Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 67% обучающихся;
Повышенный уровень – у 29%;
Не сформирован – у 4%.
3.Оценивать результат дейсвий.
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 58% обучающихся;
Повышенный уровень – у 27%;
Не сформирован – у 15%.
Регулятивные УУД:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 57% обучающихся;
Повышенный уровень – у 29%;
Не сформирован – у 14%.
Познавательные УУД.
1.Извлекать информацию:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 49% обучающихся;
Повышенный уровень – у 40%;
Не сформирован – у 11%.
2.Перерабатывать информацию.
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 53% обучающихся;
Повышенный уровень – у 32%;
Не сформирован – у 15%.
3.Представлять информацию:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 39% обучающихся;
Повышенный уровень – у 33%;
Не сформирован – у 28%.
Познавательные УУД:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 47% обучающихся;
Повышенный уровень – у 35%;
Не сформирован – у 18%.
Коммуникативные УУД.
1.Доносить свою позицию:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 54% обучающихся;
Повышенный уровень – у 28%;
Не сформирован – у 18%.
2.Понимать других:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 60% обучающихся;
Повышенный уровень – у 22%;
Не сформирован – у 18%.
3.Сотрудничать с другими людьми:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 63% обучающихся;
Повышенный уровень – у 10%;
Не сформирован – у 27%.
Коммуникативные УУД:
Средние показатели по классу:
Необходимый уровень сформирован у 59% обучающихся;
Повышенный уровень – у 20%;
Не сформирован – у 21%.
1 «Б» класс - учитель (таблицы не сданы).
Приложение
Организация работы учителей-предметников по привлечению обучающихся к участию в различных мероприятиях в течение учебного года
Ф. И.О. учителя | О/школьный | О/муниципа | О/экологическ | КИТ | Зимние интелл | Р/медвежонок | Бульдог | Кенгуру | Война 1812 | Золотое руно | Гелиантус | ЧИП | Учитель года | Внутр/туризм | Река времени | Умницы-умниц | Конференция | День птиц | Каллиграфия | Правила ПБ | Аттестация | Открытые урок | Защита твор. проектов | ||||
18 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | 6 | 1 | 5 | + | ||||||||||||||||||||||
8 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||
9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | 5 | 4 | 11 | 16 | 5 | 10 | 7 | + | + | + | |||||||||||||||||
26 | 2 | 4 | 5 | 9 | + | + | |||||||||||||||||||||
15 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
114 | 9 | + | 3 | 15 | 8 | ++ | |||||||||||||||||||||
5 | 1 | 13 | + | ||||||||||||||||||||||||
14 | 2 | 13 | 2 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||
8 | + | ||||||||||||||||||||||||||
2 | + | + | |||||||||||||||||||||||||
В. | + | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
+ | |||||||||||||||||||||||||||
2 | 5 | 7 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||
Ю. | 26 | 4 | + | + | |||||||||||||||||||||||
Н. | 21 | 2 | + | ||||||||||||||||||||||||
В. | + | 7 | 9 | 3 | 12 | 9 | + | + | |||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||
6 | 9 | + | |||||||||||||||||||||||||
80 | 5 | + | |||||||||||||||||||||||||
++ | 14 | 13 | 15 | 13 | 10 | + | |||||||||||||||||||||
5 | 2 | 3 | 4 | 6 | 3 | + | |||||||||||||||||||||
7+ | +2 | + | |||||||||||||||||||||||||
30 | 5 | 6 | + | + | |||||||||||||||||||||||
++ | 11 | 12 | 24 | 8 | ? | + | |||||||||||||||||||||
Общество и право | 184 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
Краеведение | 2 |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |


