Образовательная программа (стр. 14 )

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013. 7. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»./, , .

Перечень пособий.

1., « Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет». – С – П.: Детство – Пресс, 2010. 2. « Развивающие игры для дошкольников». – М.: ИКТЦ Лада, 2010. 3. Е, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 4. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 5. «Осторожные сказки». – М.: Книголюб, 2005. 6. «ОБЖ. Старшая группа». – Волгоград: Корифей, 2008. 7. «Безопасность». – С – П.: Детство – Пресс, 2009. 8. «Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром». – М.: Мозаика – Синтез, 2006. 9. , «Прогулки в детском саду». (Младший возраст, средняя группа). – М.: ТЦ Сфера, 2010. 10. «Формирование основ безопасности у дошкольников». – М.: Мозаика – Синтез, 2012. 11. «Комплексные развивающие занятия». (Старшая группа, подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2006. 12.Куцакова досуг с детьми». – М.: Просвещение, 1996. 13. «Игры и развлечения детей на воздухе». – М.: Просвещение, 1983. 14. , «Гимнастика и массаж в раннем возрасте». – М.: Просвещение, 1981. 15. «Растите, малыши, здоровыми». – М.: Спарт,1992. 16. «Укрепляйте здоровье детей». – М.: Просвещение, 1992. 15. И «От трех до семи. Гимнастика для всех». – М.: Просвещение, 1986. 16. Пенькова парусом лето плывет по Земле. Организация работы тематических площадок в летний период». – М.: Линко - Пресс,2006.

Образовательная область «Безопасность».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013. 7. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»./, , .

Перечень пособий.

1., «Как обеспечить безопасность дошкольников». – М.: Просвещение, 2000. 2. «ОБЖ для дошкольников». – С – П.: Детство – Пресс, 2011. 3. «Осторожные сказки». – М.: Книголюб, 2005. 4. «ОБЖ. Старшая группа». – Волгоград: Корифей, 2008. 5. «Безопасность». – С – П.: Детство – Пресс, 2009. 6. «Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-7 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2011. 7. «Беседы о правилах пожарной безопасности». – М.: ТЦ Сфера, 2013. 8. «Формирование основ безопасности у дошкольников». – М.: Мозаика – Синтез, 20012. 9. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 10 Е, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011.

Образовательная область «Труд».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013.

Перечень пособий.

1., « Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет». – С – П.: Детство – Пресс, 2010. 2. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 3. Е,, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 4. «Нравственно-трудовое воспитание ребенка – дошкольника». – М.: Владос, 2003. 5. «Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром». – М.: Мозаика – Синтез, 2006. 6. , «Прогулки в детском саду». (Младший возраст, средняя группа). – М.: ТЦ Сфера, 2010. 7. «Воспитание трудолюбия у дошкольников». – М.: Просвещение,1991. 8. «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста». – М.: Просвещение,1984. 9. , «Учите детей трудиться». – М.: Просвещение, 1983.

Образовательная область «Чтение художественной литературы».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтз, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013.

Перечень пособий.

1. Е,, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 2. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 3. , «Знакомим дошкольников с литературой». – М.: ТЦ Сфера, 2004. 4. «Конспекты комплексных занятий по развитию речи. Подготовительная группа». – М.: Педагогическое общество России, 2007. 5. «Занятия по развитию речи. Старшая группа детского сада». – М.: Мозаика – Синтез, 2012. 6. , «Комплексные развивающие занятия». (Старшая группа, подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2006. 7. «На золотом крыльце сидели. Игры, занятия, частушки, песни, потешки для детей дошкольного возраста». – С-П.: Детство - пресс, 2000.

Образовательная область «Социализация».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013. 7. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»./, , .

Перечень пособий.

1. Е, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 2. «Безопасность». – С – П.: Детство – Пресс, 2009. 3. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 4. «Ролевые игры для детей». – М.: Лада, 2010. 5. , «Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет». – С – П.: Детство – Пресс,2010. 6. , «Игры и задания для чуда воспитателя». –М.: Лада, 2010. 7. «Психологические игры для детей». – М.: Лада, 2010. 8. «Развитие представлений о человеке в истории и культуре». – М.: ТЦ Сфера, 2004. 9. «Воспитание хороших манер». – Волгоград: Корифей,2009. 10. «Учите детей выражать эмоции и чувства на родном языке». – Орел: Издательский Дом «Орлик», 2004. 11. «Формирование основ нравственно – правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста». – Мозырь: Белый Ветер, 2008. 12. «Дни этике в детском саду». – М.: ТЦ Сфера, 2011. 13 «Социально – нравственное воспитание детей 5-7 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2007. 14. «Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром». – М.: Мозаика – Синтез, 2006. 15. «Развивающие игры для дошкольников». – М.: Вако, 2008. 16. «100 развивающих игр для детей». – М.: Мир книги, 2008. 17. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью». (Средняя группа, старшая и подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2004. 18. , «Комплексные развивающие занятия». (Старшая группа, подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2006. 19. М. Ди Специо «Занимательные опыты. Свет и звук». – М.: АСТ Астрель, 2005. 20. Куцакова досуг с детьми». – М.: Просвещение, 1996. 21. Михайленко Н. А. «Организация сюжетной игры в детском саду». – М.: Гном и Д,2001. 22. «Творчески игры старших дошкольников». – М.: Прсвещение,1981. 23. , , «Эмоциональное развитие дошкольника». – М.: Просвещение, 1985. 24. «Посеешь привычку – пожнешь характер». – М.: Просвещение, 1980. 25. , , «Нравственное воспитание в детском саду». – М.: Просвещение, 1984. 26. , , «Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников». – М.: Просвещение, 1989. 27. «воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста». – М.: Просвещение, 1986. 28. «Индивидуальный подход в воспитании ребенка». – М.: Просвещение, 1981. 29. «Нравственно – экологическое воспитание старших дошкольников». – Мн.: Асар, 1999. 30. «Утро радостных встреч». – М.: Линка-Пресс, 2010. 31. Играют взрослые и дети: из опыта работы дошкольных образовательных учреждений России./ составитель . – М.: Линка-Пресс, 2006. 31. Пенькова парусом лето плывет по Земле. Организация работы тематических площадок в летний период». – М.: Линко - Пресс,2006. 32.Сюжетно – ролевая игра в детском саду./ королева, . – Орел: Муниципальный центр повышения квалификации, 2010. 33. , « Играем?... Играем!... Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста». – М.: Скрипторий, 2005. 34. «Беседы о правах ребенка». – М.: ТЦ Сфера, 2011.

Образовательная область «Познание».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013. 7. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»./, , . 8. «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду». - М.: ТЦ Сфера,2002.

Перечень пособий.

