Рабочая программа учебной дисциплины ботаника (анатомия и морфология растений) направление подготовки педагогическое образование профиль 44.03.05 «биология, иностранный язык» (стр. 3 )

Примечание: Согласно закону РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», преподаватели вуза имеют право «выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса» (ст. 20).

Рейтинговая оценка знаний обучающихся

(Дается описание применяемой балльно-рейтинговой системы, ориентированную на текущую успеваемость студентов. Выбор вида и форм контроля должен определяться целями дисциплины и содержанием формируемых компетенций.

В данном пункте рекомендуется привести критерии оценки по отдельным формам контроля с учетом специфики предмета.

При проектировании балльно-рейтинговой системы (БРС) следует четко обозначить виды работ студентов, включая самостоятельные работы, и отразить удельный вес в баллах каждого вида работы по рубежам БРС (Технологическая карта дисциплины).

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

1 семестр

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Лекции (посещение 0,5 балла)	Отметка в журнале	Аудиторная	6	10
Лабораторные работы:
Отчеты о лабораторных работах (зачтенная работа – 0,5 балл)/ отчеты обо всех работах обязательны	Проверка альбомов	Аудиторная	10	10
Сообщения и выступления на практических работах/факультативе 0,5 балла	Сообщение на семинаре, дискуссия	Аудиторная	0	9
Успешный тест/проверочная работа на занятии (обязательны) 9 работ: «удовлетв.» - 1 балл, «хорошо» - 2 балла, «отлично» - 4 балла	тестирование	Аудиторная	9	36
Растительная клетка /обязательно для сдачи «удовлетв.» - 5 баллов, «хорошо» - 8 баллов, «отлично» - 10 баллов	Коллоквиум	Аудиторная	5	10
Итого:	30	75

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Презентации по темам лекционного курса	презентация	Внеаудиторная	1	2
Комплексный тест по тематике курса	тестирование	Внеаудиторная	1	3
Итого:	2	5

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 32 балл.

Примечания: 1) работа, выполненная менее чем на 50 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов; 2) студент может выполнить максимум два задания дополнительного модуля.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: отработка пропущенных лабораторных работ; выполнение пропущенных письменных работ; выполнение одного из заданий дополнительного модуля на усмотрение преподавателя.

Форма прохождения промежуточной аттестации: экзамен. Максимальный балл 20 (неудовлетворительно – 0 баллов, удовлетворительно – 8 - 12 баллов, хорошо – 13 - 16 баллов, отлично –17 - 20 баллов).

2 семестр

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Лекции (посещение 0,5 балла)	Отметка в журнале	Аудиторная	4	9
Лабораторные работы:
Отчеты о лабораторных работах (зачтенная работа – 1 балл)/ отчеты о всех работах обязательны	Проверка альбомов	Аудиторная	9	9
Сообщения и выступления на практических работах/факультативе 1 балл	Сообщение на семинаре, дискуссия	Аудиторная	0	9
Успешный тест/проверочная работа на занятии (обязательны) 7 работ: «удовлетв.» - 1 балл, «хорошо» - 2 балла, «отлично» - 4 балла	тестирование	Аудиторная	7	28
Побег/обязательно для сдачи «удовлетв.» - 5 баллов, «хорошо» - 8 баллов, «отлично» - 10 баллов	Коллоквиум	Аудиторная	5	10
Цветок. Плод./ обязательно для сдачи «удовлетв.» - 5 баллов, «хорошо» - 8 баллов, «отлично» - 10 баллов	Коллоквиум	Аудиторная	5	10
Итого:	30	76

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Презентации по темам лекционного курса	презентация	Внеаудиторная	1	2
Комплексный тест по тематике курса	тестирование	Внеаудиторная	1	2
Итого:	2	4

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 32 балл.

Зачет, как вклад в 100-бальную систему оценивается следующим образом:

«удовлетворительно» - 8 баллов

«хорошо» - 15 баллов

«отлично» - 20 баллов

Примечания: 1) работа, выполненная менее чем на 50 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов; 2) студент может выполнить максимум два задания дополнительного модуля.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: отработка пропущенных лабораторных работ; выполнение пропущенных письменных работ; выполнение одного из заданий дополнительного модуля на усмотрение преподавателя.

Форма прохождения промежуточной аттестации: дифференцированный зачет.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов_________________________________

(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.)

7.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий

для самостоятельной работы по разделам курса (по модулям)

Модуль 1. ВВЕДЕНИЕ

Модуль2. Растительная клетка

Примерные вопросы для самоконтроля и подготовки к проверочным работам

·  Где в клетке локализируется ДНК?

·  Опишите строение хлоропласта и укажите функции, которые он выполняет.

·  Как Вы думаете, что происходит с хлоропластом по мере его превращения в хромопласт (какие структуры разрушаются, а какие развиваются)?

·  Что такое первичный (ассимиляционный) и вторичный крахмал? Где находится каждый из этих типов крахмала?

·  Что такое вакуоль? Каковы функции вакуоли?

·  Перечислите функции и свойства клеточной оболочки.

·  Когда в клетке формируется первичная, а когда вторичная оболочки?

·  Что представляет собой пора в растительной клетке?

·  Что представляют собой плазмодесмы и каковы их функции?

·  Что такое апопласт и симпласт?

·  Какой транспорт называют симпластическим? Какие вещества транспортируются таким образом?

Примерные вопросы к экзамену

Общая организация растительной клетки. Отличия растительной клетки от клеток животных и грибов. Разнообразие клеток в связи со специализацией. Пластиды: типы, строение, пигменты. Пигменты растительных клеток. Онтогенез и взаимопревращение пластид. Эволюционное происхождение пластид и митохондрий. Вакуоль. Клеточный сок и его состав. Практическое значение клеточного сока. Осмотические явления в клетке, их биологическое значение. Клеточная оболочка: химический состав, молекулярная организация. Клеточная оболочка: функции и свойства. Первичная и вторичная клеточные оболочки: различие в составе, времени формирования. Биологическое значение одревеснения, суберинизации, кутикуляризации, минерализации и отложении слизей. Формирование первичной клеточной оболочки в цитокинезе. Синтез и транспорт компонентов оболочки. Понятие об апопласте и симпласте. Апопластический и симпластический транспорт. Межклеточные контакты: поры - их типы и значение. Межклеточные контакты: плазмодесмы. Понятие о симпласте. Запасные вещества и эргастические включения клетки. Формы отложения запасных веществ, их место в клетке. Кристаллы. Фазы онтогенеза растительной клетки.

Модуль 3. Ткани растений