Основная образовательная программа (стр. 66 )

Преемственность детского сада и школы определяется как содержа­тельная, двусторонняя связь, предполагающая, с одной стороны, направленность воспита­тельно-образовательной работы в детском саду на те требования, которые будут предъявле­ны к детям в школе для достижения дошкольниками необходимого уровня общего развития, с другой - опора учителя на достигнутый старшими дошкольниками уровень развития, на знания, навыки и опыт детей, и активное использование этого в учебно-воспитательном про­цессе.

План взаимодействия

МБДОУ – д/с № 000 и МБОУ – Лицей № 000

на 2012 – 2013 учебный год

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
1.1.	Заключение договора о сотрудничестве, согласование плана по взаимодействию	03.09.2012	Заведующая
1.2.	Семинар: «По преемственности МБДОУ и школы 1 ступени»	Октябрь 2012г	Зам директора по УВР МБОУ – Лицей № 000
1.3.	Просмотр открытого урока в 1 классе МБОУ – Лицей № 000	Октябрь 2012г	Учителя начальных классов МБОУ – Лицей № 000
1.4.	Беседа с психологом МБОУ – Лицей № 000 по адаптации детей к школе	Октябрь 2012г	Педагог – психолог МБДОУ Психолог МБОУ
1.5.	Обсуждение вопросов на заседании круглого стола в МБДОУ по подготовке детей к школе	Март 2013г	Зам директора по УВР Зам зав по ВМР
1.6.	Посещение учителем выпускной группы	в течение года	Учителя начальных классов
1.7.	Посещение воспитателями и учителями начальных классов уроков и НОД друг у друга на основе открытых, доверительных отношений.	в течение года	Воспитатели Учителя начальных классов
2. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа
2.1	Мониторинг физического развития детей 6-7 лет.	Сентябрь 2012 Апрель 2013г	Инструктор по физической культуре МБДОУ – д/с № 000
2.2	Создание условий для индивидуального развития и коррекции речи детей с ОНР, ТНР, ЗПР	В течение года	Педагог – психолог Учитель - логопед
2.3	Проведение цикла мероприятий по социальной адаптации дошкольника. (общение, правила безопасности, умение позвать на помощь и т. д.).	В течение года	Воспитатели, узкие специалисты МБДОУ
2.4	Диагностика готовности к школе воспитанников подготовительных групп	Сентябрь 2012г. Апрель 2013г.	Педагог – психолог МБДОУ – д/с № 000
2.5.	Подготовка индивидуальных медицинских карт, отражающие параметры физического и психического развития выпускника	Май 2013г.	Ст. м/с Специалисты – врачи педагоги
2.6.	Консультация для воспитателей: «Дети с синдромом дефицита внимания» «Психологическая готовность ребенка к школе» «Проблемы детей с особенностями психофизического развития» «Речь ребенка на пороге к школе»	В течение года	Педагог – психолог Учитель логопед МБДОУ Инструктор по физической культуре
2.7.	Выступление психолога на итоговом педсовете о результатах диагностики	Май 2013г	Педагог - психолог
3.Работа с родителями
3.1.	Семинар – практикум «Готовим детей к школе»	Декабрь 2012г.
Встреча с родителями выпускников. Выступление учителей, набирающих 1 классы в 2012г: «Определение направлений сотрудничества в подготовке к поступлению в школу».	Март 2013г	Администрация МБОУ – Лицей № 000 Учителя начальных классов
3.2.	Родительский всеобуч «Первый раз в первый класс»: Оформление информационного пространства для родителей; («Выбор школы»; «Что такое мотивационная готовность к школе?») Консультативная помощь родителям («Завышенные требования к своим детям - путь к дезадаптации»; «Игра - основная форма обучения на 1 этапе».) Помещение материалов в информационных ширмах о школах города и особенностях программ, реализуемых на начальном этапе обучения Индивидуальные консультации о готовности к школе, проблемах общения, индивидуальных особенностях характера и способах преодоления негативного отношения к обучению.	Апрель Май 2013г	Воспитатели узкие специалисты МБДОУ Учителя начальных классов Администрация школы 1 ступени и МБДОУ
3.3.	Посещение открытых мероприятий в детском саду.	В течение года	Родители выпускников
3.4.	Родительское собрание с участием администрации школы, учителей, психолога «Первый раз в первый класс»	Март 2013г.	Администрация МБОУ – Лицей № 000 Администрация МБДОУ № 000
3.5.	Опрос родителей, на предмет в какую школу ребенок пойдет в первый класс	Март 2013г	Администрация МБДОУ № 000
3.6.	Составление памятки для родителей «Условия успешной адаптации детей к школе»	Май 2013г	Психолог школы Педагог – психолог МБДОУ

