Основная общеобразовательная программа (стр. 62 )

Программа  « Мио открытий» под научным руководством –Москва: « Примерная  основная  общеобразовательная  программа дошкольного образования  « От рождения до школы» под редакцией  , , .  −  Москва:  Мозаика-Синтез, 2011. ,  .  Блочно - тематический план реализации  « Программы социального развития детей дошкольного возраста». − Пермь, 2003. , , .  Воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста на основе культурно - исторического опыта. − Казань, 2010. Л. Гиззатуллина.  Волшебный клубок. − Казань:  Магариф,  1994. , .  В мире национальных культур.  - Н. Челны, 2008. .  Традиции  национальных культур.  −Казань, 2006. .  Белем  һәм тәрбия процессында милли - төбәк компоненты.  −Яр Чаллы, 2000. .  Хрестоматия для воспитателей дошкольно - образовательных учреждений  “ На поляне детства”. −Казань, 2011. .  Балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти-әниләр өчен хрестоматия  “ Балачак аланы”. − Казан, 2011. ,  .  Перспективное планирование работы по внедрению национально - регионального компонента в воспитательно-образовательный  процесс. – Н. Челны, 2010. , , «Воспитание и обучение в детском саду». – Казань 2009. Нурзия Сергеева «Древо жизни». - Казань 2008. «Хрестоматия для детей дошкольного возраста», Москва «Просвещение»,  1990. адюгиной; «Фируза Сказки татарских писателей». - Казань, 2003.

2.4 Используемая литература по реализации общеразвивающей программы ДОУ

Организация и управление ДОУ	Концептуальные идеи примерной основной общеобразовательной программы до­школьного образования «Мир открытий» (от рождения до семи лет). / Науч. рук. . - М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2011. Методические рекомендации к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Мир открытий». // Науч. рук. / Под ред. , - М.: Цветной мир, 2012. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения при­мерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» / , и др. - М.: Цветной мир, 2012. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения при­мерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий». Наглядный материал/ , и др. - М.: Цветной мир, 2012. Система мониторинга освоения детьми программы «Мир открытий». Журналы с диагностическими таблицами для педагога./, и др. - М.: Цветной мир, 2012. , Интегрированное планирование образовательной работы с детьми. Пособия для всех возрастных групп (Планируются) Взаимодействие педагога с семьями воспитанников в детском саду. Практическое пособие. (Планируется) , Современное планирование деятельности ДОУ в соответствии с ФГТ. - М.: Цветной мир, 2012. Основная образовательная программа ДОУ на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». Территория детского сада. Фотосессия на ОЛЮ с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Фотосессия на дУд», 2008.
Младенчество и ранний возраст	, , Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста. - М.: Просвещение, 2011. , , и др. Педагогика раннего возраста: Учебное пособие для педучилищ. - М.: Академия, 1998. Я играю! Условия для развития первых самодеятельных сюжет, игр малышей: пособие для воспитателей и родителей. - М.: Просвещение, 2010. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон». - М.: Просвещение, 2006. Физическое воспитание и развитие детей раннего возраста: Метод, пособие для воспитателей и родителей. - М.: Просвещение, 2005. Раннее детство: развитие речи и мышления: методическое пособие. М.: Мозаика-Синтез, 2008. Павлова, энциклопедия раннего развития. От года до трех лет. - М.: РОСМЭН-ПРЕСС'2007.
