Образовательная программа (стр. 8 )

Задачи и содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие музыкально – художественной деятельности	Рассказ. Беседа. Аттракционы. Ритмика. Досуг. Игровые ситуации. Подвижные игры. Сюжетные игры. Театрализованные игры. Создание творческой группы. Заучивание. Этюды и постановки.	Групп. Подгр. Инд.
Приобщение к музыкальному искусству
Развитие музыкальности детей
Развивать способности эмоционально воспринимать музыку
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Развитие музыкально – художественной деятельности	Музыкальные игры. Заучивание. Подвижные игры. Ритмика. Игровая ситуация.	Групп. Подгр. Инд.
Приобщение к музыкальному искусству
Развитие музыкальности детей
Развивать способности эмоционально воспринимать музыку
Самостоятельная деятельность детей
Развитие музыкально – художественной деятельности	Игровые ситуации. Музыкальные игры. Прослушивание музыкальных произведений.	Групп. Подгр. Инд.
Приобщение к музыкальному искусству
Развитие музыкальности детей
Развивать способности эмоционально воспринимать музыку
Взаимодействие с родителями
Развитие музыкально – художественной деятельности	Родительское собрание. Практикум. Консультация. Праздник. Вечер – встреча. Круглый стол. КВН. Выставки, фотомонтажи. Папки – передвижки. Музыкальная гостиная. Анкетирование. Проектная деятельность Коллажи Презентации Акции Выставки Конкурсы Стенгазета	Формы организации родителей
Приобщение к музыкальному искусству	Групп. Инд.
Развитие музыкальности детей
Развивать способности эмоционально воспринимать музыку

Направление «Физическое развитие».

1. Образовательная область Здоровье.

3-4 года

Задачи и содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Игры с водой. Закаливание. Досуг.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Гимнастика (утренняя, после сна, дыхательная, для глаз). Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Босохождение. Игры с водой. Закаливание.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Самостоятельная деятельность детей
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Игры с водой. Игры с речевым сопровождением. Малоподвижные игры.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Взаимодействие с родителями
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Родительское собрание. Практикум. Консультация. Индивидуальные беседы. Папки – передвижки. Анкетирование. Проектная деятельность Коллажи Презентации Акции Выставки Конкурсы Стенгазета	Формы организации родителей
Групп. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

4-5 лет

Задачи и содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Сохранение и укрепление физического и психического	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Спортивные игры и упражнения. Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Игры с водой. Закаливание. Досуг.	Групп. Подгр. Инд.
здоровья детей
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Игровые ситуации. Гимнастика (утренняя, после сна, дыхательная, для глаз). Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Босохождение. Игры с водой. Закаливание. Создание игровой ситуации по режимным моментам с использованием литературного произведения.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Самостоятельная деятельность детей
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Игровые упражнения. Игры с водой. Игры с речевым сопровождением. Малоподвижные игры.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Взаимодействие с родителями
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Родительское собрание. Практикум. Консультация. Индивидуальные беседы. Праздник. Вечер – встреча. Папки – передвижки. Анкетирование. Проектная деятельность Коллажи Презентации Акции Выставки Конкурсы Стенгазета	Формы организации родителей
Воспитание культурно-гигиенических навыков	Групп. Инд.
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

5-6 лет

Задачи и содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Ритмика. Спортивные игры и упражнения. Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Игры с водой. Закаливание. Досуг.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Игровые ситуации. Гимнастика (утренняя, после сна, дыхательная, для глаз). Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Босохождение. Игры с водой. Закаливание. Создание игровой ситуации по режимным моментам с использованием литературного произведения.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Самостоятельная деятельность детей
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Игры с водой. Игры с речевым сопровождением. Малоподвижные игры.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Взаимодействие с родителями
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Родительское собрание. Практикум. Консультация. Праздник. Вечер – встреча. Выставки, фотомонтажи. Папки – передвижки. Анкетирование. Проектная деятельность Коллажи Презентации Акции Выставки Конкурсы Стенгазета	Формы организации родителей
Воспитание культурно-гигиенических навыков	Групп. Инд.
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

6-7 лет

Задачи и содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Ритмика. Аэробика. Спортивные игры и упражнения. Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Игры с водой. Закаливание. Досуг.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Игровые ситуации. Спортивные игры и упражнения. Гимнастика (утренняя, после сна, дыхательная, для глаз). Массаж. Игры с речевым сопровождением. Физкультминутка. Босохождение. Игры с водой. Закаливание. Создание игровой ситуации по режимным моментам с использованием литературного произведения.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Самостоятельная деятельность детей
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Игры с водой. Игры с речевым сопровождением. Малоподвижные игры.	Групп. Подгр. Инд.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Взаимодействие с родителями
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей	Родительское собрание. Практикум. Консультация. Праздник. Вечер – встреча. Литературная гостиная. Круглый стол. КВН. Выставки, фотомонтажи. Папки – передвижки. Анкетирование. Проектная деятельность Коллажи Презентации Акции Соревнования Конкурсы Стенгазета	Формы организации родителей
Воспитание культурно-гигиенических навыков	Групп. Инд.
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни