28. Согласно позиционной информации: (4)
1. +клетка оценивает свое местоположение в системе зачатка
2. +происходит дифференцировка в соответствии с местоположением
3. происходит рост – увеличение общей массы в процессе развития
4. +определяется спино-брюшные координаты развития структур
5. +определяются передне – задние координаты развития структур
29. Тотипотентность – это: (2)
1. мононаследственность
2. +равнонаследственность
3. разнонаследственность
4. +плюрипотентность
5. дифференцированность
30. Эмбриональная индукция - это: (2)
1. +взаимодействие частей развивающегося зародыша, когда один участок зародыша влияет на судьбу других
2. взаимодействие частей развивающегося зародыша, когда один участок зародыша не влияет на судьбу других
3. влияние на эмбриогенез факторов внешней среды
4. +влияние группы клеток эмбриона на дифференцировку рядом расположенных клеток
5. влияние тотипотентности клеток
31. Постнатальный онтогенез включает в себя периоды: (3)
1. предэмбриональный
2. эмбриональный
3. +дорепродуктивный
4. +репродуктивный
5. +пострепродуктивный
32. Зародыш называется плодом в сроки беременности: (1)
1. 1-я неделя после оплодотворения
2. со второй по 8-ю недели развития
3. +с 9 по 40-ю недели развития
4. с 1-ой по 15-ю недели развития
5. с 16-ой по 38-ю недели развития
33. В зависимости от стадии проявления ВПР делятся на: (3)
1. +эмбриопатии
2. цитопатии
3. + гаметопатии
4. + фетопатии
5. органопатии
34. Зародыш называется эмбрионом на сроках: (1)
1. 1-я неделя после оплодотворения
2. +со второй по 8-ю недели развития
3. с 9 по 40-ю недели развития
4. с 1-ой по 15-ю недели развития
5. с 16-ой по 38-ю недели развития
35. Третий критический период антенатального онтогенеза приходится на: (3)
1. +перинатальный период
2. постнатальный период
3. +роды
4. 7-ю – 40-ю недели беременности
5. +39-ю – 40-ю недели беременности
36. Выберите примеры апоптоза: (3)
1. +дегенерация вольфовых протоков у особей женского пола
2. +дегенерация мюллеровых протоков у особей мужского пола
3. дегенерация зубов
4. дегенерация нервных клеток
5. +исчезновение ребер у 7-го шейного позвонка
37. Критические периоды антенатального онтогенеза: (3)
1. +роды
2. первый год жизни ребенка
3. полового созревания
4. +плацентация
5. +имплантация
38. Клеточные механизмы, имеющие важное значение в формировании нервной трубки (2):
1. +миграция;
2. апоптоз;
3. +пролиферация;
4. тотипотентность;
5. ооплазматическая сегрегация
39. Онтогенетическое развитие определяется: (2)
1. + полярностью яйцеклетки
2. размером яйцеклетки
3. + ооплазматической сегрегацией
4. однородностью ооплазмы
5. подвижностью яйцеклетки
40. В онтогенетическом развитии играют роль: (3)
1. размер яйцеклетки
2. + позиционная информация
3. расположение бластомеров
4. + ооплазматическая сегрегация
5. + полярность яйцеклетки
41. Процессы, определяющие онтогенетическое развитие:(3)
1. бластомеризация
2. + детерминация
3. +позиционная информация
4. позитивная информация
5. + ооплазматическая сегрегация
42. Клеточные процессы, характеризующие онтогенез: (3)
1. + пролиферация
2. пролонгация
3. + апоптоз
4. + миграция
5. апоплексия
43. В раннем онтогенезе наблюдается: (3)
1. некроз клеток
2. + апоптоз клеток
3. + избирательная сортировка клеток
4. + миграция клеток
5. иммитация клеток
44. Морфогенетические процессы контролируются: (2)
1. интенсивностью пролиферации клеток
2. + эмбриональной индукцией
3. размерами клеток
4. подвижностью клеток
5. + взаимодействием клеток в ряду клеточных поколений
45. К критическим периодам онтогенеза относят периоды: (2)
1. оплодотворения
2. роста плода
3. + имплантации зародыша
4. морфогенеза
5. + плацентации
46. Периоды высокой чувствительности в антенатальном онтогенезе: (2)
1. роста плода
2. созревания плода
3. + родов
4. морфогенеза
