Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 14 )

б) основные методы идентификации органических соединений;

в) теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа – спектральных, хроматографических;

г) методы разделения и концентрирования веществ.

2) Уметь: а) выбирать методы разделения и очистки органических веществ;

б) выбирать физико-химические методы идентификации и исследования органических веществ;

в) расшифровывать ЯМР, ИК и УФ-спектры и хроматограммы.

3) Владеть: а) экспериментальными методами синтеза и очистки органических соединений;

б) физико-химическими методами идентификации и исследования органических веществ в рамках исследовательской работы.

Дисциплина  Б3.Б.1  Безопасность жизнедеятельности

Кафедра-разработчик рабочей программы: Промышленная безопасность

Цели освоения дисциплины

       Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:

а) формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;

б) формирование характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

2. Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Введение в безопасность. Основы безопасности жизнедеятельности

Правовые и нормативно-технические основы обеспечения БЖД

Опасные и вредные факторы среды. Производственный травматизм

Оздоровление воздушной среды производственных помещений

Обеспечение электробезопасности

Организация производственного освещения

Производственный шум. Вибрация

Основные положения теории чрезвычайных ситуаций

Психология безопасного труда

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

(ОК-6) использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. 

Профессиональные компетенции:

(ПК-6) владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

(ПК-12) использовать правила техники безопасности, производственной

санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:  а) основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики;

б) методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности.

2) Уметь:        а) идентифицировать основные опасности среды обитания человека;

б) оценивать риск реализации опасности;

в) выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.

3) Владеть: а) законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

  б) понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;

в) навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Дисциплина  Б.3.Б2        «Инженерная графика»

Кафедра-разработчик рабочей программы  -  Инженерная графика

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Инженерная графика» являются

а) формирование знаний о способах отображения пространственных форм на плоскости, о правилах  выполнения чертежей,

б) обучение технологии построения чертежей,

в) обучение способам применения пакета графических программ для изготовления и редактирования чертежей,

г) раскрытие сущности процессов, составляющих проектно-конструкторскую компетентность современного специалиста в инновационной экономике.

2. Содержание дисциплины «Инженерная графика»

Метод проекций построения чертежей

Методы преобразования чертежа

Позиционные задачи

Метрические задачи

Задание и изображение поверхностей на чертеже

Решение обобщенных позиционных и метрических задач

Аксонометрические проекции

Резьба, условное изображение и обозначение резьб. Резьбовые соединения

Эскизирование деталей в сборочной единице и разработка рабочих чертежей деталей

Выполнение сборочного на основе рабочих чертежей деталей

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-1 способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. ПК-2 использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы. ПК-5 основными методами, способами и средствами получения, хранения,  переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. ПК-8 составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить способы их решений и интерпретировать профессиональный (физический) смысл полученного математического результата. ПК-9 применять аналитические и численные методы решений поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии.

6.  ПК-27 использовать информационные технологии при разработке проектов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) способы отображения пространственных форм на плоскости,

б) правила и условности при выполнении чертежей

2)Уметь: а) выполнять и читать чертежи технических изделий и схем технологических процессов,

б) спользовать средства компьютерной графики для изготовления чертежей

3) Владеть: а) способами и приемами изображения предметов на плоскости,

  б) одной из графических систем 

Дисциплина:  Б3.Б.3 «Прикладная механика»

Кафедра-разработчик рабочей программы:  «Машиноведение»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины  «Прикладная  механика»  являются:

- формирование знаний о теории расчета и проектирования деталей и узлов машин и аппаратов химической технологии,

- обучение основам расчета и проектирования узлов и деталей машин и аппаратов,

-  обучение способам конструирования машин и аппаратов химической технологии.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

  Дисциплина «Прикладная механика» относится к вариативной части профессионального цикла ООП и формирует у бакалавров по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника» набор специальных знаний и компетенций, необходимых для выполнения научно-исследовательской и инновационной, производственно-технологической, проектно-конструкторской и проектно-технологической профессиональной деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- обладать способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);

- обладать готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

- обладать способностью оценивать механическую прочность разрабатываемых конструкций (ПК-13);

- обладать готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17).

3. В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

- порядок расчета деталей оборудования химической промышленности;

- методику расчета на прочность и жесткость деталей.

Уметь:

- выполнять расчеты на прочность, жесткость и долговечность узлов и деталей химического оборудования при простейших видах нагружения;

- выполнять простейшие кинематические расчеты движущихся элементов этого оборудования.

Владеть:

- методами технологических расчетов отдельных узлов и деталей химического оборудования.

Дисциплина Б.3.04 «Электротехника и промышленная электроника» 

Кафедра-разработчик рабочей программы: Электропривода и электротехники

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Электротехника и  промышленная электроника» являются:

а) формирование знаний о теории и практическом применении электрических и магнитных явлений, о принципах производства и совершенствования электрических приборов;

б) обучение технологии получения, распределения, контроля, преобразования и использования электрической энергии;

в) обучение способам применения различных электротехнических устройств, машин, измерительных приборов и электронной аппаратуры;

г) раскрытие сущности процессов, происходящих в электрических  и магнитных  полях, электромагнитных устройствах, электрических машинах и электронных приборах.

2. Содержание дисциплины «Электротехника и  промышленная электроника»

Введение.

Электрические цепи постоянного тока.

Электрические цепи переменного тока

Трехфазные цепи

Магнитные цепи и электромагнитные устройства. 

Трансформаторы

Электрические измерения

Основы электроники.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Электротехника и  промышленная электроника»

Профессиональные компетенции:

1) ПК-1: быть способным и готовым использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;