу,  И во ферзя веду. А если ферзь вокруг меня,  То только время тратит зря, Он мне не повредит.

И Король стал пританцовывать вокруг пешки. Король сильнейших стоял и смотрел на радость Короля противника и вдруг у него  как будет наказан Король-торопыжка и хвастунишка. Король сказал: "Когда по пешку станешь ты,  То в этот миг приближусь я, К твоей особе короля.  Тебя под пешку загонять. А сам в то время приближаться,

Чтоб до тебя. Король, добраться.  И ферзем поставить мат без труда.

У него выступили пупырышки от стража  и ужаса перед смертью. А в это время сильный король продолжил:  Надо хвост ей оторвать. Чтобы хвост ей оторвать,  Если он не успевает, То жар-птица ускользает.

Замолк король. Пешки заулыбались и зашептали: "Какой умница! Браво! Гениально!

Коневая пешка - самая большая оригиналка, даже съязвила:

- Да, да! Если не возьмешь вовремя вершки, то допекут тебя корешки".

- Друзья, давайте к позиции и осуществим такой трудный, но интересный план, - пригласил король сильнейших. И он показал, как  1 этап: приблизить ферзя к пешке; П этап: загнать короля под пешку, пешка стоп;  шел и за хвост ее взял;

пешке;

У этап: съесть пешку; У1 этап: поставить мат.

Тренер показывает, как осуществить эти этапы на демонстрационной доске.

Для коневых и центральных пешек выигрыш идентичен. Вот и вся история про шахматную жар-птицу.  Коневые и центральные пешки позволяют выиграть. Механизм приближения к пешке короля: в момент пешка-стоп

Если король не успевает, Жар-птица погибает.

^тренер показывает таблицу "Как жар-птицу поймать?")

Урок № 12.

"Шахматные приключения Буратино"

познакомить с защищенной проходной; показать путь реализации через понимание единения сил

Материальное обеспечение: - Рисунок, диаграмма, стихи.

Кто только не захаживал в шахматное королевство: и муха-хо-хотуха, и торопыжка, и Шапокляк, и Кощей Бессмертный (вечный  Но всех превзошел большой любимец детей и взрослых остроносый, озорной и замечательный Буратино (у тренера в детском саду есть  Урок Буратино).

клеточной стране, со мной  должно произойти самое необыкновенное приключение.

Говорят, кто ищет, тот всегда найдет. И с Буратино произошла история, которую даже трудно себе представить. Он победил  ситуации.

Буратино так хотел показать себя, горел желанием, что он  его не единственное достоинство. Он  решил прибавить к своим качествам и остроумие.

Влетев на шахматную доску (  8) на поле  8 он увидел напротив себя старого заклятого врага Карабаса-Барабаса (  6).  (Опираясь на этот театр, объясняет смысл происходящего).

Как всегда рядом с Мальвиной был ее верный товарищ пес Артемон ( 3).  (  4). Два злых и кровожадных врага Буратино ждали момента наказать Мальвину и проучить Артемона. Появление Буратино их

- Что тебе надобно, деревянная башка, - прогремел Карабас.

- Как вы разговариваете, грубый и неотесанный невежа, - съязвил с улыбкой и писклявым голосом Буратино.

- Ты еще смеяться надо мной,- еще страшнее рявкнул Барабас. Буратино от испуга побежал 1.  8-  8.

- Ты куда? - прогремел Карабас и помчался за ним 1)  6. 2)  8  6.  3)  8  6.  4)  8  6.  5)  8  6. 6) 8 . (,(

Буратино улепетывал, забыв про все на свете 7)  8 и тут Карабас-Барабас чуть-чуть не шлепнулся в болото, но во время  об этом только вспоминать. Действительно, на 7.  ...  6 следует после крика Буратино: "Мальвина, беги!"  8  5! и Мальвина  чав от злости, Карабас-Барабас сделал в страшной злобе шаг назад 7...  6  8.  7  7  9.  6  6  10.  5  5  II.  4  4  12. 3  друзьями он сможет проучить хитрого и злого Барабаса. Нет силы, что дружбы сильней!

- Куда это он? - недоумевал Карабас-Барабас, извергая поток сквернословия в адрес Буратино и его друзей. Но следовать не  Пришлось снова отступить  , но после Только теперь догадался Карабас, что задумал Буратино и в бе

(прогнали с доски лису-воровку, лису-вредилу)  враг попросит пощады, которой ему за все его злодеяния не будет. (Высунулся Буратино)  и белый победили.  голос его утонул в аплодисментах всех, кто наблюдал за мужественным Буратино.

37.

рой я так стремился и для которой Чебурашка построил Дом Дружбы.

раздалось со всех сторон. Как настоящий герой, с честью вышел Буратино из ситуации, в которую так неожиданно попал".

Общий вид занятий: (0.В.3):

Чтоб защищенную пешку в ферзи провести,

Урок № 13.

"Хромые солдаты. Цыпленок и котенок"

Цель: - показать, что такое. удвоенные пешки, когда и почему

плохи и сильны; - познакомиться с правилом квадрата.

Как в жизни разные люди встречаются, так и на доске пешки разные бывают. Есть хорошие, есть и хромые солдаты, когда битый  небитого везет (показать как сдваиваются пешки и почему  № 2).

Особенно, если за такие сдвоенные пешки нет компенсации (смотри № 1), то плохо чувствует себя и армия, и пешки. Да и

сплошное несчастье. Вот пешка с6 сидит, ноги свесив на пеш пешка с7 вообще загружена, еле стоит, на себе бедняжку держит, ноги ее руками обхватывает - безрукая какая-то. Если в одиночестве, то они грустны.

Только одинокие пешки бывают коварны. Вот послушайте.  (Показать диаграмму № 1 Б.  ).

Цыпленок и котенок.

Идет по шахматному королевству цыпленок. А за ним

следят два котенка (  и  ). У черного котенка - черная дума в голове: " ... Давно я не ел цыплят, вот съем вкусненького  станет мой цыпленок - волшебной курочкой Рябой (  ), отомщу я своему вечному врагу - заматую.

А цыпленок с характером, не особо слушается - все норовит в сторону (вперед), все шалит, все баловаться его тянет.

Как нам известно, если король под ладьей пешкой - это ничья. Значит, помощь белого короля ничего не дает. А что, если самому  шесть ходов, а королю, чтобы поймать пешку семь ходов. При ходе белых они успевают провести пешку во ферзи. При ходе черных  не считая ходов? Можно ли? По внешнему виду?

доски, и по косой - большой диагонали тоже восемь клеток. Если обе фигуры в одном квадрате, можно королем поймать пешку.

На практике это означает: если котенок во дворе, где цыпленок, он съест его. Если не может попасть во двор, у  шахматистов это называется правилом квадрата. Правило квадрата гласит:

- если король попал в квадрат, съест пешку, будет ничья;

пройдет во ферзи.

наглядное пособие "Правило квадрата". Общий вывод занятия:  Если король в квадрат пешки попал,…

Если король в квадрат пешки не попал,…

Урок № 14.

"Гадкий утенок" (отдаленная проходная)

Цель: - познакомить с отдаленной проходной; путь реализации требует определенного умения.

Много ли, мало ли невидимых тайн в шахматном сражении - никто не ведает. Считается, тайнам этим нет конца. Открывать  шестому ярду, знаем про пешку - Буратино, знаем, как жар-птицу поймать, а вот и еще один секрет: "один за всех, и все за одного

Тренер показывает диаграмму: № 1  Показать наглядное пособие обжорный ряд. Объяснить.

Нет! Одна пешка остановила две. Но главное пешка  2. - это удивительная пешка, она, как гадкий утенок, доставляет не пешек, гадкий утенок гибнет, но взамен (  1) съедает все пешки черных королевского фланга и проводит свою пешку во ферзи.

Вот так:

1 этап: активизировать короля; П этап: пешку "а2" поднять повыше;

Ш этап: отдать пешку "а6", но первые съесть пешки королевского фланга;

1У этап: провести пешку во ферзи; У этап: поставить мат королем и ферзем.

Показать карточки и дать домой задание по две позиции на данную тему "Отдаленная проходная".  Очень опасна в эндшпиле всегда. Если король для своих отошел,