Образовательные области «Здоровье» и «Физическая культура»	«Навстречу друг другу». Психолого-педагогическая технология эмо­ционального сближения взрослого и ребенка в процессе взаимодействия на физ­культурных занятиях в ДОУ. - СПб., 20С4. Двигательно-игровое пространство в группе детского сада. Учебно-методическое пособие. - СПб., 2002. Радость в движении (для младшего дошкольного возраста) (В печати) Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 5-7 лет. - М.: Просвещение, 2006. , Дифференцированные игры для детей с разным уровнем двигательной активности. (В печати) Образовательная деятельность по физическому развитию детей 3-5 лет в детском саду. (В печати) , Организация прогулки с детьми дошкольного возраста в детском саду. (В печати) , Использование оздоровительных тренажеров в разных формах физического воспитания старших дошкольников. (Планируется) Технологии формирования физической культуры и личностно-ориен-тированной двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. (Пла­нируется) , Инновационные подходы к освоению образо­вательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» в дошкольном образова­тельном учреждении. - Ростов-на-Дону: ГБДОУ ДПО Р0 РИПК, 2011. Игры, игровые упражнения, эстафеты и развлечения для младших дошкольников. (Планируется)        * Современные спортивные мини-игры и занимательные упражнения в ДОУ для старших дошкольников. Методические рекомендации. (Планируется)
Образовательная область «Безопасность»	, Комплексная безопасность в ДОУ. - Ростов-на-Дону: ГБДОУ ДПО Р0 РИПК, 2011. , , Образо­вательная область «Безопасность» : задачи, содержание и методика работы. - М.: Цветной мир, 2012 (планируется). Демонстрационный материал. Тематические папки «Безопасность дома» «Без­опасность на улице», «Пожарная безопасность», «"Безопасность на дороге». - М.: Цветной мир, 2012 (планируется).
Образовательная область «Социализация»	Касаткина ЕМ. Игра в жизни дошкольника. Учебно-методическое пособие. - М.: Дрофа, 2010. Касаткина ЕМ, , и др. Дидактические игры краеведческого содержания. - Вологда: Издательский центр ВИР0, 2008. Касаткина ЕМ., , и др. Играют девочки (самодельные игрушки для сюжетно-ролевых игр). / Под редакцией - М.: Карапуз, 2010. , , и др. Играют мальчики (самодельные игрушки для сюжетно-ролевых игр) / Под редакцией . - М.: Карапуз, 2010. Касаткина ЕМ., , и др. Игра в системе экологического воспитания дошкольников. - Вологда, 2001. Касаткина ЕМ. Игровые технологии в образовательной деятельности дошкольников. (Планируется) , Игрушки изначальные: история происхождения, куль­турные традиции, педагогический потенциал. - М.: Цветной мир, 2012. «Я - сам!» Поддержка детской инициативы. Учебный видеофильм на с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Ви­деофильм на 0Л/0». 2010.
Образовательная область «Труд»	Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Конспекты занятий и методические рекомендации. - М.: Цветной мир, 2011. Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий и методические рекомендации. - М.: Цветной мир, 2011. Художественный труд в детском саду. Подготовительная к школе группа. Конспекты занятий и методические рекомендации. - М.: Цветной мир, 2011. Художественный труд в детском саду. Экопластика: аранжировки и скульптуры из природного материала. М.: Цветной мир, 2012. Индивидуальные рабочие тетради для всех возрастных групп по ху­дожественному труду. - М.: Цветной мир, 2011. Демонстрационный материал по художественному труду. Тематические папки: «Веселая ярмарка» (средняя группа), «Город мастеров» (старшая группа), «Школа дизайна» (подготовительная к школе группа). - М.: Цветной мир, 2011.
