Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 5 )

Утверждаю

заведующая МКДОУ

«Колташевский детский сад

общеразвивающего вида»

__________

Приказ № 53 от 01.01.2001

Циклограмма деятельности педагога с детьми

средняя группа

	Утро	НОД	Прогулка	Вечер	Прогулка
Понедельник	- Утро радостных встреч - Дидактическая игра по развитию речи - Развивающие игры (восприятие) - Малоподвижные игры	1. Математика 9.00-9.20 2.Физкультурное 9.	- Наблюдения за явлениями окружающего мира - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений - Наблюдение за трудом взрослых - Подвижные игры - Самостоятельные игры с выносным материалом	- Самостоятельная художественная деятельность - Сюжетно-ролевая игра - Индивидуальная работа по математике (закрепление) - Чтение художественной литературы	- Наблюдение за погодой - Подвижные игры -Самостоятельная игровая деятельность
Вторник	- Наблюдение и труд в уголке природы - Дидактические игры по развитию речи - Развивающие игры (внимание) - Работа по воспитанию навыков культуры поведения (НКП)	1.Музыкальное 9.00-9.20 2. Познавательное развитие 9.30-9.50	- Наблюдения за живыми объектами (животные, птицы) - Наблюдение за трудом взрослых - Подвижные игры - Самостоятельная деятельность - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений	- Сюжетно-ролевая игра - Работа в музыкальном уголке (слушание) - Индивидуальная работа по познавательному развитию (закрепление) - Самостоятельная конструктивная деятельность	- Наблюдение за погодой - Подвижные игры - Самостоятельная игровая деятельность
Среда	- Настольные игры по познавательному развитию - Работа по формированию КГН - Малоподвижные игры - Дидактические игры по математике	1.Развитие речи 9.00-9.20 2.Физкультурно е (на улице) 11.20-11.40	- Целевая прогулка (1 раз в месяц, 2 неделя) - Наблюдение за погодой - Наблюдение за трудом взрослых - Подвижные игры - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений - Самостоятельные игры с выносным материалом	- Сладкий вечер - Индивидуальная работа по развитию речи - Развивающие игры (память) - Сюжетно-ролевая игра - Предварительная работа по рисованию	- Наблюдение за погодой - Подвижные игры - Самостоятельная игровая деятельность
Четверг	- ЗКР (артикуляционная гимнастика, фонетические игры) - Строительные игры - Малоподвижные игры - Чтение художественной литературы	1.Физкультурное 9.00-9.20. 2. Изобразительная деятельность 9.30-9.50 3. Конструирование /ручной труд 10.00-10.20.	- Наблюдения за природой (растения) - Наблюдение за трудом взрослых - Подвижные игры - Самостоятельные игры с выносным материалом - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений	- Сюжетно-ролевая игра - Самостоятельная художественная деятельность - Работа по ОБЖ./ПДД - Беседа о впечатлениях прожитого дня	1. Наблюдение за погодой 2. Подвижные игры 3. Самостоятельная игровая деятельность
Пятница	- Воспитание КГН и навыков культуры поведения - Дидактические игры по развитию речи (рассказывание по картине) - Хороводные игры - Пальчиковые игры	1. Музыкальное 9.00-9.20 2. Изобразительная деятельность 9.30-9.50 3.Театрализованная деятельность 16.00-16.20	- Наблюдение за погодой - Наблюдение за трудом взрослых - Подвижные игры - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений - Самостоятельные игры с выносным материалом	- Хозяйственно-бытовой труд - Сюжетно-ролевая игра - Самостоятельная художественная деятельность - Развлечение (1 раз в месяц) - Работа с родителями (по плану на неделю)	- Наблюдение за погодой - Подвижные игры - Самостоятельная игровая деятельность

Утверждаю

заведующая МКДОУ

«Колташевский детский сад

общеразвивающего вида»

__________

Приказ № 53 от 01.01.2001

Циклограмма деятельности педагога с детьми

разновозрастная группа (с 5-7 лет)

