Сборник тезисов участников педагогических чтений, посвященных 170-летию системы образования ГО Красноуфимск (стр. 3 )

Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях

городского округа Красноуфимск (чел.)

Ступени обучения	2011 год	2012 год	2013 год (план)
Учащиеся ступени начального общего образования	1690	1779	1844
В т. ч. учащиеся 1 классов	438	480	473
Учащиеся ступени основного общего образования	1861	1869	1884
В т. ч. учащиеся 9 классов	368	375	348
Учащиеся ступени среднего (полного) общего образования	379	427	350
В т. ч. учащиеся 11 классов	105	234 (в т. ч. 36 учащихся 11-12 классов ВСОШ)	180 (в т. ч. 22чел. учащихся 11-12 классов ВСОШ)
Всего	3930	4075	4078

В 2012 году сохраняется тенденция к увеличению количества учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений: от 3930 чел. в 2011 г. – до 4075 чел. в 2012 г. Наблюдается незначительное увеличение количества первоклассников (от 438 человек в 2011 г. до 480 человек в 2012 г.).

Обучение по Федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения ведется во всех 1-2 классах общеобразовательных учреждений. В опережающем режиме ведется обучение по ФГОС начального общего образования в 3 классе МБОУ СОШ № 2, по ФГОС основного общего образования в трех 5 классах МБОУ СОШ № 2. МБОУ СОШ № 2 является одной из 20 базовых стажировочных площадок Свердловской области по введению стандартов нового поколения.

Обучение по ФГОС второго поколения

Класс	ОУ	Количество учащихся
уч. год	уч. год (план)
1	9 ОУ	469	473
2	9 ОУ	481	469
3	МБОУ СОШ № 2	25	481
4	МБОУ СОШ № 2	-	25
5	МБОУ СОШ № 2 + № 1	84	150
6	МБОУ СОШ № 2	-	84
	Всего:	1 059	1 682

Сеть учреждений городского округа Красноуфимск позволяет удовлетворять разнообразные образовательные потребности населения. Отмечается тенденция к увеличению количества учащихся в образовательных учреждениях, предоставляющих образование повышенного уровня: МБОУ СОШ № 1, 2, 9.

Реализуются программы предпрофильной подготовки на основной и старшей ступени общего образования, программы углубленного изучения отдельных предметов. Завершены лицензирование и государственная аккредитация образовательных программ (основного, среднего (полного) общего образования) с углубленным изучением отдельных предметов МБОУ СОШ № 2. Средние общеобразовательные школы № 1 и № 9 в учебном году реализуют:

-социально-гуманитарный, информационно-технологический профили (МБОУ СОШ № 1),

– химико-биологический (МБОУ СОШ № 9).

Процент участников ЕГЭ 2012 года,
получивших результаты выше среднеобластных показателей

Предмет	Процент участников ЕГЭ 2012 года, получивших результат 80 баллов и более	Средний тестовый балл по общеобразовательным предметам ЕГЭ
ГО Красноуфимск	Свердловская область	ГО Красноуфимск	Свердловская область
русский язык	9,9%	11,4%	64,0	62,5
физика	0%	1,2%	45,8	43,9
химия	22,8%	8,5%	65,4	56,5
биология	0%	2,2%	56,0	51,6
история	12,5%	5,4%	58,8	51,0
английский язык	30%	13,2%	65,4	57,2

По итогам 2012 учебного года образовательные услуги по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования оказывались 46 детям-инвалидам (50-ти на начало учебного года), в том числе 6 детям на дому.

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение деятельности ОУ с данной категорией детей осуществляется через сотрудничество педагогических коллективов ОУ и специалистов ПМПК и ПС МО Управления образованием городского округа Красноуфимск (формы: индивидуальные консультации по работе с детьми с ОВЗ, посещение занятий с последующей реализацией программы наблюдения за организацией образовательного процесса в школе, профессиональная методическая лаборатория и др.) что позволяет осуществлять своевременную коррекцию индивидуального образовательного маршрута обучающегося.