Образовательная область «Познание» Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей	Программа «Наш дом - природа»: концепция, структура, содержание. - М.: Карапуз-Дидактика. 2005. Экологический проект «Мое дерево». Методическое пособие. - М.: Карапуз-Дидактика, 2006. Экологический атлас «Моя Москва» для детей и родителей. Книга для чтения. - М., 2006. Мини-музей в детском саду. Методическое пособие. - М.: Линка-Пресс, 2008. Экологическое образование в детском саду. Части 1 и 2. Курс лекций с видеоприложениями на 0Л/0. - М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010. Деревья - наши друзья. Методическое пособие и 0У0. - М.: Линка-пресс, 2009 Экологические сказки, методическое пособие. - М.: Издательский дом «Первое сентября», 2009. Экологическая тропинка в детском саду. Методическое пособие и Ш. - М.: Линка-Пресс, 2009. Экологический паспорт детского сада: среда, здоровье, безопасность. Методическое пособие и  - М.: Линка-Пресс, 2009. Путешествие по мини-музеям детского сада. Учебный видеофильм на 0\Ю с текстом (методическими рекомендациями). Приложение к журналу «Обруч» «Видеофильм на ОУО». 2008. Секреты природы. Учебный видеофильм на 0М0 с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Видеофильм на ОУд». 2010. Экологические праздники в детском саду. Фотосессия на 040 с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Фотосессия на ЪУО», 2011. Экологические игры. Фотосессия на ПУЭ с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Фотосессия на РЛ/0», 2011. Познавательно-исследовательская деятельность Удивительные эксперименты. Учебный видеофильм на ОЛЮ с текстом (методическими рекомендациями). Приложение к журналу «Обруч» «Видеофильм на т/0». 2011. Лаборатория в детском саду и дома. Методическое пособие и П\Ш. - М.: Линка-Пресс, 2009. Ребенок-исследователь. Учебный видеофильм на йУО с текстом (ме­тодическими рекомендациями). Приложение к журналу «Обруч» «Видеофильм на Ш». 2008. От коллекции к музею. Фотосёссия на ОЛ/й с текстом (методические рекомендации). Приложение к журналу «Обруч» «Фотосессия на  2008. Методика исследовательского обучения дошкольников. - Самара: Учебная литература: Издательский дом «Федоров», 2010.С авенков логического мышления (рабочие тетради). - Самара: Из- дательский дом «Федоров», 2010.        *» Развитие творческого мышления (рабочие тетради). - Самара: Из­дательский дом «Федоров», 2010. Развитие познавательных способностей (рабочие тетради). - Самара: Издательский дом «Федоров», 2010. Маленький исследователь. - Самара: Издательский дом «Федоров», 2010. , Иваненко С, и др. Игры-экспериментирования с водой и песком. - Вологда: Издательский центр ВИР0, 2010.
ФЭМП, сенсорное развитие	Программа по математике дошкольной подготовки детей 3-6 лет «Ступеньки». - М.: УМЦ «Школа 2000...», 2007. , Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации.- М.: Ювента, 2010. , Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.- М.: Ювента, 2008. , Игралочка. Математика для детей 4-5 лет.- М.: Ювента, 2010. , Задачи в кроссвордах. Математика для детей 5-7 лет. - М.: Ювента, 2010. , Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-6 лет. - М.: Ювента, 2009. , Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 6-7 лет. - М.: Ювента, 2009. , Игралочка - ступенька к школе. Математика для детей 5-6 лет. - М.: Ювента, 2010. , Игралочка - ступенька к школе. Математика для детей 6-7 лет. (В печати)
Конструирование	Конструирование в ДОУ. Ранний возраст. - М.: Цветной мир, 2012. Конструирование в ДОУ. Младшая группа. - М.: Цветной мир, 2012. Конструирование в ДОУ. Средняя группа. - М.: Цветной мир, 2012. Конструирование в ДОУ. Старшая группа. - М.: Цветной мир, 2012. Конструирование в ДОУ. Подготовительная группа. - М.: Цветной мир, 2012.
