Образовательная область «Познание»
«Формирование целостной картины мира»
Средняя подгруппа Параметры: низкий – Средний – Высокий – | Средний балл (н. г) | Средний балл ( к. г.) | ||||||||||
н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | |
1.Знание о материалах из которых сделаны предметы, их свойства и качества | ||||||||||||
2.Общественный транспорт (автобус, поезд, самолет, теплоход) | ||||||||||||
3.Правило поведения в общественных местах | ||||||||||||
4.Первичные представления о школе | ||||||||||||
5.Культурные объекты (театр, цирк, зоопарк, вернисаж), их атрибуты, люди, работающие в них, правило поведения | ||||||||||||
6.Жизнь и особенности труда в городе и сельской местности | ||||||||||||
7.Профессии | ||||||||||||
8.Деньги возможности их использования | ||||||||||||
10. Изменения человеческого труда и быта на примере истории игрушки и предметов обихода | ||||||||||||
11. Определять цвет, форму, величину, вес предметов | ||||||||||||
12. Сравнивать и группировать предметы по этим признакам | ||||||||||||
13.Устанавливать связь между назначением и строением, назначением и материалов предметов | ||||||||||||
Количество баллов и уровень развития | ||||||||||||
(н. г) | (к. г) | (н. г) | (н. г) | (к. г) | (к. г) | |||||||
Высокий уровень | Средний балл по всем вопросам | Средний балл по всем вопросам | ||||||||||
Средний уровень | % усвоения знаний по всей теме | % усвоения знаний по всей теме | ||||||||||
Низкий уровень – | ||||||||||||
% усвоения знаний – (н. г) |
Оценка уровня развития: низкий – 1 – 1,9 балла, средний – 2 –3балла, высокий –3,1 - 4балла
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


