Утверждаю______»__________2012
Заведующая МБДОУ№21
Сетка-расписание НОД в МБДДОУ №21 на учебный год
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 1ч 30 мин | |||||
Группы | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
2-ой год жизни №1 «Колобки» | Художественное творчество (1,3 неделя – рисование, 2,4 неделя - лепка): 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Коммуникация : 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Познание (Сенсорное развитие, игры со строительным материалом) 9.00-9 | Музыка: 8.40-8.50 | Познание (Окружающий мир) 9.00-9.10, 9.20-9.30 |
Физическая культура: 15 | Музыка:: 15.35-15.45 | Физическая культура: : 15 | Чтение художественной литературы : 15.40-15.50 | ||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 1ч 30 мин | |||||
1 младшая группа №3 «Солнышки» , , | Художественное творчество (1,3 неделя – рисование, 2,4 неделя - лепка): 9.00-9 | Коммуникация 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Познание (Сенсорное развитие, игры со строительным материалом) 9.00-9.10,9.20-9.30 | Музыка:: 9.00-9.10 | Познание (Окружающий мир) 9.00-9.10, 9.20-9.30 |
Физическая культура: 15 | Музыка:: 15.55-16.05 | Физическая культура: 15 | Чтение художественной литературы :15.30-15.40 | ||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 1ч 30 мин | |||||
2-ой год жизни №4 «Ладушки» | Коммуникация 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Музыка: 8.40-8.50 | Художественное творчество (1,3 неделя – рисование, 2,4 неделя - лепка):9.00-9.10, 9.20-9.30 | Познание (Окружающий мир): 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Познание (Сенсорное развитие, игры со строительным материалом) 9.00-9.10, 9.20-9.30 |
Чтение художественной литературы :15.40-15.50 | Физическая культура: 15.50-16.00 | Музыка: 15.35-15.45 | Физическая культура: 15.15-15.25 | ||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 1ч 30 мин | |||||
1 младшая группа №5 «Теремок» . | Познание (Сенсорное развитие, игры со строительным материалом) 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Коммуникация 9.00-9.10, 9.20-9.30 | Музыка: 8.40-8.50 | Познание (Окружающий мир) 9.00-9.10,9.20-9.30 | Музыка: 8.40-8.50 |
ФИЗО: 15.55-16.05 | Чтение художественной литературы : 15.30-15.45 | Художественное творчество (1,3 неделя – рисование, 2,4 неделя - лепка):15.30-15.40, 15.50-16.00 | Физическая культура: 15.35-15.45 |
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 2ч 45 мин | |||||
2 мл. группа №18 «Заиньки» Санникова А, А. В. | Познание (предметное окружение - 1,3 неделя экология - 2,4 неделя): 9.00-9.15 Физическая культура: 9.35 – 9.50 | Познание (ФЭМП) : 9.00-9.15 | Коммуникация: 9.00-9.15, 9.25-40 | Чтение художественной литературы : 9 Музыка: 9. | Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя, аппликация 2,4неделя) 9.00-9.10 ,9.20-9.30 Физическая культура: на улице: 11.00-11.15 |
Физическая культура: 16.15-16.30 | Музыка: 15.15-15.30 | Художественное творчество (рисование) 15.20-15.35, 15.45-16.00 | |||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 2ч 45 мин | |||||
2 младшая группа №12«Веселинка» , | Коммуникация 9.25-9.40, 9.50-10.05 Физическая культура: на улице 11.10-11.25 | Музыка:: 9.00-9.15 Познание (предметное окружение - 1,3 неделя экология - 2,4 неделя):: 9.25-9.40 | Физическая культура: 9.00-9.15 Художественное творчество (рисование):9.25-9.40, 9.50-10.05 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.15, 9.25-9.40 | Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9.00-9.15, 9.55-10.10 Физическая культура: 9.30-9.45 |
Чтение художественной литературы : 15.30-15.45 | Музыка:: 15.15-15.30 | ||||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 2ч 45 мин | |||||
2 младшая группа №13 «Светлячки» , Волина С. В. | Музыка: 9.00-9.15 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9.25-9.40, 9.50-10.05 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.15 Художественное творчество (рисование) 9.25-9.40, 9.50-10.05 | Познание (предметное окружение - 1,3 неделя экология - 2,4 неделя):: 9.25-9.40 Физическая культура: 9.55-10.10 | Коммуникация 9.00-9.15 9.20-9.35 | Музыка: 9.00-9.15 Физическая культура на улице: 10.35-10.50 |
Физическая культура: 16.15-16.30 | Чтение художественной литературы : 15.30-15.45 |
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 4 ч | |||||
Средняя группа №15 «Капельки» , | Коммуникация: 9.00-9.20 Музыка: 9.30-9.50 | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Художественное творчество (рисование):9.30-9.50 | Музыка:: 9.00-9.20 Физическая культура на улице: 11.00-11.20 | Коммуникация: 9.00-9.20 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9.30-9.50 | Физическая культура: 9.00-9.20 Познание (предметное окружение - 1,3 неделя экология - 2,4 неделя): 9.30-9.50 |
Физическая культура: 15.10-15.30 | Чтение художественной литературы: 15.30.-15.50 | ||||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 4 ч | |||||
Средняя группа № 11 «Клёпушки» , | Коммуникация: 9.00-9.20 Физическая культура на улице: 10.40-11.00 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.20 Музыка: 9.30-9.50 | Познание (предметное окружение - 1,3 неделя экология - 2,4 неделя): 9.00-9.15 Физическая культура: 9.25 – 9.45 | Коммуникация 9.00-9.20 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9.30-9.50 | Художественное творчество (рисование):9.00-9.20 Музыка: 9.30-9.50 |
Чтение художественной литературы : 15.30-15.50 | Физическая культура: 15.45-16.05 | ||||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 5ч 25 мин | |||||
Старшая группа №17 «Лучики» , | Физическая культура: 9.00-9.25 Познание (предметное окружение, экология ) 9.35-9.55 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.20 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9. | Коммуникация:9.00-9.20 Музыка: 10 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.20 Музыка:: 9.50-10.15 | Коммуникация:9.00-9.20 Художественное творчество (рисование):9.30-9.55 Физическая культура на улице:11.25-11.50 |
Чтение художественной литературы: 15.30-15.55 | Физическая культура: 15.40-16.05 | Безопасность (ОБЖ - 1,3 неделя/ ЗОЖ -2,4 неделя) – 15.30-15.55 |
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 5ч 25 мин | |||||
Старшая группа №16 «Умнички» , , | Познание (предметное окружение, экология ) 9 Физическая культура: 10.00-10.25 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.20 Художественное творчество(рисование): 9.30-9.55 | Коммуникация: 9.00-9.20 Музыка: 9.35-10.00 Физическая культура на улице:11.30-11.55 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.20 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя / аппликация -2,4 неделя) 9.30-9.55 | Коммуникация: 9.00-9.20 Музыка: 10.10-10.40 |
Безопасность (ОБЖ - 1,3 неделя/ ЗОЖ -2,4 неделя) – 15.30-15.55 | Чтение художественной литературы: 15.30 – 15.55 | Физическая культура: 15.10 – 15.35 | |||
Ежедневно планируется осуществление НОД в индивидуальной форме по развитию речи, сенсорному развитию, движениям, действиям с предметами. Планирование по лексическим темам. Максимальный объём недельной образовательной нагрузки – 7ч 30 мин | |||||
Подг. группа №14«Лапушки» , | Коммуникация: 9.00-9.30 Музыка: 10.00-10.30 Физическая культура на улице: 11.35-12.05 | Познание (ФЭМП): 9 Музыка: 10.00-10.30 | Коммуникация (подготовка к обучению грамоте) 9.00-9.30 Художественное творчество (Лепка - 1,3 неделя/аппликация -2,4 неделя) 9.40-10.10 Физическая культура: 10.20-10.40 | Познание (ФЭМП): 9.00-9.30 Художественное творчество (рисование): 9 Познание (предметное окружение, экология ОБЖ): 10.20-10.50 | Коммуникация: 9.00-9.30 Физическая культура: 9.55-10.25 |
ОБЖ (валеология, экология): 15.30-15.55 | Чтение художественной литературы: 15.30-16.00 |
1.2. Содержание психолого-педагогической работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 |


