Учебно-методический комплекс учебной дисциплины ОДП. 03 Физика (стр. 29 )

12.  Вычислите заряд электрона, пользуясь формулой:

е =

13.  Полученные значения модуля заряда электрона и электрохимического эквивалента меди сравнить с табличными.

14.  В выводе дайте объяснение полученным результатам.

Литература:

1. Фирсов для профессий м специальностей технического и естественно - научного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО»/ Под редакцией – М.: «Академия», 2011 – 432с.

2. Янчевская в таблицах и схемах/ . - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 96 с.

3. , Лазаренко по физике. ч.1. :Мозырь Белый ветер, 2006. - 136 с.

Лабораторная работа № 18

Наблюдение действия магнитного поля на ток

Цель: проверка предположений о характере движения мотка в магнитном поле.

Оборудование: проволочный моток, штатив, источник постоянного тока, реостат, ключ, соединительные провода, дугообразный магнит.

Вопросы для повторения:

1.  Как правила буравчика и левой руки помогают определить направление силы Ампера?

2.  В каких единицах измеряют магнитную индукцию?

3.  Как направлен вектор магнитной индукции по отношению к постоянному магниту?

Подготовка к проведению работы.

Подвесьте проволочный моток к штативу, подсоедините его к источнику тока последовательно с реостатом и ключом. Предварительно ключ должен быть разомкнут, движок реостата установлен на максимальное сопротивление.

Порядок выполнения работы

1.  Поднесите к висящему мотку магнит и, замыкая ключ, пронаблюдайте движение мотка.

2.  Выберите несколько характерных вариантов относительного расположения мотка и магнита и зарисуйте их, указав направление магнитного поля, направление тока и предполагаемое движение мотка относительно магнита.

3.  Проверьте на опыте правильность предположений о характере и направлении движения мотка.

Литература:

1. Фирсов для профессий м специальностей технического и естественно - научного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО»/ Под редакцией – М.: «Академия», 2011 – 432с.

2. Янчевская в таблицах и схемах/ . - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 96 с.

3. , Лазаренко по физике. ч.1. :Мозырь Белый ветер, 2006. - 136 с.

Лабораторная работа № 19

Изучение явления электромагнитной индукции

Цель: проверка выполнения правила Ленца

Оборудование: миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, соединительные провода, магнитная стрелка, реостат.

Теоретическая часть работы.

Явление возникновения электрического тока в замкнутом проводящем контуре при изменениях магнитного поля, пронизывающего контур, называется электромагнитной индукцией.
  Появление электрического тока в замкнутом контуре при изменениях магнитного поля, пронизывающего контур, свидетельствует о действии в контуре сторонних сил не электростатической природы или о возникновении ЭДС индукции.  потоком.
Правило Ленца: возникающий в замкнутом контуре индукционный ток имеет такое направление, что созданный им магнитный поток через площадь, ограниченную контуром, стремится компенсировать то изменение магнитного потока, которым вызывается данный ток.
Закон электромагнитной индукции : ЭДС индукции в замкнутом контуре равна модулю скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром:  

С учетом правила Ленца закон электромагнитной индукции записывается следующим образом:

Вопросы для повторения:

1.  В чём заключается явление электромагнитной индукции?

2.  При каком условии в замкнутом проводящем контуре возникает ток?

3.  Почему в законе электромагнитной индукции стоит знак “минус”?

Подготовка к проведению работы.

1.  Вставить в одну из катушек железный сердечник, закрепив его гайкой. Подключить эту катушку через миллиамперметр, реостат и ключ к источнику питания. Замкнуть ключ и с помощью магнитной стрелки определить расположение магнитных полюсов катушки с током. Зафиксировать, в какую сторону отклоняется при этом стрелка миллиамперметра. В дальнейшем при выполнении работы можно будет судить о расположении магнитных полюсов катушки с током по направлению отклонения стрелки миллиамперметра.

2.  Отключить от цепи реостат и ключ, замкнуть миллиамперметр на катушку, сохранив порядок соединения их клемм.

Порядок выполнения работы.

1.  Приставить сердечник к одному из полюсов дугообразного магнита и вдвинуть внутрь катушки, наблюдая одновременно за стрелкой миллиамперметра.

2.  Повторить наблюдения, выдвигая сердечник из катушки, а так же меняя полюса магнита.

3.  Зарисовать схему опыта и проверить выполнение правила Ленца в каждом случае.

4.  Расположить вторую катушку рядом с первой так, чтобы их оси совпадали.

5.  Вставить в обе катушки железные сердечники и присоединить вторую катушку через выключатель к источнику питания.

6.  Замыкая и размыкая ключ, наблюдать отклонение стрелки миллиамперметра.

7.  Зарисовать схему опыта и проверить выполнение правила Ленца.

Литература:

1. Фирсов для профессий м специальностей технического и естественно - научного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО»/ Под редакцией – М.: «Академия», 2011 – 432с.

2. Янчевская в таблицах и схемах/ . - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 96 с.

3. , Лазаренко по физике. ч.1. :Мозырь Белый ветер, 2006. - 136 с.

Лабораторная работа № 20

Определение ускорения свободного падения при помощи математического маятника

Цель: определение ускорения свободного падения опытным путём и сравнение полученного значения с табличным.

Оборудование: часы с секундной стрелкой, измерительная лента с погрешностью 0,5 см, шарик с отверстием, нить, штатив с муфтой и кольцом.

Вопросы для повторения:

1.  Акционерное общество “Старатель” решило

приумножить свой капитал, покупая золото на

экваторе и продавая его в Антарктиде. Помогите

руководителю АО ответить на вопрос:

Какими весами пружинными или рычажными ему

надо пользоваться? Почему?

Теоретическая часть работы.

Для определения ускорения свободного падения применяются разнообразные гравиметры, в частности маятниковые приборы. С их точностью удается измерить ускорение свободного падения с абсолютной погрешностью порядка 10 –5 м/с 2.

В работе используется простейший маятниковый прибор - шарик на нити. При малых размерах шарика по сравнению с длиной нити и небольших отклонениях от положения равновесия период колебания равен . Для увеличения точности измерения периода нужно измерить время t достаточно большого числа N полных колебаний маятника. Тогда период , и ускорение свободного падения может быть вычислено по формуле .

Порядок выполнения работы.

1.  Установить на краю стола штатив. У его верхнего конца укрепить с помощью муфты кольцо и подвесить к нему шарик на нити. Шарик должен висеть на расстоянии 1-2 см от пола.

2.  Измерить лентой длину l маятника.

3.  Возбудить колебания маятника, отклонив шарик в сторону на 5 – 8 см и отпустив его.

4.  Измерить в нескольких экспериментах время t 30; 40 и 50 колебаний маятника

5.  Результаты занести в таблицу.

Номер опыта	l, м	N	t, с	g, м/с2	gс, м/с2	gтабл., м/с2	g, м/с2	ɛ, %
1						9,8
2
3

6.  Вычислить ускорение свободного падения по формуле .

7.  Определить абсолютную погрешность измерения ускорения свободного падения

g = gср - gтабл

8.  Определить относительную погрешность измерения ускорения свободного падения

ɛ =

9.  В выводе дайте объяснение полученному результату.

Литература:

1. Фирсов для профессий м специальностей технического и естественно - научного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО»/ Под редакцией – М.: «Академия», 2011 – 432с.

2. Янчевская в таблицах и схемах/ . - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 96 с.

3. , Лазаренко по физике. ч.1. :Мозырь Белый ветер, 2006. - 136 с.

Лабораторная работа № 21