Самообследование (самоанализ) образовательной деятельности (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Перми.

Самообследование (самоанализ) образовательной деятельности

Пермь 2013

Содержание

1.  Общие сведения

1.1	Правовое обеспечение
1.2	Финансирование
1.3	Материально – техническое обеспечение
1.4	Обеспечение безопасности
1.5	Режим функционирования
1.6	Сведения об обучающихся
1.7	Социальные особенности семей
1.8	Педагогический состав
1.9	Управление Школой
1.10	Традиции школы

2.  Цели.

2.1.  Основные цели образовательного учреждения

2.2.  Миссия школы

2.3.  Приоритетные направления развития школы

3.  Условия образовательной деятельности

3.1.  Нормативная основа деятельности учреждения

3.2.  Материально-техническая база

3.3.  Кадровое обеспечение

3.4.  Учебно-методическое обеспечение

3.5.  Система методической работы

3.6.  Психологическое сопровождение образовательного процесса

3.7.  Привлечение дополнительных ресурсов

4. Организация образовательного процесса

4.1. Обновление содержания образования

4.2 .Использование современных педагогических технологий

5. Результаты общеобразовательной подготовки

5.1. Учебно-воспитательный процесс на уровне начального общего образования

5.2. Учебно - воспитательный процесс на уровне основного общего и среднего общего образования

5.3. Творческие достижения обучающихся

6. Воспитательная деятельность

6.1. Основные направления деятельности

6.2. Участие в конкурсах и дополнительном образовании

6.3. Отношение социума

Общие сведения

Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Перми.

Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ «СОШ № 27» г. Перми.

Место нахождения Учреждения (фактический адрес): Россия, Пермский край, , ул. Шишкина, дом 15.

Юридический адрес Учреждения: Россия, Пермский край, .

Учредителем учреждения является муниципальное образование «Город Пермь». Полномочия и функции учредителя от имени муниципального образования «Город Пермь» осуществляет администрация города Перми, отдельные полномочия и функции учредителя по ее поручению осуществляет департамент образования администрации города Перми на основании правовых актов администрации города Перми.

Место нахождения Учредителя (фактический адрес): Россия, Пермский край, 7

Юридический адрес Учреди, Россия, Пермский край, 3.

Собственник имущества Учреждения – муниципальное образование «Город Пермь», .

·  Школа № 27 основана в 1930 году. Она называлась «Школа I ступени Комбината К» (позднее завод им. ). Первый выпуск десятиклассников состоялся в 1939 году.

40-е годы - постепенно увеличивается число классных коллективов, меняются директора. В школу возвращаются выпускники, но уже учителями.е годы - продолжается большая следопытская работа по розыску выпускников школы, участников Великой Отечественной войны; активизируется туристско-краеведческая и спортивно-массовая работа. В эти годы школа становится базовой для Института усовершенствования учителей. В ней проходят многие семинары различных уровней, как для учителей так и руководящих работников. 70-е годы - школьные и учительские коллективы художественной самодеятельности неоднократно занимают первые места в районных и городских смотрах. Действовало уникальное объединение учащихся «Университет Мечтателей» - «УМ» под руководством Редькиной Надежды Григорьевны. 80-е годы - успешно работал Клуб интернациональной дружбы. В эти годы больших успехов добились комсомольская и пионерская организации. Они были правофланговыми. 90-е годы - школа под руководством Отличника народного просвещения Тетерь Дарьи Владимировны дважды стала Лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года» - 1997, 1998, а в 2000 г. - «Школой века». С 1997 года Музей истории школы занимает первое место в районе. 2000-е годы – школа функционирует как адаптивная, разноуровневая, разнопрофильная.

Победители в приоритетном проекте «Образование»: (2008г.), (2009 г.), (2013 год).

Деятельность школы осуществляется по следующим приоритетным направлениям:

­  Переход на ФГОС нового поколения на начальной ступени образования;

­  Организация работы по ведомственной целевой программе «Создание ОУ нового типа» (международное образование – французский язык, сотрудничество с МОУ «СОШ № 22» г. Перми);

­  Внедрение системы электронных дневников учащихся и электронных журналов в рамках реализации проекта «Школьная электронная сеть города Перми – Web-школа»;

­  Сотрудничество с ПГНИУ в рамках Университетского округа;

­  Участие в подпроекте «Профилактика правонарушений в муниципальных образовательных учреждениях города Перми» краевого эксперимента по снижению уровня преступности;

­  Деятельность по программе «Эффективная система воспитания и обучения детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы» в рамках направления «Инклюзивное образование»;

­  Совершенствование системы безопасности.

Неотъемлемой составной частью концепции и программы развития, элементом системы управления, средством духовного и деятельного единения всего школьного коллектива являются традиции школы.

