Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 28 )

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Технические вопросы реконструкции и усиления зданий и сооружений»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Технические вопросы реконструкции и усиления зданий и сооружений», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Сопротивления материалов», «Строительная механика», «Железобетонные и каменные конструкции», «Металлические конструкции, включая сварку».

Дисциплина является базой для дисциплин: «Обследование и испытания зданий и сооружений», для выпускной квалификационной работы.

2. Цель изучения дисциплины

Общеобразовательная цель: научит обучающихся основным особенностями оценки технического состояния конструкций существующих зданий и сооружений, расчет и проектирования усиления конструкций гражданских и промышленных зданий, ведению предпроектных исследований.

Развивающая цель: создание необходимых предпосылок для стремления бакалавров расширить свой кругозор по данной дисциплине, к развитию знаний в данной области и повышению правового самосознания.

Воспитательная цель: воспитание осознания социальной значимости своей профессии и необходимости осуществления профессиональной деятельности на основе моральных и правовых норм.

3. Структура дисциплины

Дефекты и повреждения конструкций, зданий и сооружений. Оценка технического состояния конструкций. Усиления железобетонных, каменных, металлических и деревянных конструкций зданий и сооружений.

.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные, активные и интерактивные технологии, методы и формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, активные и интерактивные методы: выполнения реальных проектов.

5. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение восприятием информации, культурой мышления и анализа, способность к обобщению, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений (ПК-9);

- знать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности (ПК-17).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать особенности современного процесса оценки несущего состояния конструкций и способов и методов усиления конструкций зданий и сооружений;

- уметь проводить предпроектные исследования по оценке технического состояния конструкций и проектировать усиления конструкций с применением современных материалов, конструкций и технологий;

- владеть методами оценки технического состояния существующих зданий и сооружений и методикой расчета и способами проектирования усиления конструкций жилых, общественных и промышленных зданий.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация –1 курсовая работа, экзамен.

Аннотация к рабочей программе по дисциплине

«Эксплуатация и техническое обслуживание зданий и сооружений»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Эксплуатация и техническое обслуживание зданий и сооружений», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Инженерные системы зданий и сооружений», «Строительные материалы», «Железобетонные и каменные конструкции», «Металлические конструкции».

Дисциплина является базой для дисциплин: «Экономика строительства», «Обследование, испытание и усиление строительных конструкций», для выполнения выпускной квалификационной работы.

2. Цель изучения дисциплины

Общеобразовательная цель: получение студентами теоретических и практических навыков, необходимых специалистам для обоснования и принятия решений, связанных с созданием наилучших жилищно-бытовых условий проживания людей.

Развивающая цель: развитие у обучающихся стремления к саморазвитию, к повышению кругозора по вопросам изучаемой дисциплины.

Воспитательная цель: воспитание осознания социальной значимости своей профессии и необходимости осуществления профессиональной деятельности на основе моральных и правовых норм.

3. Структура дисциплины

Конструктивные решения зданий. Система технического обслуживания и ремонта жилых зданий. Конструктивные элементы жилых зданий и их техническая эксплуатация. Инженерное оборудование жилых зданий и его техническая эксплуатация. Эксплуатация придомовых территорий.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные, активные и интерактивные технологии, методы и формы обучения: лекции, объяснительно-иллюстративный метод, лабораторные занятия, самостоятельная работа, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций, диспуты, ознакомление с производством.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- способность находить организационные управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

- знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать основные положения по проектированию и принципы объемно-планировочных и конструктивных решений жилых и общественных зданий; основные конструктивные элементы и системы инженерного оборудования зданий, их классификацию, характерные дефекты, эксплуатацию и ремонт; систему технического обслуживания и ремонт жилых зданий; планирование и организацию проведения технических осмотров и обслуживаний текущих ремонтов; основные методы оценки объемно-планировочных и конструктивных решений жилых зданий и их основных технико-экономических показателей; передовой отечественный и зарубежный опыты в области технической эксплуатации жилых зданий, принципы организации территорий поселений.

- уметь составлять обмерные чертежи жилых зданий, описи дефектов их конструктивных элементов и систем инженерного оборудования; определять объемы и трудоемкость ремонтно-строительных работ; производить оценку объемно-планировочных и технико-экономических показателей жилых домов; принимать рациональные решения по проведению технического обслуживания и текущего ремонта жилых зданий и по подготовке их к эксплуатации в осенне-зимний период; оформлять выполнение контрольных заданий по практическим и лабораторным работам на компьютере.

- владеть (быть способным продемонстрировать) инженерной терминологией и профессиональными знаниями в области устройства и технической эксплуатации жилых и общественных зданий; методами технико-экономической оценки жилых зданий; методикой по планированию и организации проведения текущего ремонта жилых зданий; навыками работы с нормативной и технической документацией,

используемой при технической эксплуатации зданий; навыки самостоятельного овладения новыми знаниями в области технической эксплуатации жилых зданий.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация –1 курсовая работа, экзамен.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Реконструкция зданий, сооружений и застройки»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Реконструкция зданий сооружений и застройки», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Строительные материалы», «Архитектура гражданских и промышленных зданий», «Технология строительных процессов», «Строительная механика».

Дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Эксплуатация и техническое обслуживание зданий и сооружений», «Спецкурс: Проектирование зданий и сооружений», для выпускной квалификационной работы.

2. Цель изучения дисциплины

Подготовка студентов к профессиональному решению задач по проектированию реконструкции зданий и сооружений, приближение учебного процесса к условиям профессиональной деятельности, обеспечение студентов информацией, способствующей выработке навыков при принятии решений в проектах реконструкции и реставрации зданий.