Экологическое образование в интересах устойчивого развития как надпредметное направление модернизации школьного образования (стр. 20 )

1. Школьная концепция

2. Образовательная программа

3. Личностно-ориентированное обучение

4. Технологии и методы преподавания

5. Воспитательная работа и неформальное образование

6. Предметная образовательная среда

7. Пришкольный участок

8. Доступность образовательных ресурсов для детей

9. Взаимодействие с органами местного самоуправления на уровне района и города. Вовлечение в принятие решений

10. Роль школы в местном сообществе

11. Участие в социальной жизни микрорайона

12. Роль местного сообщества в образовательном процессе в школе

13. Интеграция школы в мировое сообщество

14. Школьный Совет или Команда устойчивого развития

15. Планирование и управление повседневной жизнью

16. Образовательный мониторинг

17. Повышение квалификации и обмен информацией

18. Минимизация отходов

19. Экономия ресурсов

20. Выбор материалов и оборудования

Полная объясненная дисперсия

Компонента	Начальные собственные значения	Суммы квадратов нагрузок извлечения
Всего	% дисперсии	Кумулятивный %	Всего	% дисперсии	Кумулятивный %
1	6,332	31,660	31,660	6,332	31,660	31,660
2	2,557	12,786	44,446	2,557	12,786	44,446
3	2,280	11,399	55,845	2,280	11,399	55,845
4	2,065	10,327	66,171	2,065	10,327	66,171
5	1,582	7,910	74,082	1,582	7,910	74,082
6	1,111	5,557	79,639	1,111	5,557	79,639
7	,897	4,485	84,123
8	,821	4,106	88,229
9	,634	3,168	91,397
10	,467	2,333	93,730
11	,420	2,100	95,830
12	,320	1,599	97,429
13	,180	,898	98,327
14	,132	,662	98,989
15	,123	,616	99,605
16	,046	,229	99,834
17	,021	,104	99,938
18	,009	,044	99,982
19	,004	,018	100,000
20	,000	,000	100,000

Метод выделения: Анализ главных компонент.

Результаты факторного анализа.

Матрица компонент(a)

	Компонента
1	2	3	4	5	6
VAR00001	,497	-,609	,141	,255	,002	-,309
VAR00002	,489	-,258	,317	-,518	,172	-,173
VAR00003	,471	,306	-,156	-,376	,331	,265
VAR00004	,491	-,006	-,168	-,276	-,514	,274
VAR00005	,789	,232	-,236	-,169	,158	-,025
VAR00006	,207	,699	,151	,072	,466	-,154
VAR00007	,410	,674	-,445	-,150	-,183	-,225
VAR00008	-,085	-,050	-,451	,266	,501	,375
VAR00009	,384	,260	,765	-,188	-,116	-,026
VAR00010	,616	,088	,499	,285	,344	,180
VAR00011	,438	,253	,611	-,005	-,200	,334
VAR00012	,766	-,113	,165	-,157	,391	-,158
VAR00013	,794	-,040	-,074	,470	-,075	-,103
VAR00014	,643	-,114	-,179	,501	-,016	-,307
VAR00015	,797	,120	-,264	-,150	-,233	-,349
VAR00016	,763	-,341	-,233	-,240	,000	,233
VAR00017	,508	-,664	,145	,211	-,040	,206
VAR00018	,373	,460	,139	,494	-,489	,196
VAR00019	,409	,179	-,269	,520	,128	,207
VAR00020	,641	-,211	-,342	-,368	-,100	,227

Метод выделения: анализ методом главных компонент.