4. Работа с детьми

4.1	Посещение торжественной линейки в МБОУ – Лицей № 000	01.09.2012г	воспитатели
4.2.	Тематические проекты, посвященные школе	В течение учебного года	Воспитатели узкие специалисты МБДОУ
4.3.	Совместные игры-соревнования на зимнем участке «В здоровом теле – здоровый дух», в период зимних каникул	Февраль 2013г	Инструктор по физической культуре
4.4.	Чтение художественной литературы о школе.	В течение учебного года	Воспитатели
4.5.	Организация сюжетно – ролевых игр «Школа», «Библиотека», изготовление атрибутов к ней.	В течение года	Воспитатели
4.6.	Целевые прогулки: Знакомство с маршрутом в школу	Октябрь 2012г.	Воспитатели
Экскурсия в музыкальный класс МБОУ – Лицей № 000	Ноябрь 2012г.	Музыкальные руководители
Экскурсия на школьную спортивную площадку	Декабрь 2012г.	Воспитатели
Экскурсия в школьную библиотеку МБОУ – Лицей № 000	Февраль 2013г	Воспитатели
Обзорная экскурсия по школе 1 ступени (кабинеты, холлы, гардероб)	Март 2013г	Зам зав по УВР Зам зав по ВМР
·  Экскурсия в спортивный зал МБОУ – Лицей № 000	Апрель 2013г	Воспитатели
4.7.	Выставка рисунков «Как я представляю свою первую учительницу»	Апрель 2013г	Воспитатели
4.8.	Беседы с будущими выпускниками о школе	В течение года	Воспитатели Узкие специалисты МБДОУ

3.5. Взаимодействие МБДОУ с другими учреждениями

ГИБДД,Багетная рамка: АВС «Кристалл» ,Багетная рамка: Научно – методический ООО «Центр Проблем Детства» " width="966" height="250"/>

Основными принципами сотрудничества являются:

·  Установление интересов каждого из партнера.

·  Совместное формирование целей и задач деятельности в интересах гармоничного развития ребенка.

·  Осознание своей роли, статуса в обществе, оценка своих возможностей по решению проблем.

·  Выработка четких правил действий в процессе сотрудничества.

·  Значимость социального партнерства для каждой из сторон.

Приоритетным направлением сотрудничества является:

·  создание условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;

·  сохранение и укрепление здоровья детей,

·  формирование основ базовой культуры личности, творческого потенциала воспитанников;

·  подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Основные формы организации социального партнерства:

·  Совместные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья, формирования здорового образа жизни: «День здоровья», спортивные праздники, конкурс знатоков правил дорожного движения, участие в городских и районных конкурсах по ДДТТ, фестивалю здоровья.

·  Коллективно-творческие мероприятия: участие в выставках детского творчества, в различных конкурсах.

·  Информационно-просветительские мероприятия: проведение мероприятий с родителями с привлечением специалистов ГИБДД, культуры, здравоохранения, трансляция положительного имиджа МБДОУ через средства массовой информации.

·  Взаимодействие с социальными партнерами создает благоприятные возможности для обогащения деятельности в МБДОУ, расширяет спектр возможностей по осуществлению сотрудничества с социокультурными учреждениями в рамках разностороннего развития воспитанников

Взаимодействие с общественными структурами города

Организация	Мероприятия
ДГБ №2 Поликлиника № 8	контроль за организацией прививочной работы, лабораторные обследования детей, обследование детей узкими специалистами.
Роспотребнадзор	соблюдение санитарно – гигиенического режима, выполнение СанПиН
МБОУ – Лицей № 000	договор о сотрудничестве комплектование начальных классов; совместный план по преемственности в работе экскурсии, целевые прогулки; родительские собрания для выпускников ДОУ; совместные праздники, выставки; обзор сводных ведомостей успеваемости выпускников ДОУ по данным учителей начальных классов.
Библиотека главы города Екатеринбурга	Литературные вечера, экскурсии, викторины, праздники, познавательные занятия, выставки рисунков, консультация педагогов по вопросам детской литературы Информационная поддержка образовательного процесса МБДОУ через организацию индивидуального, группового информирования педагогов
Почта, аптека, магазины, ателье	экскурсии; целевые прогулки
АВС «Кристалл»	Организация занятий в плавательном бассейне для детей дошкольного возраста Обучение плаванию Спортивно – оздоровительные услуги Проведение ознакомительных экскурсий Консультативная помощь в физическом развитии детей Рекомендации воспитанникам о приёме в спортивные секции по различным направлениям
Научно – методический Проблем Детства»	Методологический семинар Стажерство на рабочем месте Экспертиза качества образовательной деятельности Творческий отчет педагогической деятельности