	Утро	НОД разновозрастная группа (5-7 лет)	Прогулка	Вечер	Вечерняя прогулка
Понедельник	- Утро радостных встреч - Настольные развивающие игры - Наблюдения и труд в уголке природы, (работа с календарём месяцем, макетами) - Малоподвижная игра.	Старшая подгруппа (5-6 лет)	Подготовительная подгруппа (6-7 лет)	- Наблюдение за окружающим (неживая природа) - Трудовые поручения. - Подвижные игры (лазание). - Малоподвижная игра. - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений.	- Сюжетно-ролевая игра - Работа в музыкальном уголке (закрепление). - Развивающие игры (мышление, воображение) - Строительные игры	- Наблюдения - Подвижная игра - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом
1.Физкультурное 1 п. 9.00-9.25 1. Математика 1 п. 10.20-10.45 3. Изобразительная деятельность 1 п. 16.00-16.25	1.Обучение грамоте 2 п. 9 2. Изобразительная деятельность 2 п. 9. 3.Физкультурное (на улице) 2 п. 10.20-10.50.
Вторник	- Настольно-печатные игры. - Работа по ЗКР. - Дид. игры по ознакомлению с окружающим. - Хороводные игры - чтение художественной литературы	1. Познавательное развитие 1 п. 9.40-10.05 2. Музыкальное 10. 3. Кружок «Умелые руки» 1 п. 16.00-16.25	1. Познавательное развитие 2 п. 9.00-9.30 2. Музыкальное 10.1 3. Кружок «Волшебная кисточка» 2 п. 16.00-16.25	- Наблюдение за погодой. - Трудовые поручения. - Самостоятельная игровая деятельность. - Подвижные игры (прыжки). - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений.	- Работа по ОБЖ, ПДД - Сюжетно-ролевая игра. - Развивающая игра (память). - Инд. работа по познавательному развитию	- Наблюдения - Подвижная игра - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом
Среда	- Пальчиковые игры, мелкая моторика - Малоподвижная игра - Беседа по моральному воспитанию - Строительная игра	1. Физкультурное 1 п. 9.00-9.25 2. Развитие речи 1 п. 9.40-10.05 Кружок «Танцевальный» 16.00-16.25	1. Математика 2 п. 9.00-9.30 2. Физкультурное 2 п. 9.40-10.10. 3. Развитие речи 2 п. 10.20-10.50 Кружок «Танцевальный» 16.00-16.30	- Наблюдение за погодой (целевая прогулка, 1 раз в месяц, 2 неделя месяца). - Трудовые поручения - Подвижные игры (метание) - Малоподвижная игра - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений. - Самостоятельная деятельность с выносным материалом.	- «Сладкий вечер». - знакомство с буквами - Индивидуальная работа по математике и развитию речи (закрепление) - Опытно - экспериментальная деятельность. - Сюжетно-ролевая игра.	- Наблюдения - Подвижная игра - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом
Четверг	- Наблюдение и труд в уголке природы - Индивидуальная работа по развитию речи - Развивающие игры (внимание) - Малоподвижная игра.	1. Изобразительная деятельность 1 п. 9. 2. Физкультурное (на улице) 1 п. 10.20-10.45 3. Художественная литература 16.00-16.25	1. Математика 2 п. 9. 2. Физкультурное 2 п. 9.40-10.10. 3.Изобразительная деятельность 2 п. 10.2 4.Художественная литература 16.00-16.30	- Наблюдение за живым объектом (животные, птицы). - Трудовые поручения - Малоподвижная игра - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений. - Самостоятельная игровая деятельность. - Подвижная игра (бег).	- Сюжетно-ролевая игра - Самостоятельно продуктивная деятельность, беседы по эстетическому воспитанию. - Предварительная работа по ручному труду - Работа с коллекциями, рассматривание альбомов.	- Наблюдения - Подвижная игра - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом
Пятница	- Дид. игры по расширению словаря. - Индивидуальная работа по математике - Малоподвижная игра - Чтение художественной литературы.	1.Конструирование/ручной труд 1 п. 9.40-10.05 2. Музыкальное 10.20-10.45 Театрализованная деятельность 16.00-16.25	1.Конструирование /ручной труд 2 п. 9.00-9.30 2. Музыкальное 10.20-10.50 Театрализованная деятельность 16.00-16.30	- Наблюдение за окружающим. - Трудовые поручения. - Подвижная игра. - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом. - Индивидуальная работа по развитию основных видов движений.	- Театрализованная деятельность. - Индивидуальная работа по музыкальному развитию - Хозяйственно - бытовой труд. - Развлечение (1 раз в месяц, 3 неделя месяца) - Работа с родителями (по плану на неделю)	- Наблюдения - Подвижная игра - Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом

Утверждаю