Образовательная область «Коммуникация»	Теория и практика развития речи дошкольника. - М.: Сфера, 2011. Развитие речи детей 3-5 лет. - М.: Сфера, 2011. Развитие речи детей 5-7 лет. - М.: Сфера, 2011. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. - М.: Сфера, 2011. Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет. Программа. Методические рекомендации. - М: Вентана-Граф, 2009. Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет. Конспекты занятий. - М: Вентана-Граф, 2009. , Эти удивительные звуки. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. - М: Вентана-Граф, 2009. Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. Конспекты занятий. - М: Вентана-Граф, 2009. Тайны слов и звуков - Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. - М: Вента­на-Граф, 2009. , Подготовка к обучению грамоте детей 6-7 лет. Конспекты занятий. (Планируется) , Я умею читать. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. (Планируется) , , Азбука для дошкольников. Играем и читаем вместе. Рабочая тетрадь № 1. - МгЗентана-Граф, 2007. , , Азбука для дошкольников. Играем и читаем вместе. Рабочая тетрадь № 2. - М.: Вентана-Граф, 2007. Коммуникативные ситуации, игры и сценарии. (Планируется)
Образовательная область «Чтение художественной литературы»	Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. - М.: Сфера, 2011. , Мир поэзии: изодеятельность и детская литература (интеграция искусств в детском саду). - М.: Цветной мир, 2012. (Планируется) , Мир сказки: изодеятельность и детская литература (интеграция искусств в детском саду). - М.: Цветной мир, 2012. , Комплекты для реализации задач образовательной области «Чтение художественно литературы» для всех дошкольных групп.
Образовательная область «Художественное творчество»	Изобразительная деятельность в ДОУ. Ранний возраст. - М.: Цветной мир, 2012. Изобразительная деятельность в ДОУ. Младшая группа. - М.: Цветной мир, 2012. Изобразительная деятельность в ДОУ. Средняя группа. - М.: Цветной мир, 2012. Изобразительная деятельность в ДОУ. Старшая группа. - М.: Цветной мир, 2012. Изобразительная деятельность в ДОУ. Подготовительная к школе группа. - М.: Цветной мир, 2012. Изобразительное творчество в детском саду. Путешествия в тапочках, ластах, босиком, на ковре-самолете и в машине времени. - М.: Цветной мир, 2012. Программа художественного воспиглния, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». - М.: Цветной мир, 2012. , Интеграция эстетического и экологического образования в детском саду. - М.: Цветной мир, 2012. , Дидактические игры и занятия : интеграция художественной и по­знавательной деятельности дошкольников. - М.: Цветной мир, 2012. Демонстрационный материал по изобразительной деятельности.-М.: Цветной мир, 2011. Индивидуальные рабочие тетради для всех возрастных групп по ри­сованию. - М.: Цветной мир, 2012. Индивидуальные рабочие тетради для всех возрастных групп по ап­пликации. - М.: Цветной мир, 2012.
Образовательная область «Музыка»	, Тутти: Программа по музыкальному воспитанию детей 3-7 лет. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2012. (В печати) Тутти: Комплект репертуарных сборников (сборники детских песен, музыки для слушания, танцев, игр, сценариев детских утренников и развлечений) / под ред. Бу­рениной А. И., - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра». (Планируется) Ритмическая мозаика: Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста. 3-е изд., испр. и доп. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра». (В печати) , Кукляндия: Учеб.-метод, пособие по театрализованной деятельности. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2008. Бим! Бам! Бом! Сто секретов музыки для детей: Учеб.-метод, пособие. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2008. Поп, солнечным парусом, или Полет в другое измерение: Учеб.-метод. пособие для начального музыкального обучения. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2008. Потешные уроки: Учеб.-метод, пособие для начального музы­кального обучения. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2011. Доноткино: Учеб.-метод, пособие для начального музыкального воспитания и развития. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2011. Видеть музыку и танцевать стихи: Монография о творческом музицировании. - УРСС, 2009. Ритмическая мозаика: Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста. - СПб.: Л0ИР0, 2000. , Топ-хлоп, малыши! Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3 лет. - СПб.: Л0ИР0, 2001. Коммуникативные танцы-игры для детей. Учебное пособие по му­зыкально-ритмическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного воз­раста. - СПб.: РЖ «Музыкальная палитра», 2004. Театр всевозможного. Вып. 1. От игры до спектакля : Учеб.-метод, пособие по, театрализованной деятельности для детей дошкольного и младшего школьного возраста - СПб.: Л0ИР0, 2002.