В учебном году для 4-х учащихся (дети-инвалиды) из школ № 1, 5, 9 организовано дистанционное образование с использованием дистанционных образовательных технологий. За счет средств федерального и областного бюджетов данные дети обеспечиваются доступом к сети Интернет и комплектами оборудования (компьютерная техника, цифровое учебное оборудование, оргтехника и программное обеспечение, адаптированное с учетом специфики нарушений развития детей.

Реализован проект «Доступная среда» в МКОУ ООШ № 4. Создана инфраструктура, доступная для совместного образования детей, в том числе детей с ОВЗ. Основные мероприятия программы (всего освоено: 1 791,2 тыс. рублей):

- приобретение специализированного оборудования (аппаратно – программных комплексов, лечебно–физкультурного оборудования, оснащение сенсорной комнаты),

- проведение ремонтных работ: расширение дверных проемов, замена входной группы, ремонт туалетных помещений, установка поручней.

В городском округе Красноуфимск осуществляется системный, комплексный подход в работе с одаренными детьми в рамках школьных, муниципальных, областных мероприятий, в том числе ежегодного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

Ежегодно участниками регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников стабильно становятся 12-21 человек. На протяжении ряда последних лет учащиеся МБОУ СОШ № 2 под руководством учителя физической культуры принимали участие и на финальном, всероссийском этапе.

На протяжении ряда последних лет ОУ являются постоянными участниками региональных и федеральных конкурсов. Среди успехов в этом направлении можно отметить:

·  Областной конкурс ОУ, реализующих инновационные образовательные программы – победители и получатели гранта в размере 400 тыс. руб.: МКОУ ООШ №№ 4,5 (2011 г.);

·  Областной конкурс по созданию и продвижению медиапродукции с целью формирования гражданско-патриотического мышления у молодежи – победители и получатели гранта в размере 300 тыс. руб. - МАОУ СОШ №3 совместно с Красноуфимской местной организацией Общероссийской общественной организации инвалидов войны в Афганистане «Инвалиды войны» (2012 г.).

4.  Дополнительное образование

Стратегическая ориентация образовательной политики городского округа Красноуфимск на обеспечение социальных эффектов предполагает повышенное внимание к развитию системы воспитания и дополнительного образования.

В системе образования г. Красноуфимск школьники получают дополнительное образование непосредственно в общеобразовательных школах и в учреждениях дополнительного образования детей. В городе функционирует 4 учреждения дополнительного образования детей. Всего осуществляют свою деятельность 223 объединения с общим охватом 3217 воспитанника, что составляет более 79% от общего числа учащихся общеобразовательных учреждений. Сохранность контингента в учреждения дополнительного образования варьируется от 83,4 до 89%.

Динамика численности объединений и воспитанников
учреждений дополнительного образования детей ( гг.)

УДОД	уч. год, Количество объединений/ количество воспитанников	уч. год Количество объединений/ количество воспитанников	уч. год Количество объединений/ количество воспитанников
МБОУ ДОД ДТДиМ	213	1 914	147	2 046	159	1 992
МАОУ ДОД ДЮСШ	32	510	31	515	37	580
МБОУ ДОД СЮТур	15	360	6	619	6	615
МКОУ ДОД СЮН	46	665	70	822	54	705
Всего:	306	3 449	254	4 002	256	3 892

Во многом увеличению количества объединений в учреждениях дополнительного образования и количеству воспитанников способствовали новые задачи, связанные с введением федерального государственного образовательного стандарта. Безусловно, что усилия, предпринятые на уровне Управления образованием и администрации города в сложный период 90-х гг. по сохранению учреждений дополнительного образования сегодня позволяют обеспечить качественную реализацию ФГОС в части организации внеурочной деятельности учащихся.

В системе дополнительного образования детей городского округа Красноуфимск продолжена реализация программ по широкому спектру направлений детского творчества: техническое, спортивно-техническое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, спортивное, художественное, культурологическое творчество. Дворец творчества детей и молодежи с 2010 года реализует все 10 направленностей дополнительного образования детей и три программы профессиональной подготовки.

Достигнутые эффекты системы дополнительного образования:

- Расширение сети образовательных учреждений, работающих с высоко мотивированными, способными, талантливыми (одаренными) детьми;

- Возобновление практики организации профильных лагерей в каникулы (лингвистическое, естественно-научное, социокультурное и др. направления), учебно-тренировочных лидерских сборов, профильных семинаров;