Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Ф- Физическое развитие
С-Л – социально-личностное развитие
П-Р – познавательно-речевое развитие
Х-Э – художественно-эстетическое развитие
○ - высокий уровень (красный цвет)
○ - средний уровень (желтый цвет)
○ - низкий уровень (синий цвет)
Таким образом, система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов, позволяет осуществлять оценку динамики достижений детей. Периодичность мониторинга устанавливается образовательным учреждением и должна обеспечивать сбалансированность методов, не приводить к переутомлению воспитанников и не нарушать ход образовательного процесса.
Обязательным требованием к построению системы мониторинга является использование только тех методов, применение которых позволяет получить необходимый объем информации в оптимальные сроки.
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения общеобразовательной программы
Критерии | Средства контроля (методики) | Периодичность | Контингент | Ответственный |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
Здоровье: - количество дней, пропущенных по болезни за год; - группа здоровья; - индекс здоровья | Плановые медицинские осмотры | В соответствии с графиком | Все возрастные группы | Медицинская сестра |
Культурно-гигиенические навыки | Наблюдение и анализ воспитателя в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы ДОУ | 2 раза в год | Все возрастные группы | Воспитатели групп |
Общая физическая подготовка |
«Экспресс-анализ и оценка детских видов деятельности (раздел «Физическая подготовленность ребенка-дошкольника») | 2 раза в год | С 3 лет | Инструктор по физической культуре Воспитатели групп |
Тесты системы мониторинга физической подготовленности в дошкольных образовательных учреждениях | 2 раза в год | С 4-5 лет | ||
«Тесты для детей» | 2 раза в год | С 2 лет | Воспитатель | |
ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
Любознательный, активный Эмоционально отзывчивый Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и поведения | «Экспресс-анализ и оценка детских видов деятельности (раздел «Игра», «Трудовая деятельность») | 2 раза в год | Все возрастные группы | Воспитатели групп |
«Экспресс-анализ и оценка детских видов деятельности (раздел «Музыкальное развитие ребенка-дошкольника») | 2 раза в год | Все возрастные группы | Музыкальный руководитель Воспитатели групп | |
«Диагностика игры детей» | По мере необходимости | С 3 лет | Воспитатели групп | |
К. Маховер «Рисунок человека» | По мере необходимости | С 4 лет | Психолог | |
«Страхи в домиках» | По мере необходимости | С 4 лет | Психолог | |
Темпл, Дорки, Амен «Тест тревожности» | По мере необходимости | С 4 лет | Психолог | |
, «Нормативные карты возрастного развития дошкольников» | 2 раза в год | 6-7 лет | Воспитатели групп | |
«Экспресс-анализ и оценка детских видов деятельности» | 2 раза в год | Все возрастные группы | Воспитатели групп | |
И. Вандвик, П. Экблад «Два дома» | 1 раз в год | С 4 лет | Воспитатели групп | |
«Лесенка» | По мере необходимости | 4-7 лет | Психолог | |
«Определение мотивов учения» | 1 раз в год | 6-7 лет | Психолог | |
«Тесты для детей» | 2 раза в год | С 2 лет | Воспитатели групп | |
, «Диагностика развития и воспитания дошкольников» | 2 раза в год | С 2 лет | Воспитатели групп | |
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности Овладевший необходимыми умениями и навыками | , «Нормативные карты возрастного развития дошкольников» | 2 раза в год | С 4 лет | Воспитатели групп |
«Экспресс-анализ и оценка детских видов деятельности (раздел «Речевое развитие», «Конструирование») | 2 раза в год | Все возрастные группы | Воспитатели групп | |
«Диагностика игры детей» | По мере необходимости | С 2 лет | Воспитатели групп | |
«Математика в детском саду» | 2 раза в год | С 2 лет | Воспитатели групп | |
Владеющий универсальными предпосылками учебной деятельности, умениями работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции | Н. Семаго, М. Семаго «Психолого-педагогическая оценка готовности к началу школьного обучения» «Десять слов» «Тест школьной зрелости» Керна-Йерасика «Мотивационная готовность к школе» | 1 раз в год | 6-7 лет | Психолог |
«Тесты для детей» | 2 раза в год | С 2 лет | Воспитатели групп | |
РАННИЙ ВОЗРАСТ | ||||
Оценка физиологического и нервно-психического развития ребенка | Индивидуальная карта развития ребенка (Ф-25) | При поступлении в ДОУ | С 2 месяцев | Участковые педиатры Врачи узких специальностей |
Уровень психического развития детей первых 3 лет жизни | , , «Диагностика нервно-психического развития» | По эпикризным периодам | С 1 до 3 лет | Воспитатели групп |
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ | ||||
Эффективность труда воспитателя по работе с родителями; эффективность труда воспитателя по организации жизни детей в группе; воспитание у детей социальных качеств и навыков сотрудничества | и Прикладной вариант метода «отраженной субъективности» (, ) Анкета для родителей №1 Анкета для родителей №2 | Апрель - май | Все возрастные группы | Администрация ДОУ Психолог |
САМОЧУВСТВИЕ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ | ||||
Выявление уровня психологической комфортности | М. Быкова, М. Аромштам «Я в детском саду» | По запросу воспитателей, родителей | С 4 лет | Психолог |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ДОУ | ||||
Уровень профессиональной компетентности педагогов ДОУ | «Диагностика уровня профессиональной компетентности» | Май | Все педагоги | Зам. зав. по В. М.Р. |
ОВЛАДЕВШИЙ НЕОБХОДИМЫМИ УМЕНИЯМИ И НАВЫКАМИ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ) | ||||
Здоровье | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп Медицинская сестра | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 4 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Физическая культура | ||||
Рунова активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика - Синтез, 2000 Тарасова физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2005 Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Инструктор по физической культуре Воспитатели групп | ||
