О состоянии системы образования в свердловской области в 2010 году (стр. 13 )

Отклонение среднего балла по общеобразовательным предметам
в Свердловской области от среднего балла по Российской Федерации

Предмет

Свердловская область

Российская Федерация*

Отклонение от среднего балла по Российской Федерации

1	2	3	4
Французский язык	51,7	64,4	-12,7
Биология	51,7	55,5	-3,8
История	45,6	49,3	-3,7
География	49,2	52,6	-3,5
Химия	53,0	56,0	-3,1
Немецкий язык	38,8	41,6	-2,9
Математика	41,4	44,0	-2,6
Литература	52,8	54,5	-1,7
Обществознание	56,0	56,2	-0,2
Английский язык	56,0	55,6	0,4
Информатика	63,46	62,7	0,8
Русский язык	59,99	58,2	1,8
Физика	52,96	50,5	2,5

* Аналитический отчет ФИПИ «Результаты единого государственного экзамена (май-июнь 2010 года)», размещен на http://www. *****/view/sections/138/docs/401.html. Режим доступа 23.08.2010 г. С. 7.

Данные, представленные в таблицах 37 и 38, свидетельствуют о положительной динамике общеобразовательной подготовки выпускников средней школы по физике, информатике, биологии, географии. Стабильными (и сопоставимыми по уровню со средним результатом по Российской Федерации) остаются результаты по русскому языку, математике, химии, истории, обществознанию. Статистически значимое снижение среднего тестового балла зафиксировано по иностранным языкам, что может быть обусловлено изменением структуры контрольно-измерительных материалов по иностранным языкам в 2008 году.

На диаграммах 19 и 20 наглядно представлено отклонение среднего балла по общеобразовательным предметам в Свердловской области в 2010 году от среднего балла по Российской Федерации. Средние баллы выпускников дневных общеобразовательных учреждений Свердловской области по английскому языку, информатике, русскому языку, физике превышают средние тестовые баллы по Российской Федерации.

Диаграммы 19–20

Отметим, что в ряде административно-территориальных единиц Свердловской области средние баллы превышают средние баллы по Российской Федерации: Махневское муниципальное образование, Новоуральский городской округ, городской округ Верх-Нейвинский, Верхнесалдинский городской округ, городской округ Верхний Тагил, городской округ «Город Лесной», городской округ Заречный, муниципальное образование «город Екатеринбург». Полная информация о результатах экзамена по русскому языку и математике в разрезе муниципалитетов представлена в приложениях № 12 и 13.

Сравнение средних тестовых баллов разных категорий участников ЕГЭ в Свердловской области в 2010 году (таблица 39) свидетельствует о том, что наиболее высокие баллы имеют выпускники дневных общеобразовательных учреждений. Уровень общеобразовательной подготовки выпускников вечерних школ и выпускников и обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования значительно ниже, чем у остальных категорий участников ЕГЭ. Такая ситуация требует пристального внимания со стороны преподавателей и администраций образовательных учреждений и определения мер по повышению качества результатов обучения.

Таблица 39

Средние тестовые баллы разных категорий

участников ЕГЭ в Свердловской области в 2010 году

Предметы	Свердловская область (все категории участников)	Выпускники Свердловской области (без учащихся среднего и начального профессионального образования и выпускников прошлых лет)	Выпускники дневных образовательных учреждений	Выпускники вечерних образовательных учреждений	Учащиеся среднего и начального профессионального образования	Выпускники прошлых лет
Русский язык	57,8	59,2	60,0	48,6	49,7	59,3
Математика	38,5	40,4	41,4	27,2	23,3	37,5
Физика	51,2	52,8	53,0	46,6	41,6	46,3
Химия	50,9	52,7	52,9	39,9	37,2	45,5
Информатика	61,3	63,4	63,5	58,4	43,9	64,2
Биология	51,1	51,6	51,7	46,2	45,0	56,3
История	44,3	45,3	45,6	37,3	35,7	44,4
География	48,2	48,8	49,2	40,2	40,6	48,6
Английский язык	55,0	55,9	56,0	34,6	47,9	52,2
Немецкий язык	38,6	38,7	38,7	-	37,9	40,7
Французский язык	52,0	51,7	51,7	-	-	61,0
Обществознание	55,3	55,8	56,0	50,0	49,9	56,3
Литература	49,4	52,6	52,8	41,3	35,5	51,5

О качестве образования можно судить по результатам двух контрастных групп участников ЕГЭ – группе выпускников, имеющих самые высокие баллы по результатам ЕГЭ (100-балльники), и группе участников экзамена, имеющих результат ниже минимального балла.

Количество и доля 100-балльников в общем количестве участников ЕГЭ по разным предметам в 2008–2010 годах представлены в таблицах 40 и 41. Сравнение данных показывает некоторое снижение доли этой категории выпускников в общем числе участников ЕГЭ по физике, информатике, литературе, биологии, стабильное состояние сохраняется по русскому языку, незначительный рост наблюдается по математике и химии.

Таблица 40

Количество 100-балльных работ в Свердловской области в 2008–2010 годах

Предмет	2008 год	2009 год	2010 год
Количество, человек	Доля от общего количества участников ЕГЭ, процентов	Количество, человек	Доля от общего количества участников ЕГЭ, процентов	Количество, человек	Доля от общего количества участников ЕГЭ, процентов
1	2	3	4	5	6	7
Русский язык	28	0,1	40	0,1	35	0,1
Математика	1	0,004	3	0,01	4	0,02
Физика	-	-	8	0,1	2	0,03
Химия	-	-	1	0,04	4	0,2
1	2	3	4	5	6	7
Информатика и информационно-коммуникационные технологии	3	0,4	0		2	0,1
Биология	1	0,07	1	0,02	1	0,02
Обществознание	-	-	1	0,01	-	-
Литература	15	0,6	31	1,3	2	0,1
Всего	48		85		50

Таблица 41