Самообследование МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Ярославна» (стр. 13 )

В ДОУ организована работа психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПК) который осуществляется на основании нормативно-правовых документов:

1.Письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения»;

2.Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Региональный компонент предусмотрен реализацией вариативной части Программы. Региональный компонент углубляет основное образовательное содержание в соответствии с актуальными интересами  воспитанников старших и подготовительных к школе групп, запросами семьи, возможностями региона и задачами обогащенного развития дошкольников.

5. Качество кадрового потенциала

Администрацией МАДОУ проводился анализ кадрового обеспечения с целью изучения и оценки обеспеченности учреждения трудовыми ресурсами; определения и изучения показателей профессионального, квалификационного уровня кадров; выявления резервов повышения эффективности трудовой отдачи. Источниками информации для анализа являются: приложение к лицензии на образовательную деятельность, «Сведения о деятельности дошкольного образовательного учреждения» (форма 85-К), «Отчет по труду», «Отчет о движении рабочей силы, рабочих мест», некоторые данные бухгалтерского учета.

Комплектование кадрами:

       В МАДОУ работает 41 педагог. Из них: заведующий –  1, заместитель заведующего  по воспитательно - методической работе – 2, музыкальных  руководителя – 3, инструктор по физической структуре – 1, психолог  –1, логопед – 1, воспитатели – 32.

Распределение педагогических работников по стажу работы

Стаж	до 5 лет	5-10 лет	10-20 лет	Свыше 20 лет
Количество	12	5	-	24

  Таблица 14

Динамика уровня специальной образованности педагогов.

Год	Всего кадров	Образование
Высшее	Среднее спец.- пед.	Среднее (пед. класс)	Неполное высшее
2013-2014	46	17	29	-	-
2014-2015	46	17	29	-	-
2015-2016	41	16	25

  Таблица 15

       Профессиональность по категориям представлена в таблице:

Стаж педагогической деятельности:        2015-2016 уч. г.

Стаж	Всего чел.	100%
0-3 лет	6	25,7
3-5 лет	6	17%
5-10 лет	5	-
10-15 лет	-	2%
15-20 лет	4	6,3%
20-25 лет	3	17%
Свыше 25 лет	17	30%

Таблица 16

       Стабильный кадровый состав. Администрацией созданы условия для своевременного повышения деловой и профессиональной квалификации: повышение квалификации  педагоги проходят через каждые 3 года.

Целью, которого  является повышение профессиональной компетентности и развитие инновационной системы психолого-педагогического сопровождения молодого специалиста на основе личностно-ориентированного подхода. Результат проделанной работы: педагоги прошли  переподготовку (,  , , , ). Имеют курсы повышения квалификации - 100%

       Рационально используется опыт мастеров-педагогов, имеющих высокую профессиональную категорию,  в работе с молодыми специалистами,  развито наставничество.

49 %  педагогических работников в ДОУ имеют награды краевого и государственного масштаба:

4 человека - «Почетный работник общего образования Российской Федерации»;

8 человека – Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации;

18 человек - Почетная грамота управления Алтайского края по образованию и делам молодежи;

5 человек – Почетной грамотой администрации г. Рубцовска.

Общие сведения по аттестации педагогов:

Категория	Высшая категория	1 категория	соответствие занимаемой должности	Действующая 1 категория
2015-2016 уч. г.	2015-2016 уч. г.	2015-2016 уч. г.	2015-2016 уч. г.
Всего  41 чел.	1 чел.	13 чел.	0 чел.	0 чел.
85 %	2,4 % от общего числа	31,8% от общего числа	0 % от общего числа	0 % от общего числа

  Таблица 17

Аттестация педагогов в отчетном году:

Список педагогов  по аттестации

Ф. И.О.	Категория	Планируется аттестация на 2 кв., 3-4 квартал	Причина не прохождения аттестации
	Высшая, 21.03.2016г
	Первая, 14.12.2012г
Баева  Елена Александровна	Первая, 21.12.2015г
Баранова  Елена Павловна	Первая, 21.12.2015г
	Первая, 21.12.2015г
Брехова  Наталья Михайловна	Первая, 14.12.2012г
	Первая, 20.12.2013г
	4 квартал 2016г	Работает с 03.03.2014г
	Первая, 20.12.2013г
	Первая, 14.12.2012г
	Первая, 21.12.2015г
	Высшая, 22.03.2013г
	4 квартал - первая	Работает с 22.10.2014г
	Высшая, 24.03.2014г
	Первая, 21.12.2015г
	4 квартал-первая	Работает с 01.04.2014г
Лебедева  Виктория Александровна	Первая, 23.03.2016г
	Первая, 05.12.2014г
	Первая, 05.12.2014г
	4 квартал 2016г	Работает с 31.07.2014г
Полторацкая  Наталья Николаевна	Высшая, 20.12.2013г
	Первая, 20.12.2013г
	Первая, 21.12.2015г
	Первая, 05.12.2014г
	Первая, 21.12.2015г
	Первая, 21.12.2015г
	Высшая, 24.03.2014г
	Первая, 21.12.2015г
	Первая, 20.12.2013г
	Высшая, 23.03.2016г
	Первая, 23.03.2016г
	Высшая, 20.03.2012г
	Высшая, 20.12.2013г
	Высшая, 20.03.2012г
	Первая, 21.12.2015г
	Первая, 21.12.2015г
	Работает с 01.09.2015г

Таблица 18

Вывод: Профессиональный рост и аттестация педагогических кадров рассматриваются как один из наиболее важных факторов, влияющих на качество образования. Методическая работа в ДОУ направлена на повышение педагогического мастерства педагогов и их дальнейшее профессиональное развитие.

Аттестация педагогов – составная часть повышения педагогической квалификации. В соответствии с частью 1 статьи 49 Федерального закона «об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории.

Основными задачами аттестации педагогических работников являются:

Повышение эффективности и качества педагогического труда; Обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогов; Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения квалификации педагогов, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; Выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогов; Определение необходимости повышения квалификации педагогов.

Кроме того, коллектив ДОУ принимает активное участие в жизни г. Рубцовска: выступает на праздничных концертах, («День города», День пожилого человека для людей с ОВЗ, День защиты детей и др.) принимает активное участие и занимает призовые места в соревнованиях «Олимпиада».