План научно-исследовательской, научно-методической и издательской деятельности Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования (стр. 11 )

№	Наименование работы	Исполнители
1.	Формирование у детей дошкольного возраста гражданской принадлежности в рамках взаимодействия с учреждениями, входящими в ядерный инновационный кластер.	,
2.	Безбарьерная среда как средство формирования социальной компетентности детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих ДОУ.	,
3.	Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста в условиях сельского ДОУ.	,
4.	Технологии развития детского изобразительного творчества.
5.	Обеспечение условий для работы с детьми группы «риска» в ДОУ.
6.	Гендерный подход в дошкольном образовании по ФГТ.
7.	Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников.
8.	Интегрированный подход к формированию культуры здоровья в ДОУ по ФГТ.
9.	Подготовка к аттестации.	Все преподаватели

Кафедра начального образования

№	Наименование работы	Исполнители
1.	Методическая система учителя в условиях реализации ФГОС.
2.	Создание условий для реализации ФГОС в образовательной среде.
3.	Педагогическая технология рейтинговой оценки в начальной школе.
4.	Организация методической работы в условиях введения стандартов 2 поколения в начальной школе.
5.	Диагностика результативности программы духовно нравственного воспитания и развития младших школьников.
6.	Организация детско-взрослой общности в образовательной среде школы.
7.	Условия реализации требований ФГОС в образовательной области «Математика и информатика».

Кафедра естествознания

№	Наименование работы	Исполнители
1.	Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии.
2.	Система подготовки учащихся общеобразовательной школы к ГИА и ЕГЭ по биологии.
3.	Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения химии.
4.	Система подготовки учащихся общеобразовательной школы к ГИА и ЕГЭ по химии.
5.	Реализация требования ФГОС второго поколения средствами современного УМК по географии.
6.	Интерактивные комплексы в обучении географии в общеобразовательной школе.

Кафедра физико-математического образования

№	Наименование работы	Исполнители
1.	Стереометрические задачи в КИМах ЕГЭ.
2.	Компетентностный подход в преподавании математики.
3.	Компетентностно-ориентированные измерители образовательных достижений учащихся по математике.
4.	Практико-ориентированные задачи в КИМах ГИА и ЕГЭ.
5.	Программа элективных курсов (для физико-математических классов, физико-технических и др.).
6.	Программа спецкурсов, факультативов для учащихся 9-11 классов: «Дополнительные вопросы математики в КИМах ЕГЭ и ГИА».
7.	Организация учебного процесса в условиях внедрения ФГОС в 5 экспериментальных классах области.
8.	Разработка программ элективных курсов по физике для предпрофильной подготовки и профильных классов старшей школы.
9.	Разработка тематического планирования для базового курса по физике для основной школы с использованием УМК авторов: , В., , и др.
10.	Особенности проведения дифференцированных лабораторных работ по физике в основной и старшей школе.
11.	Организация контроля и оценки качества образования по физике в условиях введения ГИА и ЕГЭ.
12.	Компьютерные технологии в школьном курсе физики.
13.	Методы решения нестандартных задач по физике.
14.	Методы решения астрофизических задач в курсе физики средней школы.
15.	Компьютерные модели на уроках физики.

Кафедра истории и социально-политического образования

№	Наименование работы	Исполнители
1.	ИКТ и ЭОР на уроках истории и обществознания.
2.	Нравственные и мировоззренческие основы религий. Проблема толерантности. Национальный вопрос в современной России и в Ульяновской области.
3.	Деятельностный подход к организации учебного процесса на этапе введения ФГОС.
4.	Учебно-методическое обеспечение введения ФГОС по истории и обществознанию.
5.	Олимпиада по истории: методика работы с одаренными детьми.
6.	ГИА и ЕГЭ по истории и обществознанию: сущность, перспективы, анализ КИМов, методические рекомендации.
7.	Реализация метапредметного подхода на уроках истории и обществознания.
8.	Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории.

Кафедра филологического образования