1. «Что было до…». – М.: Творческий центр, 2004. 2. Бачурина. В. «Развивающие игры». – М.: Лада, 2010. 3. «Графические диктанты». – М.: Вако, 2006. 4. «Беседы о природных явлениях и объектах». – М.: ТЦ Сфера, 2010. 5. «Развивающие игры для дошкольников». – М.: ИКТЦ Лада, 20010. 6. , , «Неизведанное рядом». – М.: ТЦ Сфера, 2005. 7. , «Учите играя. Игры и упражнения со звучащим словом». – М.: Мозаика – синтез, 2005. 8. , «Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет». – С – П.: Детство – Пресс,2010. 9. «ОБЖ. Старшая группа». – Волгоград: Корифей, 2008. 10. Е,, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 11. «Безопасность». – С – П.: Детство – Пресс, 2009. 12. «100 развивающих игр для детей». – М.: Мир книги, 2008. 13. «Развивающие игры для дошкольников». – М.: Вако, 2008. 14. «Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром». – М.: Мозаика – Синтез, 2006. 15. , «Прогулки в детском саду». (Младший возраст, средняя группа). – М.: ТЦ Сфера, 2010. 16. , «Игры на развитие речи». – М.: Росмэн, 2008. 17. «Математика для детей 3-4 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2009. 18. «Математика для детей 4-5 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2009. 19. «Математика для детей 5-6 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2009. 20. «Математика для детей 6-7 лет». – М.: ТЦ Сфера, 2009. 21. «Природа. Тематические занятия по формированию изобразительных навыков у детей 2-7 лет». – С-П.: Детство – Пресс, 2006. 22. «Обогащение и активизация словарного запаса».(Младшая группа, подготовительная группа). – Волгоград: Корифей, 2009. 23. «Конспекты занятий по обучению детей пересказам с использованием опорных схем». – М.: Центр педагогического образования, 2009. 24. «Красивые сказки». – М.: Книголюб, 2006. 25. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром. 2 младшая группа». – М.: Мозаика – Синтез, 2010. 26. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью». ( Средняя группа, старшая и подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2004. 27. , «Комплексные развивающие занятия». (Старшая группа, подготовительная группа). – М.: Педагогическое общество России, 2006. 28. Волкова. В.Н., «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология». – Воронеж: Учитель, 2004. 29. «Занятия по формированию элементарных экологических представлений в 1 младшей группе». – М.: Мозаика – Синтез, 2008. 30. «Какие месяцы в году?». – М.: ГНОМ и Д, 2004. 31. «Насекомые. Какие они?». – М.: ГНОМ и Д, 2004. 32. «Ягоды. Какие они?». – М.: ГНОМ и Д, 2004. 33. «Грибы. Какие они?». – М.: ГНОМ и Д, 2004. 34. «Деревья. Какие они?». – М.: ГНОМ и Д, 2004. 35. , «Занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе детского сада». – М.: Мозаика – Синтез, 2012. 36. «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».- Воронеж: ИП Лакоценин, 2009. 37. «Рукотворный мир». – М.: ТЦ Сфера, 2000. 38. «Ознакомление дошкольников со звучащим словом». – М.: Просвещение, 1991. 39. , , «Дошкольникам о художниках детской книги». –М.: Просвещение, 1991. 40. , , «Почемучка» . – М.: Педагогика – Пресс,1993. 41., «И учеба и игра. Математика.». – Ярославль, Академия развития, 1997. 42. «На золотом крыльце сидели. Игры, занятия, частушки, песни, потешки для детей дошкольного возраста». – С-П.: Детство - пресс, 2000. 43. «Игровая азбука. Изучаем буквы, учимся рисовать, лепить, Делать объемные фигурки из бумаги». – М.: Аквариум, 1997. 44., , «Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3 до 6 лет». – М.: Просвещение, 1991. 45. «Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием». – М.: Просвещение, 1987. 46. «Дидактические игры в детском соду. Старший возраст». – М.: Просвещение, 1982. 47., «Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста». – М.: Просвещение, 1991. 48. «Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста». – М.: Просвещение, 1983. 49. «Математические конкурсы в детском саду». – Орел: ОГУ, 1999. 50. «Мишутка учится считать. Игры – занятия с детьми от 3 до 6 лет».- Орел: ОГУ, 1997. 51. «Малыши играют в шахматы». – М.: Просвещение. 1991. 52. «Математика для малышей». (Младшая разновозрастная группа). – М.: Просвещение, 1992. 53. «игровые занимательные задачи для дошкольников». – М.: Просвещение, 1990. 54. «Формирование представлений о времени у детей дошкольного времени». – М.: Просвещение, 1991. 55. «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями». – М.: Просвещение, 1981. 56. «Детям о природе. Экология в играх для детей 5-10 лет». – Ярославль : Академия развития, Академия холдинг, 2000. 57. «300 вопросов и ответов о домашних животных». Ярославль, Академия развития, 1997. 58. «Комнатные растения». – Мн.: Ураджай, 1993. 59. «Знакомим дошкольников с миром животных». – М.: Просвещение, 1982. 60. , «Организация ухода за комнатными растениями в уголке природы детского сада». – Орел.: ОГУ,1997. 61. «Беседы о домашних животных».- М.: Колос, 1992. 62. «Какие звери в лесу?». – М.: ГНОМ и Д, 2000. 63. «Птицы. Какие они?». – М.: ГНОМ и Д, 2000. 64. «В союзе с природой. Эколого – природоведческие игры и развлечения с детьми». – М.: ЦГЛ, Ставрополь: Сервисшкола, 2002. 65. «Игровые экологические занятия с детьми». – Мн.: Асар, 1996. 66. «Секреты зоопарка». – Харьков: Левый берег, 1992. 67. Фрей Ганс «Твой аквариум». – Таганры: Сфинкс,1992. 68. «Экологическое воспитание младших дошкольников». – М.: Мозаика - Синтез, 2000. 69. «Нравственно – экологическое воспитание старших дошкольников». – Мн.: Асар, 1999. 70. , «Звери в природе». – М.: МГУ, 1991. 71. «Ноев ковчег: легенды, сказки, стихи и рассказы о животных народов и писателей мира». – М.: Просвещение, 1993. 72. «Уголок природы в детском саду». – М.: Просвещение, 1989. 73. «Спросим мнение самого растения». – М.: Детская литература, 1980. 74. , , «Редкие растения Орловской области и их охрана». – Орел: ОГУ, 1979. 75. . Пенькова парусом лето плывет по Земле. Организация работы тематических площадок в летний период». – М.: Линко - Пресс,2006. 76. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду». – М.: ТЦ Сфера, 2004. 77. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников». – М.: АРКТИ, 2005. 78. «Развитие познавательных способностей детей». – Ярославль: Академия развития, 1996. 79. «500 новых детских частушек». – М.: ТЦ Сфера, 2000. 80. «Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников». – М.: АСТ, 2007. 81. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников». – М.: АСТ, 2009 82. «Математика для детей дошкольного возраста». – Орел: Орлик, 2004. 83. , «Изучаем речь детей». – Орел:, 2006. 84. «Ты детям сказку расскажи». – М.: Линка - Пресс, 2003. 85. «Воздух - невидимка. Пособие по экологическому образованию дошкольников». – М.: Линка-Пресс, 1998. 86. «Не просто сказки. Экологические рассказы, сказки и праздники». – М.: Линка - Пресс, 2002. 87. «Конспекты занятий в средней группе детского сада. Знакомство дошкольников с окружающим миром. Дидактические игры. Утренняя гимнастика». – Воронеж: ИП Лакоценин,2009.

