European credit transfer system ECTS - Інформаційний пакет (стр. 1 )

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ

ІМЕНІ МИХАЙЛА ТУГАН-БАРАНОВСЬКОГО

ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ І УПРАВЛІННЯ

EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM

ECTS - ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПАКЕТ

Галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

Напрям підготовки 6.030601 “Менеджмент”

Професійне спрямування 6.030601 “Менеджмент організацій”

Варіативна компонента „Менеджмент організацій торгівлі”

2008

ЗМІСТ

Стор.

ВСТУП
І – Навчальний заклад
ІІ – Загальна практична інформація
ІІІ – Інститут	16
А. Загальний опис факультету	16
А. Загальний опис	16
Б. Ступенева структура	23
Словник	32
Освітньо-кваліфікаційний рівень „бакалавр”	36
Освітньо-кваліфікаційний рівень „спеціаліст”	106
Освітньо-кваліфікаційний рівень „магістр”	126
Додатки

ВСТУП

Європейська кредитно-трансферна система (ЕСТS) - це система, яка створена для забезпечення єдиної міждержавної процедури виміру й порівняння між закладами освіти результатів навчання студентів, їхнього академічного визнання. Вона розроблена для забезпечення мобільності студентів, спрощує розуміння і порівняння навчальних програм та досягнень студентів як між вітчизняними, так і іноземними навчальними закладами.

Особливість системи базується на угоді про те, що навчальне навантаження студента очної форми навчання впродовж навчального року становить 60 кредитів.

До навчального навантаження включаються всі види робіт студентів: слухання лекцій, підготовка та участь у семінарах, практичних і лабораторних заняттях, самостійна робота, складання заліків та іспитів, проходження практики, підготовка та захист курсових і дипломних робіт. Система ЕСТS базується на принципах взаємної довіри учасників і передбачає виконання правил щодо всіх її складових: застосування кредитів ЕСТS, шкали оцінювання, угоди про навчання, інформаційних пакетів.

Кредити ЕСТS є числовим еквівалентом оцінки, що призначаються всім розділам програми курсу (дисципліні, модулю) для окреслення навчального навантаження студента та виконують дві функції: визначення трудомісткості роботи та облік її виконання. Кредити ЕСТS зараховуються студентам, які успішно завершили курс і одержали позитивну оцінку виконаної роботи.

Шкала оцінювання використовується для спрощення переведення оцінок отриманих за системою ЕСТS, національною системою і 100-баловою шкалою ДонНУЕТ.

Таблиця відповідності шкали оцінювання ЕСТS

з національною системою оцінювання в України та ДонНУЕТ

Оцінка по шкалі ЕСТS	Визначення	Національна система	По системі ЕСТS (ДонНУЕТ)
А	Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	5 (відмінно)	90-100
В	Дуже добре – вище за середній рівень з декількома помилками	4 (добре)	82-89
С	Добре – у цілому правильна робота з визначеною кількістю значних помилок	75-81
D	Задовільно – непогано, але із значною кількістю недоліків	3 (задовільно)	69-74
Е	Досить – виконання задовольняє мінімальним критеріям	60-68
FХ	Незадовільно – потрібно повчити перед тим, як перездати	2 (незадовільно)	35-59
F	Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота (обов’язковий повторний курс)	1-34

ІІІ – ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ І УПРАВЛІННЯ

А. Загальний опис інституту.

1.Координатор ECTS від інституту:

івна, директор ІЕУ, зав. кафедри економіки підприємства, д. е.н., професор, акад. АЕНУ

Телефон: 81,

E-mail: *****@***

Понеділок 15.00-16.00, четвер 10.00-12.00

Директор інституту економіки і управління: д. е.н., професор івна, ,

Заступник директора з навчально-методичної роботи к. е.н., доцент

Алексєєв Сергій Борисович,

Заступник директора з навчально-виховної роботи к. е.н., доцент

Бабкін Деніс Олександрович,

В інституті функціонують кафедри:

- маркетингового менеджменту (зав. кафедри д. е.н., проф., акад. АЕНУ );

- економіки підприємства (зав. кафедри д. е.н., проф., акад. АЕНУ );

- прикладної економіки (зав. кафедри д. е.н., проф., акад. АЕНУ );

- міжнародної економіки (зав. кафедри д. е.н., проф., акад. АЕНУ );

- економічної теорії (зав. кафедри д. е.н., доц. Горожанкіна М. Є.);

- іноземних мов (зав. кафедри Моісєєва Ф. А.).

Таблиця 1 Науково-педагогічні кадри інституту

	Чисельність науково-пе-дагогічних кадрів	Чисельність професорсько-викладацького складу	Чисельність докторів наук, професорів серед штатних викладачів	Чисельність кандидатів наук, доцентів серед штатних викладачів
чол.	в %	чол.	в %
Кафедра економіки підприємства	29	29	2	6,9	10	34,5
Кафедра прикладної економіки	18	18	1	5,5	8	44,4
Кафедра маркетингового менеджменту	24	24	2	8,33	14	58,33
Кафедра міжнародної економіки	16	16	2	12,5	6	37,5
Кафедра економічної теорії	20	20	1	5,0	8	40,0
Кафедра іноземних мов	30	30	-	-	1	3,33
ВСЬОГО	137	137	8	5,8	48	35,0

В інституті економіки і управління на денній формі навчається 1352 чол., з них на спеціальності “Міжнародна економіка” – 283 чол., “Економіка підприємства” – 579 чол., “Менеджмент організацій” – 490 чол. На заочній формі навчається 1467, з них на спеціальності “Міжнародна економіка” – 82 чол., “Економіка підприємств” – 862 чол., “Менеджмент організацій” – 523 чол.

Основними напрямками науково-дослідної роботи кафедри маркетингового менеджменту є:

- управління трудовими ресурсами торговельних підприємств в умовах ринкової трансформації;

- інноваційна політика в управлінні підприємством в умовах маркетингової орієнтації;

- маркетингові дослідження ринку споживчих товарів довгострокового користування;

- управління розподілом в умовах маркетингової орієнтації;

- контролінг у підприємстві в умовах маркетингової орієнтації;

- стратегічне маркетингове управління підприємством в ринковій економіці;

- товарна політика підприємств в умовах маркетингової орієнтації;

- стратегічне маркетингове управління конкурентоспроможністю підприємств;

- зв’язки з громадськістю у системі маркетингового управління підприємством.

- управління персоналом на засадах маркетингу;

- комерційна діяльність підприємств в умовах маркетингової орієнтації і логістика;

- маркетинговий аудит системи збуту підприємств;

- цінова політика торговельних підприємств в умовах маркетингової орієнтації;

- управління конкурентоспроможністю підприємства на засадах маркетингу;

- управління маркетингом підприємств;

- маркетинговий менеджмент;

- управління маркетинговою логістикою;

- методологічні підходи і методика аналізу інфраструктури ринку праці в контексті маркетингових концепцій.

3. Стислий опис умов для навчання в інституті.

Рівень забезпечення навчального процесу обладнанням та приладами відповідає сучасним вимогам.

Аудиторний фонд розміщується в 6 навчальних корпусах, які повністю відповідають санітарним нормам, оснащені технічними засобами навчання і сучасним технологічним обладнанням.

Аудиторний фонд складає:

навчальний корпус № 1 – 2 лекційні аудиторії на 150 місць та 2 аудиторії загального призначення на 55 місць;

навчальний корпус № 2 – 3 лекційні аудиторії на 235 місць і 6 аудиторій для проведення практичних занять на 115 місць;

навчальний корпус № 3 – 6 лекційних аудиторій на 580 місць, 32 спеціалізованих кабінети і лабораторії на 800 місць, 5 комп’ютерних класів на 75 місць, кабінети охорони праці, українознавства;

навчальний корпус № 4 – 10 лекційних аудиторій на 1235 місць, 32 спеціалізованих кабінети і лабораторії на 660 місць, 5 комп’ютерних класів на 70 місць;

навчальний корпус № 5 – 2 лекційні аудиторії на 125 місць, 2 комп’ютерних класи на 25 місць, 7 спеціалізованих кабінетів;

навчальний корпус № 6 – 7 лекційних аудиторій на 500 місць, 17 спеціалізованих кабінетів для проведення семінарських і практичних занять, 5 аудиторій на 120 місць для проведення занять з дисциплін, що не потребують спеціального оснащення, 5 комп’ютерних класів на 70 місць.

Крім того, що студенти і викладачі випускаючої кафедри користуються комп’ютерними класами і можливостями науково-навчального інформаційного центру, кафедра маркетингового менеджменту має 8 ПК: 7 - Pentium, 1- РС АТ - 486.