Образовательная программа и учебный план (стр. 10 )

Всего за год - 66 часов

Предмет: Мастерская художественной прозы. «Детектив как жанр художественной литературы» (авторский курс )

Всего часов - 66

№	Содержание работы/ тема занятия	К-во часов	Месяц, неделя	Примечания
1	ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР Из истории детективного жанра: литературные предпосылки. Мемуары и действительность.	2	Сентябрь 1
2	Э. По. Жизнь и творчество. Появление нового жанра. «Убийство на улице Морг»: система персонажей рассказов Э. По. Метод Дюпена.	2	Сентябрь 2
3	«Похищенное письмо»: анализ произведения. По в развитии детективного жанра.	2	Сентябрь 3
4	А. Конан-Дойль. Жизнь и творчество. История знакомства Холмса и Ватсона в рассказе «Этюд в багровых тонах»	2	Сентябрь 4
5	Рассказы Конан-Дойля. Образ главного героя. Фрагменты фильма: российская версия знакомства. Анализ эпизодов.	2	Октябрь 1	Подготовка устного выступления – характеристики Холмса.
6	«Этюд в багровых тонах»: чтение, анализ (выдвигаем версии)	2	Октябрь 2
7	«Обряд дома Месгрейвов»: чтение фрагментов, анализ преступления.	2	Октябрь 3	Подготовка доклада
8	Последнее дело Холмса. Поклонники Холмса. Подготовка к викторине.	2	Октябрь 4
9	Занятие-викторина по творчеству А. Конан-Дойля	2	Ноябрь 2
10	В мастерской детективного жанра. Знакомство с новыми именами. Правила хорошего детектива. Классический детектив.	2	Ноябрь 3	Творческая работа в группах
11	Структура детектива	2	Ноябрь 4	-«-
12	Конструирование детективного сюжета	2	Декабрь 1	Домашнее сочинение. Детектив-миниатюра
13	. Жизнь и творчество. Анализ рассказа Честертона «Зеркало судьи»	2	Декабрь 2
14	Свидетельские показания: какими они могут быть? Обсуждение темы.	2	Декабрь 3
15	Итоговое занятие семестра. Выступления учащихся.	2	Декабрь 4

Итого за семестр – 30 часов

№	Содержание работы/ тема занятия	К-во часов	Месяц, неделя	Примечания
1	ВТОРОЙ СЕМЕСТР Королева детектива Агата Кристи. Жизнь и творчество. Секреты мастерства. Образы знаменитых сыщиков. Э. Пуаро и мисс Марпл.	2	Январь 3
2	Выступления учащихся с анализом произведений А. Кристи	4	Январь 4 Февраль 1
3	Просмотр кинофильма по роману А. Кристи (по выбору учителя)	2	Февраль 2
4	Викторина по творчеству А. Кристи	2	Февраль 3
5	Разновидности детективного жанра. Элементы мистики в детективе. Джон Диксон Карр. «Три могилы».	2	Февраль 4
6	Особенности «крутого детектива». «Стеклянный ключ» Д. Хеммета	2	Март 1
7	Детектив-ожидание. Его особенности. У. Айриш «Окно во двор». Чтение, анализ.	2	Март 2	Подготовка самостоятельного анализа избранного детектива
8	Выступления учащихся: представление произведений. Раскрываем тайны вместе.	2	Март 3
9	Пародии на детектив. Работа в группах.	2	Март 4
10	Русский литературный детектив. Борис Акунин и его герой Эраст Фандорин.	2	Апрель 1
11	Роман Акунина «Левиафан»: структурные особенности.	2	Апрель 2
12	Русские сыщики. : среди убийц и грабителей	2	Апрель 3
13	Русский Шерлок . Записки начальника Санкт-Петербургского сыска.	2	Апрель 4
14	Анализ произведений современных «детективщиков» ( Донцова, Маринина и др.)	2	Май 2
15	Подведение итогов. Защита творческих работ.	4	Май 3,4

Итого за семестр – 36

Всего за год - 66

ДЕВЯТЫЙ КЛАСС

Предмет: Европейская литература Ренессанса и барокко. Факультативный курс.

Всего часов – 66

№	Содержание работы/ тема занятия	К-во часов	Месяц, неделя	Примечания
1	ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР Социально-экономические и культурные предпосылки Ренессанса. Зарождение ренессансной идеологии в Италии 12-13вв. «Аристократическое» и «буржуазное» миропонимание. Генуя, Венеция, Флоренция, Авиньон – очаги раннего ренессансного мира. Периодизация культурных периодов эпохи Возрождения. Итальянское Возрождение: треченто, кватроченто, чинквеченто. Титаны Возрождения: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело. «Платоновская академия». Роль Лоренцо Медичи в становлении итальянского «титанизма».	6	Сентябрь 1-2-3	Доклады учеников об итальянских художниках
2	Судьба и творчество Данте Алигьери. Сонеты. Сонет как лирический жанр. «Новая жизнь» - обзорно.	2	Сентябрь 4	Сонет - наизусть. Сочинение подражаний.
3	«Божественная комедия». История создания, фактические и литературные источники. Чтение и комментарий Песен 1- 5 «Ада».	2	Октябрь 1
4	«Божественная комедия». Песни 6-11. Чтение, комментарий.	2	Октябрь 2	Иллюстрирование Песен.
5	«Божественная комедия». Песни 12-17. Чтение, комментарий.	2	Октябрь 3	Обсуждение иллюстраций.
6	«Божественная комедия». Песни 18-23. Чтение, комментарий.	2	Октябрь 4	Самостоятельная интерпретация образов Данте в тв-ве русских поэтов: Пушкин.
7	«Божественная комедия». Песни 24-30	2	Ноябрь 2	Самостоятельная интерпретация образов Данте в тв-ве русских поэтов : Ахматова
8	«Божественная комедия». Песни 31-34. «Чистилище» и «Рай» - обзорно.	2	Ноябрь 3	Отрывок из любой части «БК» - наизусть.
9	Итоговое занятие по творчеству Данте: платонизм ( сравнить систему мироздания Данте с представлениями платоновского Сократа).	2	Ноябрь 4	Домашнее эссе на философско-эстетическую тему
10	Франческо Петрарка. Судьба и творчество. Сонеты на жизнь и смерть мадонны Лауры.	4	Декабрь 1-2	Сочинение подражаний сонетам Данте и Петрарки
11	Джованни Бокаччо. Судьба и творчество. «Декамерон». Особенности ренессансной новеллы. Чтение и комментарии новелл по выбору учителя.	4	Декабрь 3-4	Домашнее сочинение – историко-культурный комментарий к избранной новелле «Декамерона».

Итого за семестр – 32 часа