1.1.  Правовое обеспечение
Тип учреждения		Бюджетное (Постановление Администрации города Перми от 01.01.2001г. № 000 «О создании муниципальных бюджетных образовательных учреждений путем изменения типа существующих муниципальных образовательных учреждений»)
Учредитель учреждения		Департамент образования администрации города Перми (приказ № 000 от 01.01.2001г.)
Свидетельство о государственной регистрации		Регистрационный № 000 от 01.01.2001 г.
Лицензия		№ 000 от 01.01.2001 бессрочно
Свидетельство о государственной аккредитации		ГА 024396 от 01.01.01г. по 13 января 2014г.
Санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам		Соответствует от 01.01.2001 г.
Заключение 7 ОГПН г. Перми по Кировскому району о соблюдении требований пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности		Соответствует от 01.01.2001 г.
1.2. Финансирование (9 месяцев 2013 г от годовых назначений.)
Бюджет		72,1%
Исполнение бюджета		70,2%
1.3. Материально-техническое обеспечение
Учебные кабинеты: ул. Шишкина, 18 ул. Шишкина, 15		22 10
Компьютерные классы		2
Мастерские		1
Спортзал		2
Спортивная площадка		2
Столовая		180 посадочных мест
Медицинский кабинет Процедурный кабинет		Лицензия № ЛО04 от 01.01.2001 г. МУЗ ГДП № 4 г. Перми
Библиотека читальный зал книгохранилище книжный фонд фонд учебников		1 2 38 158 экземпляров 17 104 экземпляра
Медиатека и цифровые образовательные ресурсы		1 235 дисков
Учебно-методическое обеспечение		100%
Оснащение	Наименование		Количество
	Персональный компьютер		47
	Ноутбук		26
	Проектор		17
	Принтер		19
	Интерактивная доска		4
	Сканер		3
	Телевизор		10
	Музыкальный центр		4
	Видео-, фотокамера		9
	Пианино		2
	Синтезатор		2
	Локальная сеть (проводная и беспроводная)		в 2-х зданиях
	Широкополосный Интернет		в 2-х зданиях
	Программное обеспечение		Лицензионное
	Рабочее место учителя		42 с выходом в Интернет
	Наша школа располагается в двух зданиях. В каждом из зданий организованы одноранговые локальные компьютерные сети. В здании начальной школы компьютеры соединены между собой проводной связью. В LAN присутствует как проводная, так и беспроводная связь (WiFi). Для организации безопасности работы учеников в сети Интернет используется многоступенчатая фильтрация Интернет трафика. На первой ступени происходит фильтрация баннеров с помощью прокси-сервера, на второй ступени запрещается доступ к сайтам, содержащим информацию о психотропных и наркотических средствах, терроризме, нацизме и т. д. Запрет доступа на второй ступени организован с помощью программы Сhildwebguardian, установленной на компьютерах учеников.
1.4. Обеспечение безопасности
Охрана		круглосуточная: - вахта, сторожа - «АСТАРД ПЛЮС»
Тревожная сигнальная кнопка		в обоих зданиях - ОВО при УВД г. Перми - «АСТАРД ПЛЮС»
Видеонаблюдение		в обоих зданиях «АСТАРД ПЛЮС»
АПС, СОУЭ		в обоих зданиях «АСТАРД ПЛЮС»
Обеспечение порядка (дежурство)	­	­  администратор ­  классный руководитель ­  учитель – предметник ­  учащиеся
1.5. Режим функционирования ОУ
Обучение		очная форма: ü  классно-урочная система в 1-9 классах; ü  по индивидуальным учебным планам (ИУП) в 10-11 классах; экстернат
Учебная неделя		Пятидневная: ü  1 – 3 классы Шестидневная: ü  4-11 классы
Сменность обучения		Обучение организовано в две смены
Продолжительность урока		в 1-х классах используется «ступенчатый» режим обучения: в первом полугодии в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут, в январе-мае – по 4 урока по 45 минут во 2-11 классах - 45 минут
Начало занятий		8.00. Проведение нулевых уроков в образовательном учреждении не допускается в соответствии с п.10.4 СанПиН 2.4.2.2821-10
Продолжительность учебного года		1-е классы - 33 недели, 2-4 классы – 34 недели, 5-11 классы – 35 недель
Продолжительность каникул		В течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 12 календарных недель. Для обучающихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (февраль)
Учебный год		Условно делится на четверти
1.6. Сведения об учащихся
Общее количество	2учебный год:	2учебный год:	2 учебный год:
1037	1008	1006
По ступеням: начальная школа основная школа старшая школа	всего	М	Ж	всего	М	Ж	всего	М	Ж
519 448 70	255 209 29	264 239 41	492 461 55	282 212 18	210 249 37	474 471 61	244 223 20	230 248 41
Средняя наполняемость классов: начальная школа основная школа старшая школа по школе	25,2 23,8 22,5 24,3	26,6 23,7 23,3 25,05	26,3 24,6 20,3 25,1
1.7. Социальные особенности семей
Образование родителей: высшее среднее специальное начальное профессиональное и среднее	37% 42% 21%
Количественный состав: полные семьи неполные семьи многодетные семьи	72,7% 27,3% 6,8% 1,3% 6,1% 0,6% 0,9% 0,2% 0,9%
Категории семей: опекаемые малоимущие асоциальные группа «риска СОП» СОП (социально опасного положения) дети - инвалиды
1.8. Педагогический состав
Штатная численность работников:	67
в т. ч. педагогические работники из них: штатные совместители	53 51 2
Образовательный ценз:
Почетные звания	6
Высшее профессиональное образование	47
Среднее профессиональное образование	6
Высшая категория	15
Первая категория	19
Вторая категория	8
Соответствие	2
Победители национального проекта «Лучшие учителя России»	3 , учитель истории и обществознания; , учитель начальных классов; , учитель русского языка и литературы

Социальные особенности семей