Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Порядок перевода ИСУММ в традиционную оценку:
Результат 23 – 25 балла выставляется оценка – «отлично»
Результат 18 – 22 баллов выставляется оценка – «хорошо»
Результат 13 – 17 баллов выставляется оценка – «удовлетворительно»
Результат 10 – 12 баллов – «условно удовлетворительно»
Результат менее 10 баллов – «неудовлетворительно» – не засчитывается.
е). Структура и критерии оценки упражнений, задач, кейсов (оцениваются на практических занятиях преподавателем):
№ | критерии | Оценка, баллы |
1 | Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ. | 5 |
2 | Ход решения верный, все его шаги выполнены, но допущена одна ошибка (неточность), ответ дан с учетом этой ошибки | 4 |
3 | Выполнены определенные шаги решения, но решение не доведено до конца или допущенные ошибки привели к неверному ответу | 3 |
4 | Отказ от решения задачи или прерывание нахождения ответа при попытке решения | 0 |
Результат: |
Шкала оценки от 3 до 5.
При оценке блока задач (БЗ) результатом является средняя оценка:
Результат БЗ = ИСУММ/n, где
ИСУММ – сумма оценок всех представленных в блоке задач
n – количество задач в блоке.
ж). Структура и критерии оценки групповой работы (игровые и имитационные упражнения, творческий практикум) оцениваются на практических занятиях преподавателем и студентами:
№ | критерии | Оценка, баллы | Средний балл критерия | |||||||||
преподаватель | группа | |||||||||||
1 | Нацеленность на результат | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
2 | Контакт с аудиторией или межличностное взаимодействие (зависит от упражнения) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
3 | Артистичность или нормативность (зависит от упражнения) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
4 | Скорость выполнения и инициатива | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
5 | Презентация результата, «коммуникативный интеллект» | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Итоговая сумма (ИСУММ): | ||||||||||||
Результат (= ИСУММ/2), округляется до целого значения: | ||||||||||||
Шкала результата: от 5 до 25.
Порядок перевода ИСУММ в традиционную оценку:
Результат 23 – 25 балла выставляется оценка – «отлично»
Результат 18 – 22 баллов выставляется оценка – «хорошо»
Результат 13 – 17 баллов выставляется оценка – «удовлетворительно»
Результат 10 – 12 баллов – «условно удовлетворительно»
Результат менее 10 баллов – «неудовлетворительно» – не засчитывается.
з). Структура и критерии оценки креативного конструирования – оценивается на практических занятиях преподавателем и студентами:
№ | критерии | Оценка, баллы | Средний балл критерия | |||||||||
преподаватель | группа | |||||||||||
1 | Нацеленность на результат | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
2 | Креативность | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
3 | Межличностное взаимодействие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
4 | Соблюдение норм, правил, регламента, условий задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
5 | Презентация результата, «коммуникативный интеллект» | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Итоговая сумма (ИСУММ): | ||||||||||||
Результат (= ИСУММ/2), округляется до целого значения: | ||||||||||||
Шкала результата: от 5 до 25.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


