Самообследование (самоанализ) образовательной деятельности (стр. 14 )

Лучшие результаты по группе «Анализ и планирование» во 2в классе – 79% ,что на 28% выше результатов по школе,

Лучшие результаты по группе «Внезапно возникшие неполадки» во 2в классе – 61%, что на 21% выше результатов по школе,

Анализ полученных результатов сформированности регулятивных УУД (по результатам раунда «Умный») позволяет сделать вывод:

Результативность по МБОУ «СОШ №27» г. Перми составляет 49%, что на 8% выше результативности по городу.

Для формирования у обучающихся умений решать проблемы, принимать решения, анализировать и планировать необходимо использовать технологии проблемного обучения, развивающего обучения, технологии развития критического мышления. На занятиях использовать различные деловые игры, направленные на развитие у обучающихся умений анализировать конкретные практические ситуации и принимать решения; в ходе игр развиваются творческое мышление (способность поставить проблему, оценить ситуацию, выдвинуть возможные варианты разрешения и, проанализировав эффективность каждого, выбрать наиболее оптимальный вариант).

5.2. Учебно-воспитательный процесс на уровне основного общего и среднего общего образования

Успеваемость

Учебный год	2009/2010	2010/2011	2011/2012
I ступень	100	99,7	100	100
II ступень	99,1	99,1	99,5	99.8
III ступень	100	100	100	100
По школе	99,5	99,4	99,7	99.9

Отмечается положительная динамика успеваемости на II ступени обучения, стабильные – на I и III/

Качество (число успевающих на «4» и «5»)

Учебный год	2009/2010	2010/2011	2011/2012
I ступень	51,3	47,2	57,1	51,6
II ступень	37,2	35,8	35,7	32,8
III ступень	23,2	26,4	23,2	30,9
По школе	40,7	39,3	47,7	40,9

В диаграммах это выглядит так:

Количество отличников и хорошистов

Учебный год	2009/2010	2010/2011	2011/2012
I ступень	5	129	4	154	7	202	6	200
II ступень	11	153	8	144	13	138	7	145
III ступень	0	16	1	23	0	16	0	17
По школе	16	298	13	321	20	356	13	362

Число обучающихся на 4 и 5, в основном, стабильно и варьируется в пределах 40%.

Итоговая аттестация

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) выпускников 11 класса

Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI(XII) классов представляет собой форму государственного контроля освоения выпускниками основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Все 23 выпускника 2013 года были допущены к итоговой аттестации. Для получения аттестатов необходимо сдать ЕГЭ по двум предметам: русскому языку и математике (преодолеть минимальный балл по предмету). Остальные экзамены сдаются по предметам, необходимым для поступления.

№ п/п	Предмет	Число сдавав-ших	% сдавав-ших	Минимальный балл по предмету	Средний балл по школе	Средний балл по Перми	Средний балл по Пермскому краю
1.	Русский язык	23	100%	36	70,1	69,26	58,7
2.	Английский язык	1	4%	20	88,0	80,75	80
3.	История России	3	13%	32	55,7	60,49	49,8
4.	Обществознание	17	73,9%	39	56,6	62,39	50,8
5.	Математика	23+1	100%	24	39,2/39,7	49,01	50,1
6.	Физика	3	13%	36	55,7	58,52	53,8
7.	Химия	4	17.4%	36	53,5	70,32	57
8.	Биология	5	21.7%	36	60,0	59,26	50,9

Анализ ранжирования предметов при выборе выпускниками показал:

·  выпускники выбрали экзамены не по всем предметам учебного плана (не выбраны география и литература);

·  наиболее популярными предметами являются обществознание (предмет востребован вузами для поступления) и биология (больше выпускников хотят связать свою деятельность с медициной).

Результаты по большинству предметов ниже средних по городу. Выше средних по краю по русскому языку, английскому языку, истории, физике, биологии; ниже – по математике и химии.

Аттестаты получили 23 выпускника. А также был сдан экзамен по математике выпускницей прошлого учебного года (не был преодолен минимальный порог по математике в учебном году) и ею получен аттестат среднего (полного) общего образования.

	Русский язык (средний балл)	Математика (средний балл)
По Пермскому краю	62,5	63,8	58,7	48,9	46,6	50,1
По г. Перми	64,94	66,84	69,26	51,65	49,2	49,01
По школе	64,75	64,2	70,1	55,92	42,9	39,7