Рунова активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика - Синтез, 2000 Тарасова физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2005 Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Рунова активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика - Синтез, 2000 физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2005 Колесникова для детей 4 лет. – М.: Ювента, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Рунова активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика - Синтез, 2000 физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2005 Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Рунова активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика - Синтез, 2000 Тарасова физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2005 Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Социализация | ||||
Калинина -педагогическая диагностика в детском саду. — СПб.: Речь, 2003 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп Педагог-психолог | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 Калинина -педагогическая диагностика в детском саду. — СПб.: Речь, 2003 | Дети 3-4 года | |||
Калинина -педагогическая диагностика в детском саду. — СПб.: Речь, 2003 Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Колесникова для детей 4 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Калинина -педагогическая диагностика в детском саду. — СПб.: Речь, 2003 Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Калинина -педагогическая диагностика в детском саду. — СПб.: Речь, 2003 Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Труд | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Безопасность | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Й Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Познание | ||||
Продуктивная (конструктивная) деятельность Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 Формирование элементарных математических представлений Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 Формирование целостной картины мира Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
Продуктивная (конструктивная) деятельность , Лукина развития ребенка (3-4 года) – СПБ.: Паритет, 2006. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 Формирование элементарных математических представлений , Лукина развития ребенка (3-4 года) – СПБ.: Паритет, 2006. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 Формирование целостной картины мира , Лукина развития ребенка (3-4 года) – СПБ.: Паритет, 2006. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Продуктивная (конструктивная) деятельность , Лукина развития ребенка (4-5 лет) – СПБ.: Паритет, 2007. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 Формирование элементарных математических представлений , Лукина развития ребенка (4-5 лет) – СПБ.: Паритет, 2007. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 Формирование целостной картины мира , Лукина развития ребенка (4-5 лет) – СПБ.: Паритет, 2007. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Продуктивная (конструктивная) деятельность Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 Формирование элементарных математических представлений Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 Формирование целостной картины мира Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 | Дети 5-6 лет | |||
Продуктивная (конструктивная) деятельность Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 Формирование элементарных математических представлений Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 Формирование целостной картины мира Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Коммуникация | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Ставцева развития речи дошкольников – М.: Педагогическое общество России, 2007 | Дети 3-4 года | |||
, Лукина развития ребенка (4-5 лет) – СПБ.: Паритет, 2007. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 , Ставцева развития речи дошкольников – М.: Педагогическое общество России, 2007 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 , Ставцева развития речи дошкольников – М.: Педагогическое общество России, 2007 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 , Ставцева развития речи дошкольников – М.: Педагогическое общество России, 2007. | Дети 6-7 лет | |||
Чтение художественной литературы | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Художественное творчество | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет – М.: Ювента, 2009 Колесникова для малышей 2-3 года – М.: Ювента, 2009 | Ранний возраст 2-3 года | Воспитатели групп | ||
, Лукина развития ребенка (3-4 года) – СПБ.: Паритет, 2006. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 3 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
, Лукина развития ребенка (4-5 лет) – СПБ.: Паритет, 2007. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 5 лет. – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 , Тунина развития и обучения дошкольника (тесты для детей 5 лет) – СПб, Нева, 2004 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет | |||
Музыка | ||||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , | Ранний возраст 2-3 года | Музыкальный руководитель Воспитатели групп | ||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск 2009 | Дети 3-4 года | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 4-5 лет | |||
Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 5-6 лет | |||
Веракса достижения ребенком планируемых результатов освоения программы – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Диагностические задания по программе «От рождения до школы» под ред. , , . Колесникова для детей 6 лет. – М.: Ювента, 2009 Колесникова ли ваш ребенок к школе? – М.: Ювента, 2009 Диагностика к "Программе воспитания и обучения в детском саду под ред. ". Красноярск, 2009 | Дети 6-7 лет |
График отслеживание степени сохранения здоровья и физического развития
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


