Самообследование МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Ярославна» (стр. 3 )

Таким образом, в нашей дошкольной образовательной организации создана мобильная, целостная  система управления. Благодаря данной структуре управления Учреждением, работа представляет собой единый слаженный механизм.

Деятельность МАДОУ регламентируется следующими локальными актами:

Положение о совете по контролю организации питания воспитанников Положение о языке образования в ДОУ «Детский сад №7 «Ярославна»; Положение о привлечении и расходовании внебюджетных средств ДОУ МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение об аттестационной комиссии  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о психологической службе МАДОУ  «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение об организации работы по охране труда в МАДОУ  «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о порядке обработки персональных данных работников МАДОУ  «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Кодекс профессиональной этики педагогических работников МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Кодекс профессиональной этики и служебного поведения работников МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о комиссии по урегулированию споров между  участниками образовательных отношений МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о наставничестве МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о рабочей программе педагога дошкольного учреждения МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о внутреннем контроле МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о мониторинге достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного воспитания в  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о бухгалтерии  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о методической службе МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»»; Положение  о порядке работы с персональными данными воспитанников и их родителей (законных представителей) МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение об официальном сайте в сети интернет МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о режиме занятий воспитанников  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о Центре  раннего развития ребенка «Мое солнышко» МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о консультационном пункте  МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о порядке аттестации педагогических работников МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о бракеражной комиссии МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  об общем родительском собрании МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  об управляющем совете МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о наблюдательном совете МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»»; Положение о порядке приема (зачисления), основаниях и порядке перевода и отчисления воспитанников МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  об общем собрании трудового коллектива МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг на базе МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение  о педагогическом совете МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение об оказании бесплатных дополнительных образовательных услуг МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о компенсирующей группе для детей с нарушением зрения МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о медико-педагогическом совещании МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о проведении самообследования МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»;

В течение учебного года велась работа по созданию и обогащению нормативно-правого обеспечения управления. На основании Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.01 года , в МАДОУ были разработаны: Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению работников МАДОУ, Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Результативность и эффективность системы управления

На основании Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.01 года , в МАДОУ разработаны: Положение о мониторинге качества предоставляемых услуг в МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о должностном контроле МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна»; Положение о контрольной деятельности МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ярославна».

Целями контрольной деятельности являются:

- совершенствование деятельности МАДОУ;

- повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических работников МАДОУ;

- улучшение качества образования.

Контроль в учреждении является двумерной матрицей, одним измерением которой служит перечень элементов контрольной деятельности, а вторым измерением – перечень основных направлений жизнедеятельности МАДОУ (его подсистемы).

Контрольная деятельность осуществлялась в виде плановых проверок, которые проходили в соответствии утвержденным планом-графиком.

Оценка эффективности контроля проводилась по следующим направлениям:

- реализация принципов контроля в МАДОУ;

- реализация условий контроля в МАДОУ.

Вопросы контроля рассматривались на общих собраниях трудового коллектива, педагогических советах, Управляющем совете МАДОУ.

Успешность управления - результат взаимодействия функций управления: анализ, планирование, организация методической и инновационной деятельности ДОУ, контроль, стимулирование участия работников в методической и инновационной деятельности, коррекция образовательного процесса.

Администрация ДОУ осуществляет регулярный, планомерный внутренний контроль за осуществлением методической и педагогической работы, инновационной деятельности и своевременным выполнением планов и программ. Контроль осуществляется по следующим направлениям:

1. Мониторинговые исследования: диагностика воспитанников для получения реальной воспитательно-образовательной картины.

2. Системный анализ полученных результатов.

Обсуждение результатов анализа на разных уровнях: методических объединениях, родительских собраниях, педсоветах. Определение рациональности применяемых технологий, педагогических и дидактических средств, определение и корректировка приоритетных направлений воспитательно-образовательного процесса.

3. Принятие совместных управленческих решений, предложений на заседаниях, педсоветах и родительских собраниях, Управляющем совете.

4. Самоанализ результатов педагогов, педагогов-специалистов.

5. Выявление проблем, препятствующих достижению поставленных целей (кадровые проблемы,, психологические, методические и др.).

6. Постановка целей и задач.

7. Корректировка воспитательно-образовательного процесса. Организация деятельности на всем образовательном пространстве ДОУ в технологии взаимодействия и сотрудничества.

Система контроля в ДОУ:

Вид контроля	Тематика проверок	Сроки проведения
Учебный год	2015-2016 уч. г.	2015-2016 уч. г.
Фронтальный	Готовность детей к обучению в школе
Тематический	1.Готовность групп к новому учебному году 2.Развитие двигательной активности детей в режиме дня.	с 1.09. по 4.10. 2015 года с 10 по 14 февраля 2016 года
Оперативный	1.Контроль за посещаемостью воспитанников ДОУ. 2.Контроль за организацией питания детей в группах. 3. Групповые родительские собрания. 4.Соблюдение режима дня с учётом специфики сезона. 5.Занятия с детьми по речевому развитию (средний, старший дошкольный возраст). 6.Занятия по художественно-эстетическому развитию (все группы) 7.Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ. 8.Создание условий для развития познавательно – речевых способностей. 9.Художественно-эстетическое воспитание и музыкальное развитие (самостоятельная художественная и музыкальная деятельность – посещения, наблюдения). 10 Контрольно-учётные занятия (средний, старший возраст). Документация на группах: перспективный план работы, план воспитательно-образовательной работы, план физкультурно-оздоровительной и лечебно-профилактической работы, социальный портрет семьи.	Ежемесячно Ежемесячно 09.15г, 12.15г, 05.16г Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель – май Ежемесячно
Документарный	Ежемесячно

       

Таблица 2

Вывод:

В 2015/2016 учебном году система контроля позволила скорректировать работу педагогов в организации воспитательно-образовательной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО  к основной общеобразовательной программе дошкольного образования, повысить их профессиональную компетентность в проектировании образовательного процесса, освоить новые формы развивающего взаимодействия с детьми.

В 2016/2017 учебном году планируется продолжить работу по совершенствованию профессиональной компетентности педагогов в рамках современных требований к дошкольному образованию. В целях расширения спектра оказываемых услуг и повышения качества образования в МАДОУ организована система взаимодействия с учреждениями дополнительного образования. На основании договоров и плана совместных мероприятий МАДОУ сотрудничало: