План учебно-воспитательной работы (стр. 1 )

Рассмотрено и принято на заседании «УТВЕРЖДАЮ»

педагогического совета школы директор МБОУ СОШ № 2 г. Грязи

протокол от 01.01.2001 _____________

приказ от 01.01.2001

ПЛАН

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 г. Грязи Грязинского муниципального района

Липецкой области

на учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ ЗА 20учебный год

1. Пояснительная записка……………………………………………………………………………...4

2. Общие сведения о школе ………………………………………………………………..…………6

3. Анализ социально-педагогической службы школы………………………………...………11

4. Анализ содержания школьного образования, преподавания и организации учебной деятельности………………………………….……………………………………………….…18

5. Оценка результативности деятельности школы……………………………..……………….19

6. Анализ учебно-методической работы……….……………………………………….…….21

7. Анализ учебной работы…………………………………………………………………..……… 36

8. Итоги экзаменационного периода учебного года………………….…………45

9. Анализ воспитательной работы……………………………………..…………………..….49

10. Отчет о работе библиотеки…………………………………………………………….…...60

11. Оценка результативности работы школы…………………………………………...……..63

I. Задачи школы на учебный год ………………………………65

II. Работа коллектива школы по:

-график совещаний служб и подразделений школы………………………………………… 67

- план работы по всеобучу………………………………………………………………………. 67

-организации деятельности общеобразовательного учреждения, направленной

на обеспечение доступности начального общего образования…………………………….69

- план-график реализации ФГОС НОО …………………………………………………………..70

-мероприя­тия, направленные на получение детьми основного общего и сред­него (полного) общего образования ………………………………………………………………………....72

-план работы по информатизации………………………………………………………………..73

III. Деятельность педагогического коллектива по повышению качества учебно - воспитательного процесса:

- план работы методического совета …………………………………………………………..75

- план работы над единой методической темой «Интеграция образовательных и информационно-коммуникативных технологий в обучении и воспитании» …………………76

- работа с ШМО…………………………………………………………………………………….77

- план предметных недель………………………………………………………………………….78

- деятель­ность школы по развитию ученического самоуправления в соответствии с "Конвенцией ООН о правах ребенка" …………………………………………………………………78

-план воспитательной работы ……………………………………………………………………79

IV.Совместная работа школы, семьи, общественности по воспитанию учащихся:

- работа с коллективом председателей родительских комитетов классов…………….84

-занятия для родителей …………………………………………………………………………..84

-план работы Совета профилактики правонарушений …………………………………….84

-план совместной работы ОДН и МБОУ СОШ № 2 с детьми с девиантным поведением………………………………………………………………………………………………….86

план работы по профессиональной ориентации и адаптации к рынку труда обучающихся и выпускников школы………………………………………………………………………………………………..88

- тематика родительских собраний 65

V. Работа с педагогическими кадрами ………………………………………………..….92

-работа с педагогическими кадрами

- совещания при директоре …………………………………………………………….………93

VI.Система внутришкольного контроля…………………………………………………97

VII.Укрепление учебно-материальной базы школы. Финансово-хозяйственная деятельность ……………………………………………………………………..122

VIII. Организационно - педагогические мероприятия

- Совета школы на 2учебный год………………………………………………….124

- единый режим работы школы………………………………………………………………….125

-график дежурства дминистрации по школе на учебный год.

- график работы школьной библиотеки

- занятия с детьми по предшкольной подготовке

- классное руководство, закрепление кабинетов за классами……………………………..133

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1. План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации 127

2. План мероприятий по пожарной безопасности 130

3. План мероприятий по комплектованию 1 класса 132

4. План работы по преемственности 134

5. План работы социального педагога 142

6. План работы школьной библиотеки 147

7. План работы ШНОУ

Пояснительная записка

Анализ работы МБОУ СОШ № 2 г. Грязи за 2учебный год составлен на основе сведений о работе структурных подразделений школы (методических объединений, библиотеки и т. д.), собеседований с руководителями структурных подразделений, анализа работы заместителей директора по учебно-воспитательной и воспитательной работы.

Деятельность педагогического коллектива МБОУ СОШ № 2 в период с августа 2012 года по июнь 2013 года включала в себя основные мероприятия в соответствии с научно-методической темой «Интеграция образовательных и информационно-коммуникативных технологий в обучении и воспитании».

Данная тема является актуальной в аспекте концепции модернизации Российского образования и проекта «Наша новая школа». Акцент в содержании деятельности школы сделан на интеграцию обучения и воспитания и совершенствование системы образования. В преподавании – на освоение современных педагогических технологий, обеспечивающих формирование и развитие мотивации к познавательной (учебной) деятельности учащихся и использование информационно-коммуникативных технологий, в учебной деятельности – на создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей качественное и эффективное обучение и воспитание школьников, успешное освоение учебной программы.

За отчетный период выполнены рекомендации, которые являлись основой для составления плана работы школы на 2012 – 2013 учебный год – с целью повышения качества образования как ресурса устойчивого развития общества необходимо:

1. Развивать деятельность школы в направлениях, которые имеют положительную динамику и высокие показатели, а именно:

1.1. Повышение профессиональной квалификации педагогов.

1.2. Вовлечение в исследовательскую, творческую и спортивную деятельность учащихся.

1.3. Организация экспериментальной и проектной деятельности субъектов учебно-воспитательной деятельности разного уровня.

1.4. Освоение, обобщение и распространение опыта педагогической работы.

1.5. Реализация развивающих программ «Воспитательные системы», «Здоровье», «Одаренные дети».

1.6. Участие педагогов в профессиональных творческих конкурсах.

1.7. Комплексная информатизация образовательного пространства школы.

Совершенствовать работу методических объединений. Организовать систематическую работу по подготовке учащихся к прохождению государственной итоговой аттестации в новой форме в 9-х классах и форме ЕГЭ.

Основными направлениями работы школы в 2012 – 2013 учебном году были следующие:

1. Изучение современного педагогического опыта учителей школы, эффективно применяемого в учебно-воспитательном процессе.

2. Организация работы учителей начальных классов в условиях перехода на новые образовательные стандарты (ФГОС).

3. Информатизация образования.

4. Научно-исследовательская деятельность в области повышения качества образования.

5. Модернизация методической работы учителя с целью обеспечения индивидуализации образования.

Цель работы школы в 2012 – 2013 учебном году – повышение эффективности образовательного процесса  через применение современных подходов к организации  образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Исходя из вышеуказанных рекомендаций для решения выявленных проблем на 2012 – 2013 учебный год поставлены следующие задачи:

Создание условий для роста педагогического мастерства учителей; внедрение новых технологий обучения учащихся, способствующих росту их успеваемости; повышения качества знаний учащихся и, следовательно, достижения учащимися образовательного стандарта. Развитие воспитательной системы. Реализация программы по здоровьесбережению учащихся. Развитие системы дополнительного образования. Развитие материально - технической базы школы.

По всем поставленным задачам педагогический коллектив добился определенных положительных результатов, однако, считать, что цели деятельности школы достигнуты полностью было бы неоправданным преувеличением. Но можно определенно утверждать, что в 2012 – 2013 учебном году школа функционировала в нормальном режиме, выполняя в достаточной мере государственное задание.

Анализ работы школы за отчетный период является:

комплексным и отражает разные стороны элементов системы школьного образования – содержание, преподавание, учебную и внеурочную деятельность, дополнительное образование, взаимодействие с внешними социальными структурами;

дифференцированным – представлены анализы работы структурных подразделений школы;

проблемным – системность в сочетании с анализом по единицам позволяет выделять актуальные проблемы в работе школы как вопросы, требующие решения в данный период.

Настоящий анализ составлен на основе анализа учебно-воспитательной и методической работы, анализа работы социально-педагогической службы и анализа работы библиотеки.

1. Общие сведения о школе

Год основания школы 1936 и по 2007г действовала как основная школа. Средняя общеобразовательная школа № 2 функционирует с 28 июня 2007 года, по адресу Школа приспособлена к особенностям и потребностям микрорайона, отвечая запросам учащихся и их родителей.

Нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность

· Устав МБОУ СОШ № 2;

· Лицензия от 21 февраля 2012 года на право ведения образовательной деятельности , регистрационный № 68. Срок действия лицензии – бессрочно.

· Свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001 до 18.06.2014

· Адрес школы:

Телефон: 41-06

Электронная почта: [e-mail]

Сайт: http://shc2ool. *****/

Администрация школы

Директор –

Заместители директора по учебно-воспитательной работе –

,

Заместитель директора по воспитательной работе –

Заместитель директора по АХЧ –

Общее количество учащихся и режим работы школы:

Общая численность учащихся на конец учебного года – 319;

Количество классов – 18;

Обучение в 2 смены.

Характеристика контингента школы

В учебном году в школе на начало учебного года обучалось 329 учащихся в 18 классах и 1 группе продленного дня. На конец учебного года

на первой ступени: в 1-4 классах обучается – 115 человек;

на второй ступени: в 5-9 классах обучается -167 человек;

на третьей ступени: в 10 – 11 классах обучается – 37 человек.

Годы	Количество классов комплектов	Всего уч-ся на начало года	Всего уч-ся на конец года
2008 – 09	15	252	258
2009– 10	13	287	291
2010–2011	19	366	362
	17	330	317
	18	329	319

Количество классов:

- 1-х классов – 2

- 2-х классов – 1

- 3-х классов – 2

- 4-х классов – 1

- 5-х классов – 2

- 6-х классов – 1

- 7-х классов – 1