Учебно-методический комплекс учебной дисциплины ОДП. 03 Физика (стр. 4 )

- методические рекомендации/указания к практическим занятиям;

- методические рекомендации/указания по выполнению практических, лабораторных работ;

- методические рекомендации/указания и задания по организации самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы обучающихся.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области

«Северодвинский техникум социальной инфраструктуры »

(ГАПОУ АО «СТСИ»)

УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ АО «СТСИ» ___________ « ____ »__________ 2014 г.

 

Методические указания к практическим занятиям

по учебной дисциплине одп. 03 физика

Северодвинск 2014

Составители:

, преподаватель

Методические указания к практическим занятиям по учебной дисциплине одп. 03 Физика рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании предметно-цикловой комиссии естественно-научного цикла

Протокол заседания ПЦК № 4 от « 09 » апреля 2014 г.

Председатель ПЦК: ___________________ //

СОДЕРЖАНИЕ

	Введение
Практическое занятие № 1.	Решение задач на движение тела по окружности.
Практическое занятие № 2.	Решение задач по кинематике.
Практическое занятие №3.	Решение задач по кинематике.
Практическое занятие №4.	Решение задач на законы Ньютона.
Практическое занятие №5.	Решение задач на законы сохранения импульса.
Практическое занятие №6.	Решение задач по теме «Работа. Энергия».
Практическое занятие №7.	Решение задач по теме «Законы сохранения в механике».
Практическое занятие №8.	Решение задач на расчет массы и размеров молекул.
Практическое занятие № 9.	Решение задач на уравнение состояния идеального газа.
Практическое занятие №10.	Решение задач на изопроцессы в газах.
Практическое занятие №11.	Решение задач по теме «Механические свойства твёрдых тел».
Практическое занятие №12.	Решение задач на расчёт КПД теплового двигателя.
Практическое занятие №13.	Решение задач по теме «Работа поля при перемещении электрического заряда. Проводники и диэлектрики в электрическом поле».
Практическое занятие №14.	Решение задач по теме «Электроёмкость. Конденсаторы».
Практическое занятие № 15.	Решение задач по теме «Работа и мощность электрического тока. Последовательное и параллельное соединения проводников».
Практическое занятие №16.	Решение задач на закон Ома для полной цепи.
Практическое занятие №17.	Решение задач на расчёт сил Ампера и Лоренца.
Практическое занятие №18.	Решение задач на расчёт самоиндукции и магнитного поля тока.
Практическое занятие №19.	Решение задач на расчёт механических колебаний.
Практическое занятие №20.	Решение задач на расчёт характеристик генератора и трансформатора.
Практическое занятие №21.	Решение задач по теме «Механические волны. Звук».
Практическое занятие №22.	Построение изображений в тонких линзах.
Практическое занятие №23, 24.	Решение задач по фотоэффекту.
Практическое занятие №25.	Решение задач на расчёт энергии связи.
Практическое занятие №26.	Решение задач по теме «Радиоактивность»
	Критерии оценки практических занятий.

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина ОПД.03 Физика изучается профилировано, относится к дисциплинам естественнонаучного цикла.

Практические занятия по учебной дисциплине ОПД.03 Физика составлены на основе стандарта среднего (полного) общего образования по физике требований обязательного минимума содержания основных образовательных программ и требований к уровню подготовки выпускников.

Цель проведения практических занятий: формирование и развитие у обучающихся компетенций, необходимых для понимания явлений и процессов, происходящих в природе, технике, быту, подготовки рабочих, способных работать в быстро меняющихся условиях современного производства, а также для продолжения обучения.

Письменная инструкция по практическим занятиям включает в себя:

-номер практического занятия;

- тема;

- цель занятия;

- вопросы для повторения;

- ход работы;

- литература.

Практические занятия проводятся в учебном кабинете.

Этапы практических занятий:

- организационный: обучающиеся знакомятся с теорией;

- подготовительный: обучающиеся получают допуск к работе в ходе фронтального опроса при повторении;

- практический: обучающиеся выполняют работу согласно инструкции;

-заключительный: обучающиеся оформляют решение, защищают работу.

Практическое занятие № 1

Тема: «Решение задач на движение тела по окружности»

Цель: закрепление знаний формул и теории по теме «Движение тела по окружности», развитие умений применять знания в новой ситуации.

Теоретическая часть.

Так как линейная скорость равномерно меняет направление, то движение по окружности нельзя назвать равномерным, оно является равноускоренным.

Угловая скорость

Период и частота

Период вращения T - это время, за которое тело совершает один оборот.

Частота вращение - это количество оборотов за одну секунду.

Частота и период взаимосвязаны соотношением

Связь с угловой скоростью

Линейная скорость

Каждая точка на окружности движется с некоторой скоростью. Эту скорость называют линейной. Направление вектора линейной скорости всегда совпадает с касательной к окружности. 

Центростремительное ускорение

При движении по окружности вектор ускорения всегда перпендикулярен вектору скорости, направлен в центр окружности

. 

Используя предыдущие формулы, можно вывести следующие соотношения

Точки, лежащие на одной прямой исходящей из центра окружности будут иметь одинаковые угловые скорости, период и частоту. То есть они будут вращаться одинаково, но с разными линейными скоростями. Чем дальше точка от центра, тем быстрей она будет двигаться.

Закон сложения скоростей справедлив и для вращательного движения. Если движение тела или системы отсчета не является равномерным, то закон применяется для мгновенных скоростей.

Вопросы для повторения.

1.Определите скорость человека, идущего по краю вращающейся карусели, если известны скорости движения карусели и человека.

2. Назовите период обращения Луны вокруг Земли.

3. Назовите отличия равномерного движения от равноускоренного.

Ход работы

Вариант 1.

Решите задачи.

ЧАСТЬ А.

1.  Частота вращения ветроколеса ветродвигаоб/мин, якоря электродвигаоб/мин, барабана сепаратора 8400 об/мин, шпинделя шлифовального станка 96000 об/мин. Вычислите их периоды.

2.  Период обращения платформы карусельного станка 4с. Найти скорость крайних точек платформы, удалённых от оси вращения на 2 м.