Рабочая тетрадь по дисциплине «Педиатрия» (стр. 4 )

Задание 3. Впишите в лепестки ромашки гормоны и ферменты, секретируемые поджелудочной железой.

Задание 4. Заполните структурно – логическую схему «Семиотика поражения органов пищеварения у детей».

Семиотика поражения органов пищеварения у детей

Симптомы	Симптомы	Симптомы	Симптомы

Рекомендуемая литература.

Основная:

1.  Пропедевтика детских болезней : учебник / под ред. , . - М. : ГЭОТАР - МЕДИА, 2012. - 680 с.

Дополнительная:

1.  Курс педиатрии : учебно-методическое пособие / под. ред. . – Чита : ИИЦ ЧГМА, 2008. – 200 с.

2.  Здоровый ребенок : учебное пособие / под общ. ред. , О. Г Максимовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М : Вузовская книга, 2008. – 260 с. : ил.

3.  Пропедевтика детских болезней : практикум / под ред. . - СПб, 2003. – 246 с.

ЗАНЯТИЕ 4

ТЕМА: ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ. СТАНОВЛЕНИЕ ЛАКТАЦИИ У МАТЕРИ. ПИТАНИЕ И РЕЖИМ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ И КОРМЯЩЕЙ МАТЕРИ. СОСТАВ ГРУДНОГО МОЛОКА. ТЕХНИКА И ПРАВИЛА ЕСТЕСТВЕННОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ. ПРИНЦИПЫ И ПРЕИМУЩЕСТВА ЕСТЕСТВЕННОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ. ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ В ОСНОВНЫХ ПИЩЕВЫХ ИНГРЕДИЕНТАХ. СПОСОБЫ РАСЧЁТА СУТОЧНОГО ОБЪЁМА ПИТАНИЯ И РЕЖИМЫ ВСКАРМЛИВАНИЯ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ. ПОНЯТИЯ О ПРИКОРМАХ. ПРАВИЛА И СРОКИ ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМОВ. СПОСОБЫ РАСЧЁТА СУТОЧНОГО ОБЪЁМА ПИТАНИЯ И РЕЖИМЫ ВСКАРМЛИВАНИЯ У ДЕТЕЙ ВТОРОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ.

Цель занятия: в рамках формирования общекультурной (ОК-1) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-12, ПК-15, ПК-16) выпускника лечебного факультета студенты должны изучить основные принципы естественного вскармливания, методы расчета питания для детей первого года жизни.

Аннотация Вскармливание детей первого года жизни является важнейшей проблемой педиатрии. Питание как форма обеспечения строительным материалом и энергией всего процесса роста и развития ребенка имеет очень большое значение для детского здоровья и конечных итогов роста и развития. Правильное питание способствует профилактике соматических заболеваний у детей.

Студент должен знать:

1.  Правила естественного вскармливания

2.  Сравнительный состав женского и коровьего молока.

3.  Потребности детей первого года жизни в основных пищевых ингредиентах.

4.  Способы определения суточного объема питания, режимы питания ребенка первого года жизни

5.  Правила введения прикорма.

Студент должен уметь:

1.  Оценить правильность питания ребенка.

2.  Рассчитать суточный и разовый объем пищи ребенка.

3.  Назначить ребенку прикорм, расписать меню на день.

Студент должен владеть:

1.  Навыками расчета питания, составления меню ребенку.

Вопросы для самоподготовки.

1.  Состав женского, коровьего молока.

2.  Питание беременной и кормящей женщины.

3.  Оценка адекватности питания ребенка.

4.  Потребности детей первого года жизни в основных пищевых ингредиентах.

5.  Правила естественного вскармливания.

6.  Виды вскармливания младенцев.

7.  Расчет суточного и разового объема питания.

8.  Правила и сроки введения прикорма.

ПИСЬМЕННОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Задание 1. Заполните структурно – логическую схему «Преимущества грудного вскармливания»

Задание 2. Сравните состав женского и коровьего молока.

Компонент	Женское молоко	Коровье молоко	Клиническое значение

Задание 3. Заполните схему «Методы расчета суточного объема питания».

Задание 4. Заполните таблицу «Схема введения прикорма».

Месяц жизни	Блюда прикорма	Продукты прикорма
4 мес.
5 мес.
6 мес.
7 мес.
8 мес.
9 мес.
10 мес.
11 мес.
12 мес.

Задание 5. Решите кроссворд.

По горизонтали:

1. При каком виде вскармливания кормление ребенка осуществляется при непосредственном прикладывании ребенка к груди матери?

3. Какие бактерии преобладают у детей, находящихся на естественном вскармливании?

4. Какой тип питания преобладает у детей до 1,5 лет?

7. Какой вид пищеварения преобладает у детей первых месяцев жизни?

8. Как называется процесс выработки молока молочной железой?

9. Как называется грудное молоко, вырабатывающееся в первые четыре дня после родов?

По вертикали:

2. Какой нерв, при раздражении прорезывающимися зубами, вызывает увеличение саливации у детей?

5. Какой фермент женского молока активирует фагоцитоз, переносит железо?

6. Как называется сопротивление, оказываемое стенками желудка растягивающему действию пищи?

Задание 6. Задача.

Кормящая грудью женщина услышала передачу, в которой говорилось о вреде сосок и пустышек для ребенка. Она хотела бы услышать ваше мнение по этому поводу.

Задание. Дайте совет маме.

Рекомендуемая литература.

Основная:

1.  Пропедевтика детских болезней : учебник / под ред. , . – М. : ГЭОТАР - Медиа, 2012. – 680 с.

2.  Педиатрия. Вскармливание здоровых и больных детей : учебно – методическое пособие / под общ. ред. . – Чита : ИЦЦ ЧГМА, 2010. – 107 с.

Дополнительная:

1.  Здоровый ребенок : учебное пособие / под общ. ред. , О. Г Максимовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Вузовская книга, 2008. – 260 с. : ил.

ЗАНЯТИЕ 5

ТЕМА: СМЕШАННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ. РЕЖИМ ПИТАНИЯ. ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТИ В ПИЩЕВЫХ ИНГРЕДИЕНТАХ ПРИ СМЕШАННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ. ПОНЯТИЕ О ДОКОРМЕ. КЛАССИФИКАЦИЯ МОЛОЧНЫХ СМЕСЕЙ. ПРАВИЛА ВВЕДЕНИЯ ДОКОРМА. КОНТРОЛЬНОЕ ВЗВЕШИВАНИЕ. РОЛЬ ПИТАНИЯ В ПРОФИЛАКТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ. ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ. РЕЖИМ ПИТАНИЯ. ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТИ В ПИЩЕВЫХ ИНГРЕДИЕНТАХ ПРИ ИСКУССТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ.

Цель занятия: в рамках формирования общекультурной (ОК-1) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-12, ПК-16) выпускника лечебного факультета студенты должны изучить основные принципы смешанного и искусственного вскармливания, методы расчета питания для детей первого года жизни.

Аннотация: Вскармливание детей первого года жизни является важнейшей проблемой педиатрии. Питание как форма обеспечения строительным материалом и энергией всего процесса роста и развития ребенка имеет очень большое значение для детского здоровья и конечных итогов роста и развития. Правильное питание способствует профилактике соматических заболеваний у детей.

Студент должен знать: