Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Показатели низкого уровня развития физических качеств мальчиков и девочек (независимо от возраста) по результатам сравнительных обследований 2007–2010 годов приводятся в диаграммах 24 и 25.

Если первоначально оценивать результаты последнего, весеннего тестирования, то следует отметить следующее.

Наибольшее число мальчиков (диаграмма 24) не укладывается в нормативные требования в проявлении силы (59 процентов); несколько лучшие (но также далеко не высокие) показатели отмечаются в проявлении выносливости, гибкости и скоростной силы (соответственно, 49, 44 и 42 процента мальчиков не выполняют нормативные требования школьной программы по физическому воспитанию). В несколько лучшем положении находится развитие быстроты (26 процентов мальчиков имеют низкий уровень развития данного физического качества).

Диаграмма 24

Общая динамика изменений количества учащихся (мальчиков) школ

Свердловской области с низким уровнем развития физических качеств

Диаграмма 25

Общая динамика изменений количества учащихся (девочек) школ

Свердловской области с низким уровнем развития физических качеств

Наибольшее число девочек (диаграмма 25) не укладываются в нормативные требования в проявлении скоростной силы (58 процентов) и выносливости (54 процента). Существенно лучше показатели силы и быстроты (соответственно, 29 и 25 процентов девочек имеют низкий уровень развития этих качеств).

Сравнение показателей в начале и в конце 2009/2010 учебного года (осень 2009 и весна 2010 года) позволяет установить, что в течение этого периода число мальчиков, не выполняющих нормативные требования программы, снизилось по показателям быстроты (на 3 процента), гибкости (на 2 процента) и силы (на 2 процента). Показатели же выносливости остались прежними, а скоростной силы – незначительно ухудшились (на 1 процент) (таблица 54).

Что касается девочек, то число учениц с низким уровнем развития в проявлении всех физических качеств к концу учебного года несколько уменьшилось.

Таблица 54

Число учащихся Свердловской области, имеющих высокий, средний и низкий уровни развития кондиционных физических качеств[11]

Физическое
качество

Уровни развития физических качеств

Высокий уровень,

процентов

Средний уровень,

процентов

Низкий уровень,

процентов

Осень
2008

Весна
2009

Осень
2009

Весна
2010

Осень
2008

Весна
2009

Осень
2009

Весна
2010

Осень
2008

Весна
2009

Осень
2009

Весна
2010

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Быстрота

22

27

23

27

50

48

49

47

28

25

28

26

Выносливость

15

18

18

18

28

30

29

29

57

52

53

53

Гибкость

30

35

33

35

22

11

22

22

48

43

45

43

Сила

Мальчики

21

23

23

24

14

16

17

17

65

61

61

59

Девочки

30

36

33

35

34

35

34

35

36

29

34

29

Скоростная сила

14

16

16

17

34

34

34

33

52

50

50

50

В таблице 55 приводятся результаты, показывающие количество учащихся, выполняющих (по одной и более тестовым методикам) и не выполняющих нормативные требования ни по одной тестовой методике (то есть ни по одному физическому качеству).

Таблица 55

Показатели выполнения учащимися нормативных требований

по нескольким тестовым методикам (и невыполнения ни по одной)

Число тестовых методик,
по которым выполняются
нормативные требования

Количество выполняющих нормативные требования, процентов

Осень
2008 года

Весна
2009 года

Осень
2009года

Весна
2010 года

5

13,1

17,4

16,3

17,4

4

20,2

22,1

21,6

22,0

3

22,8

21,8

22,4

22,7

2

20,5

18,4

19,2

18,4

1

15,4

13,2

13,6

12,8

Не выполняются ни по одной тестовой методике

8,0

7,1

6,9

6,7

Динамика изменений уровня физического развития учащихся по управленческим округам и рейтинг муниципальных образований по уровню физической подготовленности учащихся представлены в приложениях № 20 и 21.

В 2010 году среди несовершеннолетних возросло количество травм, полученных в дорожно-транспортных происшествиях (таблица 56).

Таблица 56

Количество травм среди несовершеннолетних,
полученных в дорожно-транспортных происшествиях

Количество травм

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

В образовательном процессе

1064

1089

1094

1050

В дорожно-транспортных происшествиях

840

677

504

573

В целях снижения детского дорожно-транспортного травматизма в 2011 году планируется утвердить распоряжением Правительства Свердловской области дополнительные профилактические мероприятия.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45