5. + плацентации
47. Врожденные пороки развития возникают в результате действия тератогенных факторов в: (2)
1. постнатальном периоде
2. дорепродуктивном периоде
3. + эмбриональном периоде
4. репродуктивном периоде
5. +плодном периоде
48. Вредные факторы, нарушающие морфогенетические процессы, действуют в: (2)
1. пубертатном периоде
2. периоде грудного вскармливания
3. +зародышевом периоде
4. репродуктивном периоде
5. + фетальном периоде
49. К эмбриопатиям относятся:(3)
1. + расщелины губы
2. косолапость
3. кривошея
4. +пороки сердца
5. + макрогирия
50. К бластопатиям относятся: (2)
1. пороки сердца
2. пороки носа
3. +сросшиеся близнецы
4. кривошея
5. +двойниковые пороки
51. К фетопатиям относятся: (3)
1. расщелины губы
2. + кривошея
3. пороки сердца
4. + косолапость
5. + микросомия
52. Определите фетопатии: (3)
1. ихтиоз
2. + кривошея
3. пороки сердца
4. + косолапость
5. +микросомия
53. Классификация врожденных пороков развития: (2)
1. комбинативные
2. конструктивные
3. + изолированные
4. смешанные
5. + системные
54. Врожденные пороки развития делятся на: (3)
1. сложные
2. + множественные
3. простые
4. + изолированные
5. + системные
55. К множественным порокам развития относятся: (2)
1. расщелины губы и неба
2. +расщелины губы и полидактилия
3. дефекты межпредсердной и межжелудочковой перегородки
4. +микроцефалия и косолапость
5. микрофтальмия и анофтальмия
56. Определите множественные пороки развития: (3)
1. + расщелины губы и микрофтальмия
2. расщелины губы и неба
3. + расщелины губы и полидактилия
4. косолапость и плоскостопие
5. + косолапость и пороки сердца
57. К системным порокам развития относятся: (2)
1. +артрогриппоз
2. артрит
3. + ахондроплазия
4. анэнцефалия
5. артропатия
58.К тератогенным факторам относятся: (2)
1. витамины
2. + цитостатики
3. недостаток грудного молока
4. + недостаток фолиевой кислоты
5. недостаток жирных кислот
59. К рождению детей с врожденными пороками развития могут привести заболевания беременных женщин: (2)
1. пневмонией
2. бронхитом
3. + сахарным диабетом
4. шизофренией
5. + эпилепсией
60. Заболевания беременных женщин, способствующие развитию врожденных пороков развития: (3)
1. + эпилепсия
2. эклампсия
3. + сахарный диабет
4. пневмония
5. + ахондроплазия
61. Тератогенным действием в ранние сроки беременности обладают лекарства: (2)
1. аспирин
2. + талидомид
3. аналгин
4. + варфарин
5. амидопирин
62. Лекарства, обладающие тератогеным действием: (3)
1. витамины
2. + цитостатики
3. аналгин
4. + противосудорожные препараты
5. + противосвертывающие препараты
63. К врожденным порокам развития относятся: (3)
1. целлюлопатии
2. + бластопатии
3. + гаметопатии
4. гастропатии
5. + эмбриопатии
64. В зависимости от объекта воздействия тератогенного фактора различают: (3)
1. гастропатии
2. + бластопатии
3. тубулопатии
4. + эмбриопатии
5. + фетопатии
65. Сросшиеся близнецы называются: (2)
1. торакопатии
2. + торакопаги
3. ишиопатии
4. + ишиопаги
5. гаметопаги
66. Врожденные пороки развития, возникающие до 8 недель беременности: (3)
1. кривошея
2. + расщелины губы
3. косолапость
4. + пороки сердца
5. + анэнцефалия
67. К эмбриопатиям относятся: (3)
1. макросомия
2. + макроцефалия
3. микросомия
4. + микроцефалия
5. + микрогирия
68. К фетопатиям относятся: (3)
1. косорукость
2. + косолапость
3. + кривошея
4. + конская стопа
5. отсутствие стопы
69. Эмбриопатии возникают в результате действия повреждаюших факторов в сроки беременности: (3)
20-25 недель + 7-8 недель 15-20 недель + 2-8 недель + 5-6 недель70. Фетопатии возникают в результате действия повреждаюших факторов в сроки беременности: (3)
1. 2-8 недель
2. + 15-20 недель
3. 5-6 недель
4. + 10-12 недель
5. + после 9 недель
71.Ооплазматическая сегрегация: (3)
1. это гомогенность цитоплазмы яйцеклетки
+это гетерогенность цитоплазмы яйцеклетки равномерное распределение морфогенов в цитоплазме яйцеклетки +неравномерное распределение морфогенов в цитоплазме яйцеклетки +наблюдается уже в неоплодотворенной яйцеклетке72.Позиционная информация: (3)
+содержится в неооплодотворенной яйцеклетке появляется только в оплодотворенной яйцеклетке +реализуется в результате экспрессии генов ооцита реализуется в результате экспрессии генов сперматозоида +определяет детерминацию клеток будущего зародыша73.Морфогены: (3)
+продукты генов ооцита продукты генов сперматозоидов +имеются уже в неоплодотворенной яйцеклетке появляются в оплодотворенной яйцеклетке +продукты генов с материнским эффектом74.В онтогенезе человека: (3)
стадия сегментированного зародыша отсутствует +есть стадия сегментированного зародыша +функционируют гомеобокссодержащие гены гомеобокссодержащие гены отсутствуют +есть детерминация и дифференциация75.Стволовые клетки: (3)
это дифференцированные клетки +это недифференцированные клетки - предшественники других клеток +обладают тотипотентностью +сохраняют способность к делению утрачивают митотическую активность76.Тотипотентность: (2)
+характерна для эмбриональных стволовых клеток характерна для дифференцированных клеток +это способность клетки развиваться в любом направлении это ограничение возможности клетки развиваться в любом направлении это запрограммированная смерть клеток77.Гены «домашнего хозяйства»: (2)
связаны с осуществлением специализированных клеточных функций +связаны с поддержанием универсальных клеточных функций +активны во всех клетках проявляются в отдельных типах клеток их называют генами с материнским эффектом78.Процесс оплодотворения состоит из 3-х последовательных фаз: (3)
инактивации гамет +сближения гамет +активации яйцеклетки активации сперматозоида +слияния гамет (сингамии)79. Функциональная роль ооплазматическай сегрегации: (4)
1. приводит к утрате «ненужных» генов в ходе онтогенеза
+является основой для дифференциальной экспрессии регуляторных генов +обеспечивает формирование анимально-вегетативного градиента +обеспечивает формирование дорзо-вентрального градиента +обеспечивает формирование терминальных структур (головного и хвостового отделов)80. Сегментация: (3)
+процесс разделения зародыша на сегменты процесс обьединения сегментов зародыша +контролируется генами: сегрегационными, гомеозисными контролируется генами «домашнего хозяйства» и генами «роскоши» +характерна для онтогенеза животных и человека81. Термин «позиционная информация» означает: (1)
предопределенность развития полярность яйцеклетки пролиферация клеток клеточные перемещения +определение местоположения клетки в системе зачатка82. Какие из перечисленных факторов, воздействующих на беременную женщину в ранние сроки беременности, относятся к тератогенным факторам: (2)
1. вирус гриппа
2. вирус птичьего вируса
3. + вирус краснухи
4. вирус ветряной оспы
5. + вирус цитомегалии
83. Определите тератогенные факторы среды, действие которых в ранние сроки беременности приводит к возникновению врожденных пороков развития: (3)
1. прием противоожоговых препаратов
2. + прием противоопухолевых препаратов
3. прием анальгетиков
4. + прием противосудорожных препаратов
5. + прием противосвертывающих препаратов
84. Действие каких факторов в ранние сроки беременности может привести к нарушению онтогенетического развития: (2)
1. витаминов
2. + алкоголя
3. жирной пищи
4. + курения
5. гимнастики
8. Мутации
1. Механизмы возникновения генных (точковых) мутаций: (3)
1. âñòàâêè хроматид
2. + äåëåöèè íóêëåîòèäîâ
3. +çàìåíû ïàð àçîòèñòûõ îñíîâàíèé
4. ïîòåðè îòäåëüíûõ õðîìîñîì
5. +ñäâèã ðàìêè ñ÷èòûâàíèÿ
2.Ïðîöåññ âîññòàíîâëåíèÿ íîðìàëüíîé ñòðóêòóðû ÄÍÊ ïîñëå ïîâðåæäåíèÿ называется: (1)
1. ðåïëèêàöèÿ
2. òðàíñëîêàöèÿ
3. ðåäóïëèêàöèÿ
4. +ðåïàðàöèÿ
5. òðàíñëÿöèÿ
3. Генные (точковые) мутации приводят к: (3)
1. изменению количества хромосом
2. + изменению структуры гена
3. + изменению аминокислотного состава белка
4. изменению цвета белка, кодируемого геном
5. + отсутствию белка, кодируемого геном
4. Классификация мутаций: (3)
1. + спонтанные
3. +индуцированные
4. +генеративные
5. генерализованные
5. Мутации подразделяются на: (3)
1. + геномные
2. протеомные
3. + генеративные
4. генерализованные
5. + летальные
6. В зависимости от уровня повреждений генетического материала мутации делятся на: (2)
1. + генные
2. генерализованные
3. + хромосомные
4. хромонемные
5. хромопластные
7. В зависимости от причин и влияния на жизнеспособность мутации делятся на: (3)
1. +нейтральные
2. необходимые
3. +спонтанные
4. стартовые
5. + летальные
8. По локализации мутации подразделяются на: (2)
1. + ядерные
2. органные
3. органоидные
4. +цитоплазматические
5. цитостатистические
9. Сдвиг рамки считывания возникает в результате: (3)
1. утери хромосом
2. + утери нуклеотидов
3. вставки нуклеосом
4. + вставки одного нуклеотида
5. + вставки двух нуклеотидов
10. Хромосомные болезни связаны с мутациями: (2)
1. генными
2. +геномными
3. +хромосомными
4. транзициями
5. трансверсиями
11.К хромосомным болезням приводят геномные мутации: (2)
1. +анеуплоидия
2. полиплоидия
3. +гетероплоидия
4. гаплоидия
5. моноплоидия
12. Генные болезни вызывают мутации: (3)
1. геномные
2. +генные
3. +трансверсии
4. +инверсии нуклеотидных последовательностей
5. делеция в теломерном локусе хромосомы
13. Причины возникновения генных мутаций: (3)
1. +выпадение и потер пар нуклеотидов
2. +замены и вставки пар нуклеотидов
3. хромосомные перестройки
4. +сдвиг рамки считывания
5. изменение числа хромосом вследствие неправильного расхождения их в процессе митоза или мейоза
14. Причины возникновения хромосомных аберраций: (1)
1. выпадение и потеря пар нуклеотидов
2. замены и вставки пар нуклеотидов
3. +хромосомные перестройки
4. сдвиг рамки считывания
5. изменение числа хромосом вследствие неправильного расхождения их в процессе митоза или мейоза
15. Механизмы возникновения комбинативной изменчивости: (3)
1. изменение структуры хромосом
2. +независимое расхождение хромосом при мейозе
3. +случайное сочетание гамет при оплодотворении
4. независимое расщепление признаков во втором поколении
5. +рекомбинация генов при кроссинговере
16. К межхромосомным аберрациям относятся:(3)
1. +реципрокная транслокация
2. транзиции
3. +транслокация типа центрического соединения
4. +нереципрокная транслокация
5. трансверсии
17.К ненаследственным формам изменчивости относятся: (2)
1. комбинативная
2. +модификационная
3. мутационная
4. + фенотипическая
5. генные мутации
18. Характерно для индуцированных мутаций: (1)
1. возникает самопроизвольно, случайно, вне зависимости от каких-либо факторов
2. изменения, которые происходят под влиянием факторов окружающей среды
3. +вызываются намеренно, воздействием на организм факторами известной природы
4. мутации, которые возникают только в половых клетках организма
5. мутации, которые обязательно приводят к гибели организма
19. Летальными называются мутации: (1)
1. снижающие жизнеспособность организма
2. +приводящие к гибели плода во время эмбрионального развития
3. возникающие под влиянием природных факторов и без участия человека
4. возникающие в результате специального воздействия на организм мутагенных факторов
5. возникающие только в соматических клетках организма
20. Характерно для соматической мутации: (3)
1. +возникает в клетках тела на той или иной стадии индивидуального развития
2. передается по наследству
3. +наследуется потомками только той клетки, в которой произошла мутация
4. возникает в половых клетках организма
5. +имеет мозаичное проявление
21. Устойчивость генетического материала обеспечивается: (3)
1. +диплоидным набором хромосом
2. двойной спиралью РНК
3. +вырожденностью генетического кода
4. +повтором некоторых генов
5. уникальностью генов
22. Виды повреждений ДНК: (3)
1. +повреждения оснований
2. утрата цепи РНК
3. +дезаминирование оснований
4. +образование димеров тимина
5. образования дицентриков
23. Спонтанные изменения в ДНК называются: (1)
1. репарацией
2. редупликацией
3. +мутацией
4. транскрипцией
5. трансляцией
24. Характерно для хромосомных аберраций: (1)
1. изменение молекулярной структуры гена
2. независимое расхождение хромосом при мейозе
3. +изменение структуры хромосом
4. изменение числа хромосом
5. изменение фенотипа под влиянием внешних условий
25. Характерно для индуцированных мутаций: (1)
1. возникают самопроизвольно, случайно, вне зависимости от каких-либо факторов
2. изменения, которые происходят под влиянием инфекционных болезней
3. +вызываются намеренно, воздействием на организм факторами известной природы
4. мутации, которые возникают только в половых клетках организма
5. мутации, которые обязательно приводят к гибели организма
26. Причины возникновения геномных мутаций: (1)
1. выпадение и потери пар нуклеотидов
2. замены и вставки пар нуклеотидов
3. хромосомные перестройки
4. сдвиг рамки считывания
5. + изменение числа хромосом вследствие неправильного расхождения их в процессе митоза или мейоза
27. Апоптоз - это: (2)
1. + запрограммированная смерть клеток
2. гибель клеток после ожога
3. гибель клеток после травмы органов
4. результат супрессии
5. +физиологическая гибель клеток
28. Назовите основные этапы темновой репарации: (2)
1. +упрощение повреждений ДНК
2. +удаление повреждений ДНК
3. +сшивание повреждений ДНК
4. удвоение повреждений ДНК
5. узнавание повреждений ДНК
29.Удаление тимидиновых димеров происходит при: (1)
1. +фотореактивации
2. эксцизионной репарации
3. пострепликативной репарации
4. SOS- репарации
5. рекомбинативной репарации
30. Восстановление целостности поврежденной ДНК может происходить путем: (3)
1. прямой репарации
2. +темновой репарации
3. +дорепликативной репарации
4. +пострепликативной репарации
5. пострекомбинантной репарации
31. При репарации ДНК происходит: (1)
1. +исправление поврежденной структуры ДНК
2. удвоение ДНК
3. авторепродукция ДНК
4. изменение в структуре ДНК
5. репликация ДНК
32. При массовых повреждениях структуры ДНК включается: (1)
1. темновая репарация
2. прямая репарация
3. дорепликативная репарация
4. пострепликативная репарация
5. +SOS-репарация
33. Генетические дефекты репарационной системы приводят к болезням: (2)
1. + пигментная ксеродерма
2. фенилкетонурия
3. +анемия Фанкони
4. серповидно-клеточная анемия
5. гемофилия
34. Биологическое значение репарации: (2)
1. обеспечивает постоянство хромосом
2. +обеспечивает целостность структуры ДНК
3. сохраняет уникальность гена
4. обеспечивает комбинативную изменчивость
5. +обеспечивает стабильность субмикроскопической структуры генетического материала
35. Эксцизионная репарация достигается с участием ферментов: (3)
1. + РНК-полимеразы
2. трансметилазы
3. ДНК-метилтрансферазы
4. +ДНК-полимеразы
5. +ДНК-лигазы
36. Один из важнейших генетических процессов в клетке, обеспечивающих ее жизнеспособность и сохранение вида в целом называется: (1)
1. мутацией
2. редупликацией
3. +репарацией
4. транскрипцей
5. терминацией
9. Общая генетика
1. Генетика изучает: (2)
1. индивидуальное развитие особей
2. +закономерности наследственности
3. +закономерности изменчивости
4. строение и функции организмов
5. возникновение жизни на земле
2. Характерно для аллельных генов: (2)
1. +расположены в одних и тех же локусах гомологичных хромосом
2. расположены в различных локусах гомологичных хромосом
3. расположены в различных гомологичных хромосомах
4. +определяют развитие одинаковых признаков
5. определяют развитие разных признаков
3. Характерно для неаллельных генов: (3)
1. расположены в одних и тех же локусах гомологичных хромосом
2. +расположены в различных локусах гомологичных хромосом
3. + расположены в негомологичных хромосомах
4. определяют развитие одинаковых признаков
5. +определяют развитие разных признаков
4. Относятся к гомозиготному организму: (2)
1. +аллельные гены в гомологичных хромосомах одинаковые
2. аллельные гены расположены в различных гомологичных хромосомах
3. аллельные гены в гомологичных хромосомах различные
4. аллельные гены отвечают за развитие разных признаков
5. +аллельные гены отвечают за развитие одного и того же признака
5. Относятся к гетерозиготному организму: (2)
1. +аллельные гены отвечают за развитие альтернативных признаков
2. аллельные гены отвечают за развитие одного и того же признака
3. +аллельные гены в гомологичных хромосомах различные
4. аллельные гены в гомологичных хромосомах одинаковые
5. аллельные гены расположены в различных гомологичных хромосомах
6 Определите моногибридное скрещивание: (1)
1. родительские особи анализируются по многим парам альтернативных признаков
2. скрещивание особей с неизвестным генотипом с особью,
3. гомозиготной по рецессивным аллелям
4. +родительские особи анализируются по одной альтернативной паре признаков
5. родительские особи анализируются по двум парам альтернативных признаков
6. родительские особи анализируются по трем парам альтернативных признаков
7. Определите дигибридное скрещивание: (1)
1. родительские особи анализируются по многим парам альтернативных признаков
2. скрещивание особей с неизвестным генотипом с особью, гомозиготной
по рецессивным аллелям
3. родительские особи анализируются по одной альтернативной паре признаков
4. +родительские особи анализируются по двум парам альтернативных признаков
5. родительские особи анализируются по трем парам альтернативных признаков
8. Дайте определение доминированию: (2)
1. +признак, который в гетерозиготе подавляет действие альтернативной аллели
2. признак, не проявляющий свое действие в гетерозиготе
3. +признак, проявляющийся в первом поколении
4. признак, проявляющийся только в гомозиготном состоянии
5. промежуточный признак, проявляющийся в гетерозиготном состоянии
9. Определите генотипы родителей, если в потомстве (F1) наблюдалось
единообразие: (2)
1. + АА х аа
2. Аа х аа
3. +ААВВ х аавв
4. Аа х Аа
5. АаВв х АаВв
10. Определите генотипы родителей, если в их потомстве (F2) наблюдалось
расщепление по фенотипу 9 : 3 : 3 : 1 : (1)
1. АА х аа
2. Аа х аа
3. ААВВ х аавв
4. Аа х Аа
5. +АаВв х АаВв
11. Сколько типов и какие гаметы образует особь с генотипом АаВвСс: (2)
1. 2
2. 4
3. + 8
4. АВ, Ав, аВ, ав
5. + АВС, АВс, АвС, Авс, аВС, аВс, авС, авс
12. Условия менделирования: (2)
1. +дискретность
2. полигенность
3. полимерность
4. изменчивость
5. +моногенность
13. Дайте определение наследственности: (1)
1. способ передачи наследственной информации, который может изменяться в
зависимости от формы размножения
2. +общее свойство живого, которое одинаково проявляется у всех организмов,
обуславливает хранение и репродукцию наследственной информации,
обеспечивает преемственность между поколениями
3. индивидуальное развитие особей, в основе которого лежит реализация
наследственной информации
4. изменение наследственных задатков, а также вариабельность их проявления в процессе развития организмов при взаимодействии с внешней средой
5. период существования клетки, от одного деления до следующего
14. Дайте определение изменчивости: (1)
1. способ передачи наследственной информации, который может изменяться в
зависимости от формы размножения
2. общее свойство живого, которое одинаково проявляется у всех организмов,
обусловливает хранение и репродукцию наследственной информации,
обеспечивает преемственность между поколениями
3. индивидуальное развитие особей, в основе которого лежит реализация
наследственной информации
4. +изменение наследственных задатков, а также вариабельность их проявления в процессе развития организмов при взаимодействии с внешней средой
5. период существования клетки, от одного деления до следующего
15. Определение фенотипа: (2)
1. диплоидный набор хромосом, характеризующийся их числом, величиной и формой
2. +совокупность внешних и внутренних признаков организма
3. совокупность всех наследственных факторов
4. совокупность всех генов полученных от родителей
5. +совокупность всех признаков и свойств организма
16. Генотип - это: (2)
1. +совокупность всех генов, полученных от родителей
2. совокупность внешних и внутренних признаков организма
3. +совокупность всех наследственных факторов
4. совокупность всех признаков и свойств организма
5. диплоидный набор хромосом, характеризующийся их числом, величиной и формой
17. Охарактеризуйте анализирующее скрещивание: (1)
1. родительские особи анализируются по многим парам альтернативных признаков
2. + скрещивание особей с неизвестным генотипом с особью, гомозиготной по рецессивным аллелям
3. родительские особи анализируются по одной альтернативной паре признаков
4. родительские особи анализируются по двум парам альтернативных признаков
5. родительские особи анализируются по трем парам альтернативных признаков
18. Определите генотипы родителей, если в их потомстве наблюдалось
расщепление по фенотипу 1 : 1: (2)
1. АА х аа
2. +Аа х аа
3. ААВВ х аавв
4. + Вв х вв
5. АаВв х АаВв
19. Определите генотипы родителей, если в их потомстве наблюдалось
расщепление по фенотипу 3 : 1 : (2)
1. +Вв х Вв
2. Аа х аа
3. ААВВ х аавв
4. +Аа х Аа
5. АаВв х АаВв
20. Расщепление в F2 при неполном доминировании по фенотипу: (2)
1. 3:1
2. +1:2:1
3. 1:1
4. 75% : 25%
5. +25% : 50% : 25%
21. Дайте определение плейотропии: (2)
1. +зависимость нескольких признаков от одного гена
2. различные неаллельные гены могут оказывать действие на один и тот же признак, усиливая его проявление
3. +один ген может обусловить ряд признаков
4. у доминантного аллеля в гетерозиготном состоянии иногда отмечается более сильное проявление
5. проявление в гетерозиготном состоянии признаков, детерминируемых обоими аллелями
22. Пенетрантность – это: (2)
1. когда один ген может обусловить ряд признаков
2. степень выраженности одного и того же варьирующего признака у разных лиц
3. качественный показатель развития признака
4. + количественный показатель развития признака
5. +вероятность проявления признака у разных лиц имеющих ген, контролирующий этот признак
23. Экспрессивность – это: (2)
1. когда один ген может обусловить ряд признаков
2. +степень выраженности одного и того же варьирующего признака у разных лиц
3. +качественный показатель развития признака
4. количественный показатель развития признака
5. вероятность проявления признака у разных лиц имеющих ген, контролирующий этот признак
24. Явление генокопии характеризуется тем, что: (1)
1. один ген может обусловить ряд признаков
2. +один и тот же признак может определяться разными генами
3. признак обусловлен не действием гена, а влиянием фактора внешней среды
4. фенотипическое проявление экзогенных и генетических пороков одинаково
5. наблюдается множественное действие гена
25. Родители имеют II и III группы крови и гомозиготны. Какие группы крови можно ожидать у их детей: (1)
1. I
2. II
3. III
4. +IV
26. Определите генотипы людей с I и IV группами крови по системе АВО: (2)
1. +Io Io
2. IA Iо
3. +IA IВ
4. IВIо
5. IАIА
27. У мальчика первая группа крови, а у его сестры – четвертая. Определите возможные группы крови их родителей: (1)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
