Проблемно-ориентированный анализ работы (стр. 4 )

Неполное выполнение учебного плана связано:

1. С введением карантина с 4 по 17 февраля 2011 года.

.

4. Анализ научно – методической работы за 2учебный год

Научно – методическая деятельность в гимназии № 44 обеспечивается работой семи предметных кафедр: русского языка и литературы, истории, иностранных языков, художественно – эстетического воспитания, естественных наук, физики и информатики, математики, и двух методических объединений: физической культуры и начальных классов. Так же в структуру методической службы гимназии входит психологическая служба. Деятельность всех структурных подразделений координируется научно – методическим советом.

В МОУ Гимназия № 44 работает 122 педагога, 20 совместителей, в том числе 11 преподавателей ВУЗов. 77 % учителей имеют высшую и первую квалификационные категории. В 2учебном году были аттестованы на высшую квалификационную категорию ( была первая квалификационная категория) 5 учителей, в текущем учебном году 21педагог подал заявление в единую аттестационную комиссию на соответствие высшей квалификационной категории. Подтверждают ВКК – 11 человек, впервые аттестуются на ВКК – 5, подтверждают IКК – 6 . Таким образом, научно – методическая служба гимназии регулярно занимается повышением уровня методического мастерства

В 2учебном году в учреждении было проведено 4 педагогических совета, в которых активное участие принимали педагоги гимназии. Так, члены методического объединения начальных классов подготовили и провели педагогический совет на тему: «Введение федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе», члены кафедры естественных наук выступили в качестве содокладчиков на педагогическом совете « Применение ИКТ в урочной, внеурочной, проектной деятельности». Учителя кафедры русского языка и литературы выступили с докладом на педагогическом совете «Технологии измерения качества образования». Августовский педагогический совет был посвящен теме «Наша новая школа», основной докладчик директор гимназии

В 2010 – 2011 учебном году 11 педагогов гимназии прошли курсы повышения квалификации. Информация о прохождении курсов повышения квалификации представлена в таблице:

№ П/П	Ф. И. О.	Должность	Дата прохождения курсов	Место прохождения курсов	Тема курсов	Количество часов
1.		Учитель ОБЖ	4.04.2011 – 16.04.2011	ИИПКРО	Формирование современного уровня культуры безопасности на уроках ОБЖ и во внеурочной деятельности	72 часа
2.		Учитель химии	8.10.2010 – 17.10.2010	ИРО ИО	Интернет-технологи. Современные информационно-коммуникационные технологии в деятельности работников образования	72 часа
3.		Учитель иностранного языка	24.01.2011 – 02.04.2011	ИИПКРО	Повышение профессиональной компетенции учителя ИЯ. Применение ИКТ на уроках иностранного языка	72 часа
4.		Учитель географии	31.03.2011 – 09.04.2011	ИРО ИО	Современные технологии дизайна. WEB-дизайн в педагогической деятельности	72 часа
5.		Учитель иностранного языка	31.01.2011 – 12.02.2011	ИИПКРО	Организация работы МО учителей иностранных языков. Предпрофильное и профильное обучение	72 часа
6.		Учитель иностранного языка	31.01.2011 – 12.	ИИПКРО	Организация работы МО учителей иностранных языков. Предпрофильное и профильное обучение	72 часа
7.		Учитель иностранного языка	24.–	ИИПКРО	Организация работы МО учителей иностранных языков. Предпрофильное и профильное обучение	72 часа
8.		Учитель иностранного языка	24.–	ИИПКРО	Организация работы МО учителей иностранных языков. Предпрофильное и профильное обучение	72 часа
9.	В,	директор	11.10.2010 – 16.04.2011	ИРО ИО	Менеджмент организации. Менеджмент в образовании.	708 часов
10.		заместитель дир. по УВР	–	МОУ ДПО ЦИМПО г. Иркутск	«Школа резерва рук. работников МОУ г. Иркутска»	72 час.
11.		Учитель математики	2.11.2009 – 8.04.2010	МОУ ДПО ЦИМПО	«Воспит. деят. Организация внеклассной работы в школе»	72

В 2010 – 2011 учебном году на заседании ГКМС МОУ ЦИМПО были перерегистрированы адаптационные программы по биологии для учащихся физико – математического и гуманитарного профилей (авторы: учителя биологии , ), зарегистрированы авторские адаптационные программы «Возвращение к истокам» учителя технологии , «Лингвострановедение» учителя иностранного языка Ондриной программы получили высокую оценку экспертного совета гимназии.

25 педагогов гимназии принимали участие в федеральных, региональных, муниципальных семинарах и конференциях.

Общее количество публикаций (публикации о гимназии в СМИ плюс авторские публикации членов педагогического коллектива) за 2010 – 2011 учебный год – 12. Так, учитель истории опубликовала в областном журнале «Педагогический имидж» свою статью о системе подготовки к единому государственному экзамену по истории, так у этого учителя ученица 11 класса Гущина Светлана на ЕГЭ по истории получила 100 баллов в 2009 – 2010 учебном году. В журнале «Педагогический имидж» была опубликована статья , «День Знаний – телемост: Гимназия – Вселенная».

Информация об участии педагогов МОУ Гимназия № 44

в федеральных, региональных, муниципальных семинарах, конференциях в 2010 – 2011 ученом году

№ п/п	Уровень семинара	Название семинара	кто проводит, время проведения	участники	документ, подтверждающий участие
1.	Федеральный	«Инновации в образовании и лингвистике»	Иркутский государственный лингвистический университет 22 – 26 ноября 2010 г.	, учитель английского языка	Сертификат участника научно –практической Интернет - конференции
2.	Федеральный	«Формирование универсальных учебных действий на уроке английского языка по УМК «Английский в фокусе» для 5 – 9 классов как средство реализации ФГОС для основной школы»	Центр группы германских языков «Просвещение»		Свидетельство об участии в семинаре
3.	Федеральный	«Формирование универсальных учебных действий на уроке английского языка по УМК «Английский в фокусе» для 5 – 9 классов как средство реализации ФГОС для основной школы»	Центр группы германских языков «Просвещение»		Свидетельство об участии в семинаре
4.	Региональный	«Профессиональные компетенции учителя - музыканта »	Гимназия № 44, для слушателей курсов ИПКРО, июнь 2010г.	, учитель музыки и МХК	Благодарность ректората ИПКРО, кафедры русского и иностранных языков, литературы и МХК
5.	Региональный	«Социокультурное образование средствами музыки»	Гимназия № 44, для учителей музыки области ноябрь	, учитель музыки и МХК	Благодарность ректората ИПКРО
6.	Региональный	«Поддержка талантливых детей	ИПКРО, март 2011г.	, педагог дополнительного образования	Сертификат участника
7.	Региональный	«Проблемы и перспективы филологического и эстетического образования в школе», доклад учителя гимназии «Педагогический эффект интеграции предметов эстетического цикла»	ИПКРО, март 2011	Копылова, учитель музыки и МХК	Сертификат участника
8.	Региональный	«Проблемы конструирования иноязычного образовательного пространства» (возможности ИКТ для формирования познавательных и регулятивных действий на уроке английского языка)	ИПКРО, март 2011 г.	,учитель иностранного языка	Сертификат участника научно – практической конференции
9.	Региональный	«Проблемы конструирования иноязычного образовательного пространства» (возможности ИКТ для формирования познавательных и регулятивных действий на уроке английского языка	ИПКРО, март 2011 г.	, учитель иностранного языка	Сертификат участника научно – практической конференции
10.	Региональный	«Проблемы конструирования иноязычного образовательного пространства» (возможности ИКТ для формирования познавательных и регулятивных действий на уроке английского языка	ИПКРО, март 2011 г.	, учитель иностранного языка	Сертификат участника научно – практической конференции
11.	Региональный	«Профилактика социально – негативных явлений субъектов образовательного процесса»	июнь 2011г.	, учитель географиии	Сертификат участника
12	Муниципаль ный	«Подготовка учащихся к ЕГЭ – 2011 по иностранному языку»	Центр изучения английского языка	, учитель английского языка	Сертификат участника
13.	Муниципаль ный	«Подготовка учащихся к ЕГЭ – 2011 по иностранному языку»	Центр изучения английского языка	, учитель английского языка	Сертификат участника
14	Муниципаль ный	«Формирование универсальных учебных действий»	МОУ гимназия № 44, МО учителей начальных классов гимназии	учителя начальных классов гимназии (11 педагогов)	Благодарственное письмо Восточно – Сибирской государственной академии образования
15	Муниципаль ный	«Формирование универсальных учебных действий на уроке английского языка по УМК «Английский в фокусе» для 5 – 9 классов как средство реализации ФГОС для основной школы»	Центр группы германских языков «Просвещение»		Свидетельство об участии в семинаре

Совершенствование профессиональных качеств педагогов осуществляется через их участие в профессиональных конкурсах. Так, учитель химии активно участвует в федеральных конкурсах учителей, применяющих новые информационные технологии, имеет дипломы, благодарности, сертификаты участника конкурсов. Учитель математики приняла участие в окружном конкурсе «Учитель года -2011»,получила диплом победителя, стала финалистом городского конкурса «Учитель года -2011». В подготовке конкурсных материалов (портфолио учителя, открытый урок, мастер – класс, методический семинар) принимали участие кафедры математики и художественно –эстетического воспитания. Как видно из таблицы, активно участвуют в профессиональных конкурсах педагоги кафедры художественно- эстетического воспитания, естественных наук, русского языка и литературы, МО начальных классов, иностранных языков. В следующем учебном году запланировано участие в различных профессиональных конкурсах педагогов других структурных подразделений: МО физической культуры, истории и обществознания, физики и информатики.