Процессы референции в ходе коммуникативного взаимодействия (стр. 12 )

(60)

А: теперь смотри. ВнизУ самые нижние одна длинная зелЕная. //не квадратная зеленая.

В: ну?

А: в центре.

В: // длин-?

ос - =

А: =основание, да.

В: та:к

А: жЁлтая () и красная тоже внизУ. по краям.

В: жёлтую по-=

А: =это красная квадратная. не длинная, не палка, а квадратная

(Патология 11_2, 0:13)

6.1 ВЫВОДЫ

Создание лексических цепочек — очень важный аспект коммуникативного взаимодействия, поскольку предпочтительно, чтобы его эффективность была стабильной на протяжении всего периода коммуникации. Наиболее существенными свойствами общего лексикона партнеров, который складывается в ходе взаимодействия, являются системность и гибкость. С одной стороны, системность обеспечивает надежность имеющегося набора обозначений и их однозначность, с другой стороны — такая система не может выразить все, что требуется участникам коммуникации, т. к. их коммуникативные потребности меняются в ходе общения. Поэтому одни и те же обозначения могут быть задействованы для разных классов объектов, но это нежелательно и сопряжено с риском сбоев. Признаки объектов могут также получать различную концептуализацию, в зависимости от контекста, что обеспечивает эффективность коммуникации в ее протяженности во времени.

7. ВЫВОДЫ

Динамика согласования общего фона влияет на осуществление референции как при формулировании отдельных обозначений, так и при их принятии, возобновлении деятельности после обнаружения сбоя и выстраивании лексических цепочек.

Наиболее важными компонентами взаимодействия при осуществлении референции являются 1) выбор основания для концептуализации объекта говорящим с учетом информации, известной адресату и легко активируемой в его сознании, 2) адекватная реакция адресата на его сообщение, которая определяет для говорящего, насколько успешной была его оценка их общего фона, 3) реакция коммуникантов при обнаружении сбоя (озвучивание, попытка заново согласовать общий фон), 4) поддержание системы обозначений, подходящей для целей коммуникации — с одной стороны, четкой и с другой, — гибкой.

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Характер стимульного материала и условий экспериментального задания способствовали тому, чтобы испытуемые постоянно осуществляли поиск обозначения, которое было бы наиболее эффективно в рамках их совместной деятельности. Анализ полученного материала показал, что успешности взаимодействия препятствует:

3.  в рамках фазы представления обозначения 1) выбор основания для концептуализации объекта без учета информации, имеющейся у партнера, 2) помещение информации, являющейся для адресата новой и перцептивно не выпуклой, в тему высказывания, быстрый темп ее произнесения, 3) распределение признаков на фоновые и дистинктивные, которое не учитывает позиции адресата, 4) неоднозначность описания, 5) при повторном упоминании - эллипсис важного признака или операции 6) недостаточная последовательность в использовании терминов 7) напротив, излишняя последовательность в использовании терминов;

4.  в рамках фазы принятия обозначения 8) отсутствие реакции адресата, 9) формальное присутствие обратной связи, за которым не стоит реального осуществления деятельности, 10) отказ принять обозначение без предложения собственного варианта.

Экспериментальные данные показывают, что если в норме встречаются только сбои, вызванные причинами, указанными в пунктах 1, 3, 4, 6 и 10, то у пациентов с шизофренией встречаются сбои, вызванные всеми перечисленными причинами.

Критичным для успешности взаимодействия является то, как коммуниканты подходят к дальнейшему осуществлению деятельности. В случае, если наличие сбоя осознает только из участников, он может не проинформировать об этом второго участника (возможно в групп испытуемых с шизофренией). Если же он информирует об этом второго участника, или они обнаруживают сбой одновременно, то они могут перестать добиваться полного соответствия перспектив рассмотрения объекта (такие есть и при шизофрении, и в норме), или же согласовать общий фон заново. В последнем случае повторное согласование общего фона может как обеспечить успешность выполнения соответствующего этапа деятельности, так и не обеспечить.

  Литература

1. Арутюнова 1998 — Арутюнова и мир человека. М., 1998.

2. Грайс 1975 - Грайс и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 16. Лингвистическая прагматика / Общ. ред. . М., 1975

3. Карнап 1959 - Значение и необходимость. М., 1959.

4. Кибрик 1987 — Кибрик внимания и местоименно-анафорическая номинация. ВЯ, 1987, №3. С. 79-90.

5. Кибрик, Подлесская, 2008 - , (ред.) Рассказы о сновидениях: Корпусное исследование устного русского дискурса. М., 2008.

6. Кронгауз . М., 2001.

7. Отчет 2009 - Отчет за 2008 год по проекту РФФИ 06-06-80152-а

8. Падучева 1985 — Падучева и его соотнесенность с действительностью. М., 1985.

9. Тестелец 2001 — Тестелец в общий ситаксис. М., 2001.

10. Фреге 1977 — Смысл и денотат. // Семиотика и информатика. 1977, вып. 8.

11. Языкознание. Энциклопедия. М., 2000.

12. Arnold 2008 - Arnold J. E. Reference Production: Production-internal and Addressee-oriented Processes. Language and Cognitive Processes, Vol. 23, No. 4. (June 2008) P. 495-527.

13. Bangerter, Clark, Katz 2004 - Bangerter A., Clark H., Katz A. N. Navigating joint projects in telephone conversations. Discourse processes, 37(1), 2004 P. 1-23.

