Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 12 )

       3. (ПК-10) использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности

       4. (ПК-12) использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, и вибрации, освещенности рабочих мест

       5. (ПК-21) планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения

       6. (ПК-22) проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов

       7. (ПК-23) способен использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: а) основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики, теории дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики;

       б) законы Ньютона и законы сохранения, элементы механики жидкостей, законы термодинамики, статистические распределения, законы электростатики, волновые процессы, геометрическую и волновую оптику, основы квантовой механики, строение многоэлектронных атомов, строение ядра, классификацию элементарных частиц;

       в) электронное строение атомов и молекул, основы теории химической связи в соединениях разных типов, строение вещества в конденсированном состоянии, химические свойства элементов различных групп периодической системы и их важнейших соединений;

Уметь: а) проводить анализ функций, решать основные задачи теории вероятности и математической статистики, решать уравнения и системы дифференциальных уравнений;

       б) решать типовые задачи, связанные с основными разделами физики, использовать физические законы;

       в) выполнять основные химические операции, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ, использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии;

Владеть: а) методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента;

       б) теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ на основе электронного строения их атомов и положения в периодической системе химических элементов, экспериментальными методами определения физико-химических свойств неорганических соединений.

Дисциплина Б2. В. ОД. 6 Дополнительные главы физики

Кафедра-разработчик рабочей программы: физики

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Дополнительные главы физики  являются

а) изучение основных закономерностей различных физических явлений и процессов, происходящих в той или иной системе;

б) умение применения математического аппарата при описании различных физических явлений;

в) умение анализировать и объяснять наблюдаемые изменения в том или ином процессе с использованием законов физики.

2. Содержание дисциплины «Дополнительные главы физики»

Физические основы механики и элементы специальной теории относительности

Молекулярная физика и основы термодинамики

Электростатика. Электричество и магнетизм.

Колебания и волны.

Оптика. Квантовая природа излучения.

Интерференция, дифракция, поляризация света.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Профессиональные компетенции:

Общепрофессиональные:

(ПК-1) обладать способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2) использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы

3. (ПК-21) планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения

4. (ПК-24) использовать знания основных физических теорий для решения возникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) сущность физических явлений и закономерностей;

б) причинно-следственные связи между различными физическими явлениями и законами;

в) наиболее важные соотношения между величинами, характеризующими свойства материи.

2) Уметь: а) пользоваться учебной, справочной, специальной и периодической литературой;

б)        использовать программно-целевые методы решения научных проблем;

в)        оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли.

3) Владеть: а) различными методами применения математического аппарата при описании всевозможных физических явлений, процессов и законов;

б) полученной базой знаний для дальнейшего использования ее в научно-исследовательской и технологической деятельности.

Дисциплина  Б2.В. ДВ.1.1  «Химия нефти»

по направлению подготовки: 18.03.01 (240100.62) «Химическая технология»

по профилю «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы  ОХТ

Направление подготовки        241000 «Энерго - и ресурсосберегающие  процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»                

Профиль                «Основные процессы химических производств и химическая кибернетика»

Цели освоения дисциплины:

а) формирование знаний о природных энергоносителях и углеродных материалах: природные и попутные нефтяные газы, нефти, газовые конденсаты, битумные нефти, углеводороды различных классов и гомологических рядов;

б) предмет изучения – реакционная способность углеводородов, химизм и механизм реакций, лежащих в основе термических и термокаталитических процессов переработки газа и нефти;

в) рассмотрение физико-химических свойств нефти, нефтепродуктов, углеводородных газов, методов исследования нефти, попутного и природного газов;

г) изучение методов разделения нефти, попутного и природного газов и выделения компонентов;

д) рассмотрение свойств основных классов углеводородов и неуглеводородных компонентов нефти и газа, основных реакций составляющих нефть соединений, состава и эксплуатационных свойств основных видов нефтепродуктов.

2. Содержание лекционных занятий по темам:

Раздел I. Нефтехимия, как область современной химической науки.

Тема 1. Нефтехимия, ее история, современное состояние, научные задачи и перспективы развития. Значение нефти в народном хозяйстве. Ресурсы и размеры добычи и переработки нефти и природного газа в России и за рубежом. Нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность и ее ведущая роль в экономике развитых стран.

Раздел II. Классификация нефтей. Технологическая и товарная классификация нефтей.

Тема 2. Фракционный состав нефти. Химический состав нефти. Классификация нефтей, определяющая направление их переработки: по плотности, по химическому составу, технологическая классификация. Шифр нефти. Паспорт нефти.

Раздел III. Химический состав и свойства нефти.

Тема 3. Теории происхождения нефти. Схема исследования нефти. Построение кривых ИТК и ОИ. Методы исследования нефтей: физические, физико-химические, химические и специальные методы.

Тема 4. Нефтяные углеводороды ряда алканов. Алканы в нефтях. Газообразные алканы. Жидкие и твердые алканы. Парафины и церезины. Распределение изомеров углеводородов ряда алканов. Циклоалканы нефти. Содержание циклоалканов в нефтях. Моноциклические, полициклические циклоалканы. Методы получения. Нафтеновые углеводороды высококипящих фракций.

Тема 5. Ароматические углеводороды нефти. Типы ароматических углеводородов нефти и их содержание в нефтях и нефтяных фракциях. Направления применения ароматических углеводородов в нефтепереработке и нефтехимии.

Тема 6. Сернистые соединения нефти. Характеристика сернистых соединений и их определение в нефтях. Перспективы их практического использования. Содержание серы в различных нефтях и нефтепродуктах.

Тема 7. Азотистые и кислородные соединения нефти. Смолисто-асфальтеновые вещества. Характеристика и определение в нефтях. Нефтяные кислоты. Смолисто-асфальтеновые вещества. Разделение и характеристика.

Раздел IV. Взаимные превращения углеводородов нефти

Тема 8. Термические превращения углеводородов нефти. Теоретические основы термических процессов. Радикально-цепной механизм крекинга углеводородов. Термический крекинг. Процесс пиролиза. Коксование. Висбрекинг.

Тема 9. Каталитические превращения углеводородов нефти. Теоретические основы каталитических процессов. Катализаторы, их состав и природа каталитической активности. Карбкатионный механизм крекинга углеводородов различных типов. Каталитический крекинг. Каталитический риформинг. Гидрокрекинг и гидрогенезация. Изомеризация. Алкилирование.

3. В результате обучения студент должен освоить следующие компетенции:

1. ПК-2. Использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы;