Образовательная область «Безопасность»
Средняя подгруппа Параметры: низкий –12-23 Средний – Высокий – 37- 48 | Средний балл (н. г) | Средний балл ( к. г.) | |||||||||||
н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | ||
Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности | |||||||||||||
1.Правила игр с песком | |||||||||||||
2.Выполнять правила безопасного поведения в подвижных играх и при пользовании спортивном инвентарем | |||||||||||||
3. Выполнять правила безопасного поведения при использовании ножниц в присутствии взрослых | |||||||||||||
4. Выполнять правила безопасного передвижения в помещении | |||||||||||||
5.Выполнять правила культуры поведения на улице и в транспорте | |||||||||||||
6.Способы взаимодействия с растениями и животными | |||||||||||||
7.Экономить воду – закрывать за собой кран с водой | |||||||||||||
8.Значение сигнала светофора | |||||||||||||
9.Элементы дороги (разделительная полоса, пешеходный переход, остановка общественного транспорта) | |||||||||||||
10.Специальные виды транспорта: «скорая помощь», пожарная машина, «полиция», машина МЧС | |||||||||||||
11.Дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта» | |||||||||||||
12.Правила поведения в общественном транспорте | |||||||||||||
Количество баллов и уровень развития | |||||||||||||
(н. г) | (к. г) | (н. г) | (н. г) | (к. г) | (к. г) | ||||||||
Высокий уровень | Средний балл по всем вопросам | Средний балл по всем вопросам | |||||||||||
Средний уровень | % усвоения знаний по всей теме | % усвоения знаний по всей теме | |||||||||||
Низкий уровень –. | |||||||||||||
% усвоения знаний – (н. г) | |||||||||||||
Оценка уровня развития: низкий – 1 – 1,9 балла, средний – 2 –3балла, высокий –3,1 - 4балла
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


