Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 11 )

б) навыками ведения химического эксперимента в условиях лаборатории;

в) методикой расчетов термодинамических величин химических реакций;

г)  навыками анализа экспериментальных данных, формами их представления;

д) основными приемами проведения физико-химических измерений;

е) методами корректной оценки погрешностей при проведении химического эксперимента;

ж) подходами к объяснению химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

з) методами определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

и)способами безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием; методами приготовления растворов заданной концентрации.

Дисциплина Б2.В. ОД.3 Дополнительные главы физической химии

Кафедра-разработчик рабочей программы Физической и коллоидной химии

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Дополнительные главы физической химии» является логическим продолжением и углублением физической химии. Курс посвящен изучению отдельных разделов физической химии, необходимых бакалавру по направлению подготовки 240100.62 «Химическая технология» в обучении и профессиональной деятельности. 

Целью изучения дисциплины является расширение спектра знаний в области теории химических процессов и овладение навыками применения теоретических законов к решению практических вопросов химической технологии.

2. Содержание дисциплины Дополнительные главы физической химии

Дополнительные главы химической термодинамики, фазового равновесия, статистической термодинамики, электрохимии, химической кинетики

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Профессиональные компетенции:

Обладать способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

Обладать способностью и готовностью использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире (ПК-3 );

Обладать способностью и готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-11);

Обладать способностью и готовностью планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения (ПК-21);

Обладать способностью и готовностью использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

основные принципы, понятия и современные представления равновесной, неравновесной и статистической термодинамики; современной электрохимии; кинетики сложных процессов; теории фазовых переходов; теории растворов; теории гомогенного, гетерогенного и ферментативного катализа; термодинамический вывод основных уравнений и законов химической термодинамики; методы защиты металлов от коррозии; виды и основные характеристики современных химических источников тока; подходы к определению кинетических постоянных для различных реакций в реакторах идеального смешения и вытеснения;

2) Уметь:

математически выводить основные соотношения физической химии и использовать их для решения профессиональных задач; устанавливать границы областей устойчивости фаз в бинарных системах с ограниченной растворимостью компонентов; определять составы сосуществующих фаз в бинарных гетерогенных системах с ограниченной растворимостью компонентов и тройных гетерогенных системах; составлять кинетические уравнения в дифференциальной и интегральной формах для кинетически сложных реакций. использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения физической химии для решения конкретных комплексных инженерных задач;

3) Владеть:

навыками вычисления термодинамических параметров химических реакций по справочным данным несколькими путями с заданной степенью точности; методами составления и интегрирования кинетических уравнений сложных реакций; методами проведения физических измерений, и корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента;

теоретическими методами описания свойств веществ и особенностей химических реакций на основе электронного строения атомов и условий проведения реакции.

Дисциплина                Б2.В. ОД.4 «Дополнительные главы органической химии

Кафедра-разработчик рабочей программы: Органическая химия

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Дополнительные главы органической химии являются

а) формирование системы знаний о методах синтеза, физических и химических свойствах функциональных производных углеводородов для решения бакалаврами на этой основе профессиональных задач;

б) приобретение практических навыков по синтезу органических веществ.

2. Содержание дисциплины Дополнительные главы органической химии

Номенклатура, методы получения и химические свойства монофункциональных и полифункциональных производных углеводородов (галогенопроизводные, спирты, фенолы, карбонильные соединения, карбоновые кислоты, азотсодержащие органические соединения, гидроксикислоты, оксокислоты, аминокислоты, углеводы).

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

1. (ОК-13) понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования для развития и сохранения цивилизации

Профессиональные компетенции:

2. (ПК-7) (производственно-технологическая деятельность) способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.

3. (ПК-21) (научно-исследовательская деятельность) планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения.

4. (ПК-23) (научно-исследовательская деятельность) способен использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности.

5. (ПК-24) (научно-исследовательская деятельность) использовать знание основных физических теорий для решения возникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности данного направления

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) принципы классификации и номенклатуру функциональных производных углеводородов;

б) химические и физические свойства функциональных производных углеводородов;

в) основные методы синтеза функциональных производных углеводородов;

2) Уметь:  а) провести синтез органического соединения;

3) Владеть: а) экспериментальными методами получения и очистки органических соединений.

Дисциплина                Б2.В. ОД.5 «Физико-химические методы анализа»

Физико-химические методы анализа

Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, сертификации и менеджмента качества

       1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Физико-химические методы анализа являются

       а) Формирование способности  понимать природу и сущность явлений, процессов в различных химических и физико-химических системах, лежащих в основе химических и физико-химических методов  идентификации и определения веществ

       б) Формирование способности  обосновывать оптимальный выбор метода, схемы анализа, условий регистрации аналитического сигнала на  основе теоретических  положений химических и физико-химических методов анализа

       в) Формирование творческого мышления, объединение фундаментальных знаний основных законов  химических и физико-химических методов анализа с последующим выполнением качественного и количественного анализов и математической обработкой  результатов анализа  с учетом метрологических характеристик

2. Содержание дисциплины «Физико-химические методы анализа»

       Предмет аналитической химии (АХ). Место АХ среди других наук. Значение АХ в науке, технике, промышленности. Основные объекты анализа.

        Теоретические основы химического качественного анализа

       Сущность химического количественного анализа.

       Теоретические основы титриметрических методов анализа

       Теоретические основы кислотно-основного титрования

       Теоретические основы методов окислительно восстановительного титрования

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции

       1.(ПК-1) способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

       2. (ПК-3) использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире