European credit transfer system ECTS - Інформаційний пакет (стр. 13 )

- законодавчі та нормативні акти щодо організації торговельного обслуговування на ринках;

- загальні характеристики та вимоги до організації торгівлі на спеціалізованих ринках;

- основи проектування ринкових об’єктів та вибір необхідного устаткування для торговельних та неторговельних приміщень ринків;

- організацію торговельного процесу на ринках

В) Бібліографія:

1. Віноградська ійне підприємство: сучасний стан, стратегії розвитку. – Київ: Центр навч. л-ри, 2004. – 807 с.

2. Апопій В. В., Міщук І. П., та ін. Організація торгівлі: Підручник, 2-ге видання. – Київ: Центр навч. л-ри, 2005. – 616 с.

3. Саркісян Л. Г., Казакова ія торговельних процесів: навч. пос.-Київ: Центр навч. літ., 2005.-616с.

4. Комерція і технологія торгівлі: підручник для торг. Вузів / , – М., с.

5. , Памбухчиянс и технология торговли. М. Издательско-книготорговій центр «Маркетинг», с.

Інфраструктура товарного ринку: навч. посібник/Під ред. іна – К.: НМЦВО МоіН України, НВФ Студцентр”, 2004. – 608с.

4.Обов'язкова

5.Викладацький склад: Саркісян Л. Г. - к. е.н. професор кафедри маркетингу і КС

6.Тривалість:

81 години, Кредитів ЕСТS – 2,25

1 семестр, 2 год. на тиждень, 17 тижнів

7.Методика викладання та методи навчання: Тексти лекцій та методичні вказівки, тестові завдання, плани семінарських занять, теми рефератів, залікові питання

8.Оцінювання: Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (залік)

9.Мова:

Російська, українська

1. Ідентифікація

СТАТИСТИКА РИНКУ ТОВАРІВ І ПОСЛУГ

2. Опис. Змістові модулі

Змістовий модуль 1. Предмет, система показників і методи статистики ринку товарів і послуг.

Тема 1. Методологічні основи статистики ринку товарів і послуг. Тема 2. Статистика товарних потоків. Тема 3. Статистика ринкових цін і тарифів.

Змістовий модуль 2. Статистичне вивчення товарних ринків.

Тема 4. Аналіз відносної сили окремих товарних ринків. Тема 5. Статистичне вивчення структури і поведінки споживачів. Тема 6. Методика статистичного аналізу галузевого ринку. Тема 7. Статистичне вивчення структури і поведінки виробників. Тема 8. Статистичний моніторинг кон’юнктури товарного ринку.

Змістовий модуль 3. Статистика наявності і руху товарної маси.

Тема 9. Статистичне вивчення прямого руху товарів і послуг на внутрішньому ринку. Тема 10. Статистика руху товарів і послуг на зовнішньому ринку. Тема 11. Статистика зворотного руху товарів.

3. Рівень.

А. Попередні умови. Загальна теорія статистики.

Б. Цілі і завдання

Головна мета курсу "Статистика ринку товарів і послуг» у підготовці спеціалістів - надати студентам знань з методології статистичних досліджень ринку товарів і послуг для державного регулювання ринкових відносин на макро - і мікрорівні.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні вирішити наступні задачі;

§ вивчити теоретичні засади і методику розрахунків та аналізу статистичних показників ринку товарів і послуг;

§ набути вмінь і практичних навичок аналітичної роботи; оцінювання ситуації на товарних ринках.

В. Бібліографія.

1. Рождественська ринку товарів і послуг: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 2001

2. Беляевский рынка товаров и услуг. - М., Финансы и статистика, 2002: 654 с.

3. Долженков цен: Учеб. пособие. — М., 2001.

4. Методологічні положення зі статистики. — К.: Держкомстат України, 2002. — Вип. 1 (за сприяння проекту ТАСІS)

5. Индексы потребительских цен: Методологическое руководство // Международная организация труда: Пер. с англ. — М.: Финансы и статистика, 1993. — 284 с.