14. Barr, Keysar 2002 – Anchoring and comprehension in linguistic precedents. Journal of memory and language, 46, 2002 P. 391-418

15. Brennan 2000 - Brennan S. E. Processes that shape conversation and their implications for computational linguistics. Proceedings, 38th annual meeting of the association for computational linguistics. Hong Kong, 2000.

16. Brennan, Clark 1996 - Brennan S. E., Clark H. H. Conceptual pacts and lexical choice in conversation. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 22, 1996 P. 1482-1493.

17. Brennan, Friedman, Pollard, 1987 - Brennan S. E., Friedman M. W., Pollard C. J. A centering approach to pronouns. In Proceedings from the 25th annual meeting of the Association for Computational Linguistics. San Francisco 1987 P. 155–162

18. Chafe 1976 - Chafe, W. L. Givenness, contrastiveness, definiteness, subjects, topics, and point of view. In Subject and Topic, NY, 1976. P. 25-55.

19. Chiu et al. 2001 - Chiu Chi-yue, Yee-Man Lau, Hong Ying-yi. I know what you know: assumptions about others' knowledge and their effects on message construction. Social Cognition, Vol. 19, No. 6, 2001 P. 587-600

20. Clark 1992 – Clark H. H. Arenas of language use. Chicago, 1993.

21. Clark, Krych 2004 - Clark H. H., Krych M. A. Speaking while monitoring addressees for understanding. Journal of memory and language, 50, 2004 P. 63

22. Clark, Schaefer 1989 – Clark H. H., Schaefer E. F., Contributing to discourse. Cognitive science, 13, 1989 P. 259-294

23. Clark, Schober 1989 - Schober M. F., Clark H. H. Understanding by addressees and overhearers. Cognitive Psychology, 21, 1989 P. 211-232

24. Clark, Wilkes-Gibbs 1992 - Clark H. H., Wilkes-Gibbs D. Coordinating beliefs in conversation. Journal of memory and language 31, 1992 P. 183-194

25. Clark, Wilkes-Gibbs 1996 - Clark H. H., Wilkes-Gibbes D. Referring as a collaborative process. Cognition, 22, 1986 P. 1-39

26. Dale, Reiter 1995 – Dale R., Reiter putational interpretations of the Gricean maxims in the generation of referring expressions. Cognitive science 19(2) P. 233-263

27. Fussel, Krauss 1991 - Krauss, R. M. & Fussell, S. R. Perspective-taking in communication: Representations of others' knowledge in reference. Social Cognition, 9, 1991 P. 2-24.

28.  Fussel, Krauss 1992 - Fussel S. R., Krauss R. M. Coordination and knowledge in coordination: effects of speakers' assumptions about others' knowledge. Journal of personal and social psychology, 62, 1992 P. 378-391

29.  Heritage 1984 - John Heritage. Garfinkel and Ethnomethodology. Cambridge, 1984.

29. Garrod, Anderson 1987 - Garrod S. C., Anderson A. Saying what you mean in dialogue: A study in conceptual and semantic co-ordination. Cognition, 27, 1987 P. 181-218.

30. Goodwin 1977 - Conversational Organization: Interaction Between Speakers and Hearers (New York,1977

31. Green 1996 – Green D. Cognitive science. Oxford, 1996.

32. Hajičova 1982 - On the role of the hierarchy of activation in the process of natural language understanding. In International Conference On Computational Linguistics. Proceedings of the 9th conference on Computational linguistics, vol. 1. Prague, 1982. P. 107 — 113

33. Jefferson 1985 – Jefferson G. An exercise in the transcription and analysis of laughter. In Teun A. van Dijk, ed., Handbook of discourse analysis. Vol. 3. London: Academic Press. 1985, P. 25-34.

34. Krauss, Bricker 1966 – Krauss, R. M., Bricker, P. D. Effects of transmission delay and access delay on the efficiency of verbal communication. Journal of the Acoustical Society, 41, 1966 P. 286-292.

35. Krauss, Weinheimer, 1966 - Krauss R. M., Weinheimer S. Concurrent feedback, confirmation, and the encoding of referents in verbal communication. Journal of personality and social psychology, 4, 1966 343-346.

36. Kripke 1980 — Kripke S. A. Naming and necessity. Oxford, 1980.

37. Metzing, Brennan 2003 — Metzing Ch., Brennan S. E., When conceptual pacts are broken: Partner-specific effects on the comprehension of referring expressions. Journal of memory and language, 49, 2003 P. 201-213

38. Prince, Ellen 1981 - Prince, Ellen F. Toward a taxonomy of given-new information. In Radical pragmatics. NY, 1981. 223–255

39. Rommetveit 1980 – Rommetveit R. On “meanings” of acts and what is meant by what is said in a pluralistic social world. In The structure action. Oxford, 1980 P. 108-149.

40. Russell 1956 – Russell B. On denoting. In Russell B. Logic and knowledge. L., 1956.

41. Sacks, Shegloff 1979 - Sacks H., Schegloff E. A. Two Preferences in the Organization of Reference to Persons in Conversation and Their Interaction. In Everyday Language: Studies in Ethnomethodology, Irvington Press, New York, NY, 1979 P. 15–21.

42. Shegloff et al. 1977 - Schegloff E., Jefferson G., Sacks, H. The preference for self-correction in the organization of repair in conversation. Language, 53, 1977 P. 361-382.

43. Yngve 1970 - On getting a word in edgewise. In Papers from the 6th regional meeting. Chicago Linguistics Society. Chicago,1970 P. 567-578.