Образовательная область «Коммуникация».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтез, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013. 7. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»./, , .

Перечень пособий.

1. «Рукотворный мир». – М.: ТЦ Сфера, 2000. 2. , «Учите играя. Игры и упражнения со звучащим словом». – М.: Мозаика – синтез, 2005. 3. «Конспекты комплексных занятий по развитию речи. Подготовительная группа». – М.: Педагогическое общество России, 20 Е,, « Планирование внеучебной деятельности в режиме дня». ( Младший возраст, средняя группа, старшая группа и подготовительная группа). – М.: Центр педагогического образования, 2011. 5. «Развитие представлений о человеке в истории и культуре». – М.: ТЦ Сфера, 2004. 6. «Комплексные занятия». (Младший возраст, средняя группа и старший возраст). – Воронеж: Учитель, 2007. 7. «Учите детей выражать эмоции и чувства на родном языке». – Орел: Издательский Дом «Орлик», 2004. 8. «Развивающие» для дошкольников». – М.: Вако, 2008. 9. «Развитие речи в детском саду». – Ярославль: Академия развития, «2009. 10. «Беседа как средство развитии речи у детей дошкольного возраста». –М.: Просвещение, 1977. 11. « Игры и игровые упражнения для развития речи».- М.: Просвещение,1988. 12. «Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию». – М.: Просвещение,1982. 13. «Скороговорки и чистоговорки».- М.: Гном и Д,2000. 14. «Утро радостных встреч». – М.: Линка-Пресс, 2010. 15. Пенькова парусом лето плывет по Земле. Организация работы тематических площадок в летний период». – М.: Линко - Пресс,2006. 16. , «Общение педагога с родителями в ДОУ». – М.: ТЦ Сфера, 2005. 17. Сюжетно – ролевая игра в детском саду./ королева, . – Орел: Муниципальный центр повышения квалификации, 2010. 18. , « Играем?... Играем!... Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста». – М.: Скрипторий, 2005. 19. , , « Учимся общаться с ребенком». – М.: Просвещение, 1993.

Образовательная область «Физическая культура».

Перечень программ и технологий.

1.Программа воспитания и обучения в детском саду./Под редакцией , , . – М.: Мозаика – Синтз, 2005. 2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под редакцией , , .- М.: Мозаика – Синтез, 2010. 3. Перспективное планирование воспитательно – образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , , .- Волгоград: Учитель, 2012. 4. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , .- Волгоград,2012. 5. . Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , / автор-составитель , . – Волгоград: Учитель, 2013. 6. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией , , : диагностический журнал / автор-составитель . – Волгоград, 2013.

Перечень пособий.

1. «Лыжи в детском саду». – М.: Просвещение, 1972. 2. «Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет».- М.: просвещение, 1988. 3. «Движение + движение».- М.: Просвещение, 1992. 4. «Оздоровительная ходьба». – М.: Советский спорт,1990. 5. «Русские народные подвижные игры».- М.: Просвещение, 1986. 6. «Спортивные игры и упражнения в детском саду». – М.: Просвещение, 1992. 7. , , «Спортивные праздники и развлечения для дошкольников Сценарии». (Младший, средний, старший дошкольный возраст). – М.: АРКАТИ,2001. 8. «Физкультура - это радость! Спортивные игры с нестандартным оборудованием». - С-П.: Детство - Пресс, 2001. 9. Организация физкультурных праздников в дошкольном образовательном учреждении./Из опыта работы инструктора по физической культуре /- Орел: Управление по физической культуре и спорту администрации г. Орла. МДОУ «Начальная школа – детский сад №48 «Малыш», 2001. 10 ., «Как правильно и интересно организовать работу по физическому воспитанию в дошкольном учреждении». – Орел: Издательство Социально-Образовательного Центра, 1996. 11. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет». – М.6 ВЛАДОС, 2001. 12. «Растите малыши здоровыми». – М.: Спарт,1992. 13. «Укрепляйте здоровье детей». – М.: Просвещение, 1986. 14. «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду». – М.: Просвещение, 1984. 15. И «От трех до семи. Гимнастика для всех». – М.: Физкультура и спорт, 1964. 16. «80 игр для детского сада». – М.: Просвещение, 1968. 17. «Лыжи и коньки – детям». – М.: Просвещение, 1966. 18. Леви - , «Закаливание организма ребенка». – М.: Учебно - педагогическое Идательство, 1962. 19. «Отдыхаем всей семьей». – Орел, Издательство Социального – Образовательного Центра, 1994. 20. «Спортландия. Сказочные эстафеты, зоологические забеги и водно – сухопутные соревнования». – Кострома: МЦ Вариант, 1992. 21. «Общеразвивающие упражнения в детском саду». – М.: Просвещение, 1982. 22. «Детские подвижные игры народов СССР». – М.: Просвещение, 1988. 23. «Общеразвивающие упражнения в детском саду». – М.: Просвещение, 1990. 24. Фролова в. Г., «Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста». М.: Просвещение, 1983. 25. «Игры и развлечения детей на воздухе». – М.: Просвещение, 1983. 26. «Обучение плаванию в детском саду». – М.: Просвещение, 1991. 27. «Учите бегать, прыгать, Лазать, Метать». – М.: Просвещение, 1983. 28. , «Гимнастика в детском саду». – М.: Просвещение, 1969. 29. «Дорожная азбука велосипедиста». – М.: Просвещение, 1992. 30. , , «Зигзаг ловкости». – Тула: Приокское книжное издательство, 1992. 31. «Оздоровительная гимнастика». – М.: Владос, 2004. 32. «Подвижные игры с бегом для детей 4-7 лет». – С - П.: Детство - Пресс, 2008. 33. «Азбука физкультминуток для дошкольников». – М.: Воко, 2008. 34. «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада». – Воронеж: ИП , 2009. 35. «Конспекты занятий в средней группе детского сада. Знакомство дошкольников с окружающим миром. Дидактические игры. Утренняя гимнастика». – Воронеж: ИП Лакоценин,2009.

4.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