Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 9 )

Обладать способностью и готовностью использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

основные принципы, понятия и современные представления равновесной, неравновесной и статистической термодинамики; современной электрохимии; кинетики сложных процессов; теории фазовых переходов; теории растворов; теории гомогенного, гетерогенного и ферментативного катализа; термодинамический вывод основных уравнений и законов химической термодинамики; методы защиты металлов от коррозии; виды и основные характеристики современных химических источников тока; подходы к определению кинетических постоянных для различных реакций в реакторах идеального смешения и вытеснения;

2) Уметь:

математически выводить основные соотношения физической химии и использовать их для решения профессиональных задач; устанавливать границы областей устойчивости фаз в бинарных системах с ограниченной растворимостью компонентов; определять составы сосуществующих фаз в бинарных гетерогенных системах с ограниченной растворимостью компонентов и тройных гетерогенных системах; составлять кинетические уравнения в дифференциальной и интегральной формах для кинетически сложных реакций. использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения физической химии для решения конкретных комплексных инженерных задач;

3) Владеть:

навыками вычисления термодинамических параметров химических реакций по справочным данным несколькими путями с заданной степенью точности; методами составления и интегрирования кинетических уравнений сложных реакций; методами проведения физических измерений, и корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента; теоретическими методами описания свойств веществ и особенностей химических реакций на основе электронного строения атомов и условий проведения реакции.

3) Владеть:

а) методами расчёта материальных балансов производства,

б) методами механического расчёта аппаратуры,

в) методами теплового расчёта аппаратуры

Дисциплина Б2.Б8 Аналитическая химия и физико-химические методы анализа

Кафедра-разработчик рабочей программы: аналитической химии, сертификации и менеджмента качества

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Аналитическая химия и физико-химические методы анализа являются:

а) создать чёткое представление о предмете аналитической химии, современном состоянии и путях развития аналитической химии, связи её с другими науками и практическом применении методов анализа в различных областях человеческой деятельности;

б) показать применение теоретических представлений химии (химической термодинамики и химической кинетики) в качественном и количественном анализе;

в) рассмотреть типы реакций и процессов в аналитической химии (кислотно-основные реакции, реакции комплексообразования, окислительно-восстановительные реакции);

г) сформировать представление о метрологических основах химического анализа;

д) познакомить студентов с теорией и практикой пробоотбора и пробоподготовки;

е) познакомить студентов с важнейшими методами обнаружения и идентификации;

ё) познакомить студентов с методами выделения, разделения и концентрирования;

ж) показать применение теоретических представлений физики в создании современных аналитических методов;

з) познакомить студентов с важнейшими методами анализа: гравиметрическим, титриметрическими, кинетическими, электрохимическими, спектроскопическими и оптическими.

2 Содержание дисциплины «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа»

Предмет и задачи аналитической химии.

Гравиметрический анализ.

Основы титриметрии.

Кислотно-основное титрование.

Окислительно-восстановительное титрование

Осадительное титрование.

Комплексонометрическое титрование.

Хроматографческие методы анализа.

Потенциометрические методы анализа.

Вольтамперометрический (полярографический) метод анализа.

Молекулярно-абсорбционная спектроскопия.

Кулонометрический метод анализа.

Кинетические методы анализа.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

1. (ПК-1) способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

2. (ПК-3) использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире

3. (ПК-10) использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности

4. (ПК-23) способен использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные этапы качественного и количественного химического анализа;

б) теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа – электрохимических, спектральных, хроматографических;

в) методы разделения и концентрирования веществ;

г) методы метрологической обработки результатов анализа.

2) Уметь: а) выбрать метод анализа для заданной аналитической задачи;

б) провести статистическую обработку результатов аналитических определений.

3) Владеть: а) методами проведения химического анализа и метрологической оценки его результатов.

Дисциплина        Б2.Б.9 «Коллоидная химия»

Кафедра-разработчик рабочей программы физической и коллоидной химии

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Коллоидная химия» являются:

а) формирование знаний о дисперсных, гетерогенных системах;

б) уяснения студентами отличительных особенностей, связанных с наличием высокоразвитой поверхности у ультрамикрогетерогенных дисперсных систем;

в) ознакомление с основными поверхностными явлениями в дисперсных системах.

2. Содержание дисциплины «Коллоидная химия»

Адсорбция на твердых поверхностях и на границе раздела “жидкость – газ”, смачивание, адгезия, капиллярные явления. Способы получения коллоидных систем. Электрокинетические явления в коллоидных системах. Молекулярно – кинетичесие свойства коллоидных систем. Молекулярно – кинетичесие свойства коллоидных систем. Стабилизация и коагуляция коллоидных систем. Суспензии, эмульсии, пены и аэрозоли. Лиофильные дисперсные системы.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Коллоидная химия»:

Обладать способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

Обладать способностью и готовностью использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире (ПК-3);

Обладать способностью и готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-11);

Обладать способностью и готовностью планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения (ПК-21);

Обладать способностью и готовностью использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

понятия: дисперсная фаза, дисперсионная среда, дисперсность, полидисперсность по размерам, седиментация, коагуляция, адсорбция; основные свойства дисперсных систем: оптические, молекулярно-кинетические и электрокинетические; способы получения и очистки дисперсных систем; виды дисперсных систем: золи, суспензии, эмульсии, пены и аэрозоли; особенности адсорбции на границе раздела жидкость – газ и твердое тело – жидкость; структуру двойного электрического слоя и сущность электрокинетических явлений – электрофореза и электроосмоса.

2) Уметь:

проводить расчет размеров и полидисперсности по размерам частиц дисперсной фазы по данным обычной и скоростной (в ультрацентрифуге) седиментации; оценивать на количественном уровне влияние средних размеров частиц дисперсной фазы и полидисперсности по размерам на основные показатели композиционных материалов; оценивать агрегативную и седиментационную устойчивость в модельных и реальных дисперсных системах, способы изменения этих характеристик; применять на практике современные теоретические представления при изучении адсорбционных явлений в многокомпонентных ультрамикрогетерогенных системах.

3) Владеть:

знаниями в области устойчивости дисперсных систем, включающую седиментацию и процесс электролитной коагуляции; навыками вычисления адсорбционных параметров с использованием теорий моно - и полимолекулярной адсорбции; методами седиментации, светорассеяния, турбидиметрии, нефелометрии с целью определения размеров частиц дисперсной фазы;

физико-химическими методами анализа при оценке основных параметров микрогетерогенных дисперсных систем.

Дисциплина  Б2.В. ОД.1 «Вычислительная математика»

Кафедра-разработчик рабочей программы кафедра химической кибернетики

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины  «Вычислительная математика» являются

изучение основ вычислительных методов; приобретение студентами навыков применения численных методов к решению конкретных задач; умение осуществлять выбор численных методов в соответствии с особенностями решаемой задачи; умение выполнять алгоритмизацию метода и оценивать погрешность вычислений.

2.Содержание дисциплины «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»