6. Ильенкова : анализ и управление. – М.: Финансы и статистика.- 1997

7. Суриков населения. Опыт количественных измерений. – М.: Финансы и статистика, 2000

8. Структура отраслевых рынков. – М.: Инфра-М, 1997

9. Статистика предприятий. Программа ТАСІS. – Висбаден, 1996

4. Вибірковий модуль

5. Викладацький склад: доц. , ст..викладач

6. Тривалість: третій рік навчання, п’ятий семестр. Загальний обсяг –81 год., з них лекції - 18, практичні – 18, індивідуальні – 18, СРС - 27, кредити – 2,5

7. Форми і методи навчання: лекції, практичні завдання, самостійна робота.

8. Оцінювання: Контроль знань: поточний (усні опитування, письмові контрольні роботи, тестування, понятійні диктанти), підсумковий (залік)

9. Мова: українська, російська

1. Ідентифікація навчальної дисципліни “Торгове обладнання”.

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Науково-технічний прогрес у торгівлі. Технічні засоби механізації транспортно-складських та вантажно-розвантажуючих робіт.

Змістовий модуль 2. Ваговимірююче обладнання. Холодильне обладнання.

Змістовий модуль 3. Фасовочне обладнання та поточні механізовані лінії. Торгові автомати.

Змістовий модуль 4. Подрібнююче, ріжуче обладнання. Обладнання для розрахунку з покупцями. Технічне обслуговування та експлуатація торгового обладнання.

3. Рівень

А) Попередні умови: знання з математики

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування цілісної системи знань і умінь у галузі підготовки фахівців, що здійснюють разом з економічною та фінансовою діяльністю, експлуатацію торгового обладнання, визначають напрямок його використання у технологічних процесах підприємств торгівлі.

Завдання: визначення призначення та галузі використання машин і апаратів, їх технічної характеристики; засвоєння принципів взаємодії основних вузлів та механізмів торгового обладнання, правил його експлуатації; вибір обладнання для механізації торгово-технологічних процесів, проведення аналізу різноманітних варіантів застосування торгового обладнання, та вибір з них найбільш ефективного.

В) Бібліографія:

1) Механизация и автоматизация технологических процессов на предприятиях торговли: Учебное пособие. , – Донецк: ДонНУЭТ, 2004, – 161с.

2) Конспект лекций по дисциплине «Оборудование предприятий торговли» для студентов дневной и заочной форм обучения специальностей «Товароведение и коммерческая деятельность» (7.050302), «Маркетинг» (7.050108), «Финансы» (7.050104), «Менеджмент организаций» (7.050201), «Экономика предприятий» (7.050107), «Международная экономика» (7.050103). Сост. доцент кафедры холодильной и торговой техники, к. т.н., доцент – Донецк: ДонНУЭТ, 2003, - 89с.

3) Торговое оборудование. Лабораторный практикум. Учебное пособие. Практикум для проведения лабораторных и практических работ для студентов дневной и заочной форм обучения специальностей: 7. «Маркетинг», 7. «Товароведение непродовольственных товаров и коммерческая деятельность», 7. «Товароведение продовольственных товаров и коммерческая деятельность», 7. «Товароведение и организация внешней торговли, 7.050201 «Менеджмент организаций», 7.050107 «Экономика предприятий», 7.050103 «Международная экономика», 7.050106 «Учет и аудит», 7.050104 «Финансы», - , -ченко. Донецк: ДонНУЭТ, 2005, – 111с.

4) Торгове обладнання. Методичні вказівки і завдання для самостійної роботи студентів денної форми навчання спеціальностей: 7.050108 “Маркетинг”, 7. “Товарознавство непродовольчих товарів і комерційна діяльність”, 7. “Товарознавство продовольчих товарів і комерційна діяльність”, 7. “Товарознавство та організація зовнішньої торгівлі”, 7.050201 “Менеджмент організацій”, 7.050107 “Економіка підприємств”, 7.050103 “Міжнародна економіка”, 7.050106 “Облік і аудит”, 7.050104 “Фінанси”. – , П. І. Шевченко. Донецьк:: ДонНУЕТ, 2005, - 23с.

4. Дисципліна за вибором циклу дисциплін самостійного вибору навчального закладу.

5. Викладацький склад: Датьков Володимир Панкратович, к. т.н., доцент; Шевченко Поліна Іванівна, ст. викладач; Ржесік Костянтін Адольфович, ст. викладач.

6. Тривалість: третій рік навчання, п’ятий семестр, 81 година. Кредити ЕСTS – 2,25.

7. Форми та методи навчання: Лекції, практичні заняття, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів.

8. Оцінювання: Контроль знань – поточний (тестування.)

9. Мова: українська, російська.

1. Ідентифікація.

Банківські операції

2. Опис. Змістові модулі.

Модуль 1 Організація діяльності комерційних банків.

Створення та організація діяльності комерційного банку. Формування ресурсів комерційного банку.

Модуль 2 Операції та послуги комерційних банків.

Розрахунково-касові операції банків. Операції банків з векселями. Кредитні операції банків. Операції банків з цінними паперами. Банківські інвестиції. Операції банків в іноземній валюті. Нетрадиційні банківські операції та послуги.

Модуль 3 Фінансова стійкість банків.

Забезпечення фінансової стійкості банків.

3. Рівень.

А) Попередні умови. Знання та уміння з індивідуальних розділів:

Б) Цілі та завдання: формування системи знань у галузі організації і технології здійснення банками пасивних та активних операцій, надання банківських послуг, набуття вмінь виконувати конкретні операції банківської діяльності.

В) Бібліографія:

Дихтер услуги предприятия. Базовые операции. Учеб. пособие. – М, 2001. – 111 с.

Козюк і центральні банки:середовище функціонування та монетарні рішення. – Т.: Астон, 2001. – 300 с.

“Економічна теорія”, “Мікроекономіка”, “Банківська справа”, “Фінанси”

Чернова ценных бумаг коммерческим банком: Учебное пособие. – Спб.: Сентябрь, 2001. – 112 с.

4.Обов'язковий.

5.Викладацький склад:

Попова І. В., к. е.н., доцент

Мелентьєва О. В., асистент

6. Тривалість:

54 год., кредити ЕСТS – 2,25. Семестр - 5. 2 год. на тиждень. 17 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

лекції із застосуванням прозірок, складання графічних схем, розв’язання практичних завдань та ситуаційних вправ.

8. Оцінювання.

Контроль знань:

- поточний (опитування, тестування);

- підсумковий (залік).

9. Мова.

Українська. Російська

1. Ідентифікація навчальної дисципліни.

Стандартизація продукції

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Стандартизація та перспективи її розвитку в Україні.

Законодавча база стандартизації України. Основні терміни та визначення стандартизації. Категорії та види нормативних документів. Державна система стандартизації (ДСС). Вітчизняні системи стандартів.

Змістовий модуль 2. Міжнародні організації зі стандартизації, їх роль, мета та організаційна структура.

Розробка міжнародних стандартів. Європейські організації зі стандартизації, їх роль, мета та організаційна структура. Застосування міжнародних та європейських стандартів в Україні.

Змістовий модуль 3. Сутність і зміст метрології.

Види вимірювань. Фізичні величини як об’єкт вимірювання. Міжнародна система одиниць фізичних величин. Види засобів вимірювань. Міжнародні організації з метрології, їх роль, мета та перспективи розвитку.

3. Рівень

А) Попередні умови: знання з товарознавства непродовольчих товарів, маркетингу, менеджменту торговельного підприємства, економічної теорії.

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування знань, умінь і практичних навичок щодо процесів вітчизняної та міжнародної стандартизації

Завдання: ознайомлення студентів з задачами та принципами стандартизації і метрології; вивчення категорій та видів нормативних документів; правила розробки вітчизняних та міжнародних стандартів; гармонізація вітчизняних стандартів з міжнародними; використання нормативних документів на різноманітні товари, процеси чи послуги; роль вимірювань в теорії пізнання; принципи застосування міжнародної системи одиниць фізичних величин.

В) Бібліографія

1. І. Основи стандартизації, управління якістю і сертифікації – К.: Освіта, 2004. – 150 с.

2. Крылова стандартизации, сертификации, метрологии: Учебник для вузов. – М.: Аудит, 1998. – 479 с.

3. І. Основи стандартизації, управління якістю та сертифікація продукції рослинництва. – К.: Арістей, 2004. – 552с.

4. Шишкин , стандартизация и управление качеством. – М.: Изд-во стандартов. – 19с.

4. Вибіркова.

