Опыт организации обучения иностранному языку в модели интеграции очной и дистанционной форм обучения в неязыковом вузе

Общие технические требования к тренажерным комплексам для обучения локомотивных бригад

Технология позиционного обучения как инструмент формирования общих компетенций на междисциплинарном курсе «Медицина катастроф»

Методические рекомендации студентам учебной группы « Землеустройство и кадастры - 7» для самостоятельной подготовки к учебно-экзаменационной сессии в 6-м семестре (III курс заочной сокращенной формы обучения)

Научные основы методики обучения иностранным языкам

Работа с русскоязычными офисными программами на первом этапе обучения студентов русскому языку

Лекция 10. Теория и методика обучения связной речи

Некоторые аспекты работы в индивидуально-ориентированной системе обучения

Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку как приоритетное направление в обновлении образования

Статья. Формирование отношения к человеку и его здоровью как к ценности в процессе обучения

Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников по курсу « Инфознайка» (1-й год обучения)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения (по учебной дисциплине)

Экзаменационный билет № 1 по производстве6нному обучению по профессии «Оператор ЭВМ»

Эффективные формы и методы обучения предметам естественно-математического цикла

Плейбек-метод в обучении и развитии персонала

Современные педагогические технологии, обеспечивающие качество обучения на уроках английского языка

Индивидуальный подход к учащимся при обучении математике

Использование интерактивных дидактических игр в процессе обучения биологии

Открытый урок обучения грамоте в 1-м классе по теме: «Буквы Б, б и звуки, которые они обозначают»

Современные технологии обучения предметам естественно – математического цикла в условиях перехода к новым ФГОС