Теория литературы и практика читательской деятельности (стр. 8 )

Лирика, три теории происхождения лирики. Субъектный синкретизм как главный родовой признак лирики. Генезис лирики. Субъектная организация лирического произведения: субъект высказывания в лирике. Повествователь, лирическое «я», лирический герой, герой ролевой лирики. Проблема лирического сюжета и лирического события. Поэтический сюжет – не цепь событий, а процесс «рождения», возникновения единственного события. Условия возникновения лирического события заданы структурой пространства-времени, особенности которых определяются неотделимостью изображенного мира от воспринимающего сознания.

Проблема жанра в теоретической науки, основные подходы к выделению этой литературоведческой категории. Жанр и литературный род. Жанр – композиционная форма, в которой реализуется архитектоническое родовое содержание, поэтому жанровые формы имеют строгую закрепленность за литературным родом. Это правило в ряде случаев нарушается, что является знаком спора с традицией, новаторства, оригинальности. Структура жанра: тематический, функциональный, формальный компоненты. Строгие, свободные, маргинальные жанровые формы. Жанровый канон (воспроизведение некоторого определенного оригинала и образца, являясь в то же время и оригиналом и образцом для всевозможных его воспроизведений и даже принципом их художественной оценки), жанровый закон. Жанровый автор. Понятие о деканонизации жанров. Неканонические жанры. «Внутренняя мера» жанра, в отличие от канона, не является готовой структурной схемой, реализуемой в любом произведении данного жанра, а может быть лишь логически реконструирована на основе сравнительного анализа жанровых структур ряда произведений. Понятие «внутренней меры» фиксирует возможность образца выбора, причем цель этого выбора – создание нового варианта соотношения константных для жанра противоположностей. Устойчивые признаки других неканонических жанровых структур могут быть определены с помощью их соотнесения с ведущей структурной особенностью романа – принципиальным для него несовпадением героя как субъекта изображения с его сюжетной ролью (по Бахтину, герой романа всегда «или больше своей судьбы, или меньше своей человечности»). Именно такого рода трансформации традиционных жанров Бахтин предлагал обозначать термином «романизация».

Литература:

1.  Бройтман поэтика: Учебное пособие. – М., 2001.

2.  Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. . – М., 2004.

3.  Хализев литературы. – М., 2002.

Мир произведения.

Мир произведения: отдельные элементы отраженной действительности соединяются во внутреннем мире произведения в некоей определенной системе, художественном единстве. Целесообразно понимать под миром произведения только его предметный мир, мысленно отграничиваемый от словесного строя, от художественной речи.

Художественный мир – это всегда мир условный, создаваемый с помощью вымысла, хотя его «строительным материалом» служит реальность. Мир произведения включает и объект, и субъекта изображения. При этом условность мира произведения является системной, обладающей внутренней логикой.

Создавая мир произведения, писатель структурирует его, помещая в определенном времени и пространстве.

Понятие о персонаже. Персонаж – вид художественного образа, субъект действия, переживания, высказывания в произведении. Разнообразие видов персонажа вплотную подводит к вопросу о предмете художественного познания, его центр составляют человеческие сущности. Применительно к эпосу и драме это характеры, т. е. общественно значимые черты, проявляющиеся с достаточной отчетливостью в поведении и умонастроении людей; высшая степень характерности – тип. Персонаж предстает, с одной стороны, как характер (тип), с другой – как художественный образ, воплощающий данный характер с той или иной степенью эстетического совершенства.

Основу предметного мира эпических и драматических произведений обычно составляют система персонажей и сюжет. Система персонажей характеризуется через составляющие ее элементы (персонажи) и структуру – относительно устойчивый способ (закон) связи элементов. Система персонажей – это определенное соотношение характеров. Главный герой – второстепенные персонажи. Между местом героя в сюжете произведения и в иерархии характеров могут быть существенные диспропорции. Принцип «экономии» в построении системы персонажей может сочетаться с использованием двойников, собирательных образов и соответствующих массовых сцен, вообще с многогеройностью произведений.

Понятие о сюжете. Сюжет – цепь событий, изображенная в литературном произведении, т. е. жизнь персонажей в ее пространственно-временных изменениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах. Воссоздаваемые писателями события составляют (наряду с персонажами) основу предметного мира произведения и тем самым неотъемлемое звено его формы.

Психологизм – особое изображение внутреннего мира человека средствами собственно художественными, глубина и острота проникновения писателя в душевный мир героя, способность подробно описывать различные психологические состояния и процессы (чувства, мысли, желания и т. п.), подмечать нюансы переживаний. Каждый литературный род имеет свои возможности для раскрытия внутреннего мира человека. В лирике психологизм носит экспрессивный характер. Лирический субъект либо непосредственно выражает свои чувства и эмоции, либо занимается психологическим самоанализом, либо предается лирическому размышлению-медитации. В драматургии главным приемом психологизма являются монологи действующих лиц. Наиболее развиты его формы в эпосе. Существует три формы психологического изображения в эпосе: прямая (внутренняя речь, образы памяти и воображения), косвенная (психологическая интерпретация писателем выразительных особенностей речи, речевого поведения, других средств внешнего проявления психики), суммарно-обобщающая (предельно краткое обозначение тех процессов, которые протекают во внутреннем мире) формы психологизма. Психологический анализ и самоанализ: внутренний монолог, «поток сознания». Умолчание и его психологическая выразительность.

Портрет: экспозиционный, динамический. Психологический портрет. Пейзаж, его полифункциональность в произведении. Семиотика пейзажа. Вещи как часть мира произведения, их функции. Художественная деталь как неразложимая единица предметного мира произведения. Деталь и образ.

Акт рассказывания: повествователь, рассказчик, образ автора. Субъект высказывания в лирике. Лирическое «я», лирический герой. Лирический субъект как необъективируемая личность.

Литература:

1.  Введение в литературоведение: Учеб. пособие/ , , и др.; Под ред. . – М., 2004.

2.  Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины/Под ред. .– М., 2000.

3.  Литературная энциклопедия терминов и понятий/ Гл. ред. и сост. . – М., 2001.

4.  Основы литературоведения: Учебное пособие для филологических факультетов пед. ун-тов/ , , ; Под общ. ред. . – М., 2000.

Композиция литературного произведения.

Композиция – соединение частей, или компонентов, в целое; структура литературно-художественной формы. В зависимости от того, о каком уровне художественной формы идет речь, различают аспекты композиции. Многообразие аспектов композиции текста. Текстуальная и предметная (образная) композиции, временной и пространственный принципы в общей композиции произведения.

Сюжет и его композиция. Пролог, эпилог, вставная новелла, обрамление, монтаж и др. приемы. Сюжет и фабула. Открытый финал и завершенный текст. «Сильные» позиции текста. Сюжетология, ее основные категории (художественное время и художественное пространство, событие, ситуация, сюжет, коллизия, мотив как единица сюжета, комплекс мотивов, типы сюжетных схем) – второй аспект событийной полноты в структуре художественного текста..

Пространственно-временная организация художественного текста. Категории пространства-времени различаются, как мы видели, по отношению к речевому материалу произведения и по отношению к миру, изображенному в произведении с помощью этого материала. В художественном образе мира имеет место слияние пространственных и временных примет в осмысленном и конкретном целом. Приметы времени раскрываются в пространстве, а пространство осмысливается и измеряется временем (). Отсюда и потребность в термине «хронотоп». В основу разграничения видов и форм художественного хронотопа необходимо положить характер взаимоотношений автора и героя, а также двух связанных с ними действительностей. Модели, создающие границы между автором и героем: противопоставление «объективного» (данного в восприятии повествователя) времени и времени «субъективно-переживаемого»; противопоставление типов художественного времени (обычного (биографического) и кризисного (авантюрного) времени и т. д.). Модели, создающие внутренние границы в мире героя: пространственные противопоставления «верх-низ», «свое-чужое», «замкнутость-разомкнутость»; временные противопоставления «настоящее-прошлое»; противопоставление особого локуса «чужого мира с остановленным историческим временем» и локуса обычного мира. «Точечное» пространство-время – воплощенная граница.

Событие. Переход персонажем границ, которые разделяют части или сферы изображенного пространства-времени, и являются художественным событием. Лотман: «Событием в тексте является перемещение персонажа через границу семантического поля». Событие – переход персонажа через границу, разделяющую «семантические поля» в тексте (с точки зрения автора и читателя) или части (сферы) пространства-времени в мире (с точки зрения героя, связанной с его представлениями о цели и о препятствиях к ее достижению). Существует два вида последовательности событий в литературном произведении: последовательность, которая «естественна» при взгляде «изнутри» художественного мира, т. е. логическая, причинно-временная; последовательность событий, не существующая для героя, но первостепенно значимая для автора, т. е. сконструированная, включающая временные перестановки и нарушения логических связей. Теория сюжета и фабулы