5. Викладацький склад: , к. е.н., доцент

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні і семінарські заняття, самостійна робота

8. Контроль знань:

поточний (тестування, вирішення ситуаційних вправ)

підсумковий (залік).

9. Мова:

Українська, російська

1. Ідентифікація.

Фінанси підприємств

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Організація фінансової роботи на підприємствах

Основи фінансів підприємств. Організація грошових розрахунків підприємств.

Змістовий модуль 2. Функціональне призначення фінансових показників діяльності підприємств

Грошові надходження підприємств. Формування і розподіл прибутку. Оподаткування підприємств. Оборотні кошти підприємств. Кредитування підприємств. Фінансове забезпечення відтворення основних засобів.

Змістовий модуль 3. Аналіз виконання фінансової дисципліни

Оцінювання фінансового стану підприємств. Фінансове планування на підприємстві. Фінансова санація підприємств.

3. Рівень.

А) Попередні умови: Знання та уміння з індивідуальних розділів: «Економічна теорія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Фінанси», «Гроші та кредит».

Фінанси підприємств: Підручник / Керівник авт. кол. і наук. ред. проф.. єрьогін. 2-ге вид., перероблено та доповнено. – К.: КНЕУ, 2003. – 384с., іл.

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування системи базових знань з теорії і практики фінансових відносин суб'єктів господарювання, формування фінансових ресурсів, фінансового планування, організації фінансової діяльності підприємств.

Завдання: вивчення сутності й функцій фінансів підприємств, фінансових ресурсів та джерел їх формування; організації фінансів підприємств; набуття навиків фінансових розрахунків; оволодіння методами фінансового планування, оцінювання фінансового стану, санації підприємств.

В) Бібліографія:

Фінанси підприємств: Підручник / Керівник авт. кол. і наук. ред. проф. єрьогін. 2-ге вид., перероблено та доповнено. – К.: КНЕУ, 2003. – 384с., іл.

Економічна безпека торговельних підприємств.: Монографія/ , Г. Є. Долматова – Донецьк: ДонДУЕТ, 2005.–195 с.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

, ст. викладач,

Білозерова Н. І., асистент

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS – 2,0. Семестр – 7

2 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

лекції, семінарські, практичні заняття.

8. Оцінювання.

Контроль знань:

- поточний (опитування, тестування);

- підсумковий (екзамен письмовий).

10. Мова. Українська, російська

ІДЕНТИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „Логістика”

1. Ідентифікація.

Логістика.

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Основи логістики. Концептуальні основи логістики. Концепції логістики. Методологія та наукова база логістики.

Змістовий модуль 2. Основні види логістики. Логістика закупок та розміщення замовлень. Виробнича логістики. Логістика розподілу. Логістика запасів.

Змістовий модуль 3. Забезпечувальні види логістики. Логістика складування. Транспортна логістика. Інформаційна логістика. Інформаційний сервіс.

3. Рівень

А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з економічної теорії, економіки підприємства, підприємницького права, маркетингу, основ менеджменту.

Б) Цілі і завдання:

Ціль: формуванні у студентів вмінь та навичок щодо механізму логістичних відтворень логістичних систем, ефективного управління матеріальними потоками.

Завдання: надання студентам уяви щодо актуальності, перспектив та необхідності вивчення модуля “Логістика” на сучасному етапі розвитку ринкових відносин, а також розкриття передумов та етапів розвитку логістики; ознайомлення студентів з сутністю логістики, її цілями, задачами та функціями; надання студентам знань щодо найважніших категорій та понять логістики, а саме логістичних систем, потоків в логістичних системах, логістичних операцій; забезпечення засвоєння студентами особливостей функціонального логістичного менеджменту, що передбачає вивчення окремих функціональних областей логістики: управління замовленнями, управління закупками, виробничої логістики, розподільчої логістики, управління запасами, транспортної логістики, складської логістики; ознайомлення студентів з інформаційною та адміністративно-правовою підтримкою логістичного менеджменту; придбання студентами практичних навичок аналізу та управління логістичними системи, розробки і прийняття управлінських рішень щодо оптимізації логістичних систем; ознайомлення студентів з новою літературою і передовим досвідом з проблем логістики на підприємствах різних форм власності.

В) Бібліографія:

1. , Митько логистика. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.– 416с.

2. Логистика: научно-методические рекомендации по изучению дисциплины /, – Донецк: ДонДУЕТ, 2005. – 105 с.

3. Гаджинский : Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – 375 с.

4. Пономарьова істика: Навчальний посібник. Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 192 с.

5. , , Федоркова : Конспект лекций. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 160 с. – (Серия «Высшее образование»).

4. Нормативна дисципліна.

5. Викладацький склад: , к. е.н., доц.

6.Тривалість: 81 год., Кредити ЕСТS – 2. Семестр – 7, 2 години на тиждень 17 тижнів на засвоєння.

7.Форми і методи навчання:

лекції, практичні заняття, самостійна робота.

8.Оцінювання.

Контроль знань:

- поточний (тестування, опитування, вирішення задач та ситуаційних вправ);

- підсумковий (диференційований залік).

9. Мова: українська, російська.
1. Ідентифікація навчальної дисципліни.

ВПП Операційний менеджмент

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Складові операційної системи та їх характеристика. Операційний менеджмент як різновид функціонального менеджменту. Операційна стратегія. Операційна система організації

Змістовий модуль 2. Адаптація операційного менеджменту до загального менеджменту.

Операційна діяльність: ресурси, процеси та результати. Управління поточним функціонуванням операційної системи. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльності.

3. Рівень.

А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з навчальних дисциплін “Основи маркетингу”, “Основи менеджменту”, “Основи економічної теорії”, „Макроекономіка”

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування у студентів спеціальності «Менеджмент організацій» сучасного наукового світогляду та системи спеціальних знань у сфері операційного менеджменту торговельного підприємства, вироблення вмінь та навичок впровадження та використання операційного менеджменту, використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

Завдання дисципліни: усвідомлення того, що операційна система є однією з найважливіших складових підприємства, через що фахівцю з управління потрібно докорінне знання основ та категорійного апарату операційного менеджменту, принципів, методів, планування і контролю функціонування операційних систем різних видів; уміння розробляти операційну стратегію підприємства; обґрунтовувати рішення щодо створення операційної системи, підтримки належного режиму її поточного функціонування; управляти продуктивністю операційної діяльності організації;знання особливостей операційного менеджменту на підприємствах різних галузей.

В) Бібліографія:

Господарський Кодекс України: Офіційний текст. – К.: Кондор, 2003, - 208с.

, Протасьев качеством: Учебник. - М.: Инфра-М, 20с.

, , Макаров и операционный менеджмент: Учебник. - СПб.: «Специальная литература», 19с.

Операционный менеджмент. Конспект лекций по дисциплине , . – Донецк: ДонГУЭТ, 20с.

Фатхутдинов менеджмента. - М.: АО «Бизнес-школа», 1996.-358с.

4. Навчальна дисципліна “Операційний менеджмент ” вивчається як нормативна.

5. Викладацький склад:

к. е. н., доцент.

6. Тривалість: денне відділення – 108 години (17 години лекцій, 17 години практичних та семінарських занять, 37 години ІЗС, 37 години самостійної роботи), 2,8 кредитів ECTS, VІІ семестр, 17 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

Читання лекцій, проведення семінарів і практичних занять, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів.

8. Оцінювання. Контроль знань: поточний (контроль на лекції, опитування, вирішення ситуаційних завдань); рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС); підсумковий (залік).

9. Мова: Українська, російська.

1. Ідентифікація навчальної дисципліни.

Управління персоналом.

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Основи управління персоналом підприємства. Управління персоналом у системі менеджменту підприємств. Управління персоналом як соціальна система.

Змістовий модуль 2. Управління трудовим колективом. Формування колективу підприємства Згуртованість і соціальний розвиток колективу.

Змістовий модуль 3. Зміст процесу управління персоналом підприємства. Кадрова політика підприємства. Служби персоналу: організація і функції. Кадрове планування у підприємстві. Організація набору і відбору персоналу. Оцінювання та атестація персоналу підприємства. Управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства. Управління процесом вивільнення персоналу. Соціальне партнерство у підприємстві. Ефективність управління персоналом підприємства.

З. Рівень.

А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з основ менеджменту, менеджменту підприємства, маркетингу, контролінгу.