План научно-исследовательской, научно-методической и издательской деятельности Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЛЬЯНОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И

ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ПЛАН

научно-исследовательской,

научно-методической и издательской деятельности

Ульяновского института повышения квалификации

и переподготовки работников образования

на 2013 год

Ульяновск

2012

Ответственные за выпуск:

·  , проректор по научно-методической работе, кандидат психологических наук, доцент;

·  , начальник научно-исследовательского отдела, кандидат педагогических наук, доцент;

·  , лаборант научно-исследовательского отдела.

телефоны:

;

1. Основные направления научно-исследовательской,

научно-методической и издательской деятельности

института на 2013 год

Научно-исследовательская и научно-методическая работа в УИПКПРО строится на основе перспективного плана научно-исследовательской работы, утвержденного на заседании ученого совета института 24.12.2010 (Протокол №10).

«Наш приоритет – это производство (а в перспективе – и экспорт) знаний, новых технологий и передовой культуры. А значит, достижение лидирующих позиций в науке, в образовании, в искусстве» ().

Цель научной деятельности института – научно-методическое обеспечение дополнительного профессионального образования работников образования и процессов развития системы образования Ульяновской области в соответствии с учётом Послания Президента Российской Федерации Федеральному собранию (12 декабря 2012 г.), национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Приказа № 000 «Об утверждении порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования» от 01.01.01 г., Распоряжения Правительства Российской Федерации «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.» от 01.01.01 г. , Концепции-2020: развитие образования, Концепции областной целевой программы «Развитие и модернизация системы образования в Ульяновской области до 2015 г.» (от 01.01.2001 г. ), Федеральной целевой программы развития образования на гг. (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61) и отражены в концептуальных программных документах: проекте «Институт 2015», Перспективном плане научно-исследовательской работы института на гг., плане-программе УИПКПРО по реализации приоритетных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», областной Программе развития инновационных процессов в образовательных учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования Ульяновской области на 2гг., для поддержки инновационных процессов в ОУ, укрепления связи педагогической науки и практики.

Для достижения указанной цели следует решить ряд взаимосвязанных задач, а именно:

повышать уровень методологической культуры профессорско-преподава­тельского состава и научных сотрудников института посредством постоянно действующего методологического семинара УИПКПРО, организации социально-психолого-педагогических исследований регионального и федерального уровня, организации и проведения научно-практических конференций и т. д.; выявлять конкретные пути и средства модернизации образования в зависимости от особенностей социально-демографических, социально-экономических, социокультурных, кадровых, материально-технических и иных условий функционирования и развития учреждений различных типов; определять тематику научно-педагогических изданий УИПКПРО с учетом приоритетных направлений модернизации российского образования, социального заказа и потребностей региона; осуществлять экспертизу учебно-методической и научно-методической продукции, подготовленной к изданию или использованию в образовательных учреждениях области и в подразделениях Ульяновского ИПКПРО; развивать и обновлять Программу развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области на период гг.; совершенствовать систему инновационной деятельности путём создания в образовательных учреждениях области экспериментальных площадок и научно-методических центров на основе единых требований к их деятельности; продолжить работу Областного экспертного совета при Ульяновском ИПКПРО в качестве методологического центра развития инновационных процессов в учреждениях образования, обеспечивающего контроль и координацию взаимодействия участников Программы, осуществляющего экспертизу учебно-методической и научно-методической продукции, разработанной в инновационных образовательных учреждениях; обеспечивать научное руководство (консультирование) исследовательской, экспериментальной и внедренческой деятельностью образовательных учреждений и педагогов Ульяновской области; способствовать повышению уровня научно-исследовательской культуры педагогов и руководителей инновационных образовательных учреждений различных типов путем проведения постоянно действующего областного научно-методическо­го семинара; распространять опыт инновационных образовательных учреждений, используя наработанные ими научно-методические материалы, пособия, диагностический инструментарий и пр. в условиях профессиональной среды и постдипломного педагогического образования. представлять опыт инновационных образовательных учреждений на областных, региональных, всероссийских и международных научно-практических конференциях, выставках, форумах и т. д.

Основными направлениями научной работы института являются:

1. Разработка научно-методического обеспечения реализации приоритетных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Ульяновской области.

2. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования:

·  разработка теоретических основ процесса повышения квалификации различных категорий работников образования;

·  изменение содержания программ дополнительного профессионального образования в соответствии с задачами его модернизации;

·  проведение мониторинга качества образовательного процесса в системе постдипломного педагогического образования.

3. Развитие кадрового потенциала системы общего образования, системы повышения квалификации и переподготовки работников образования:

·  повышение уровня психолого-педагогической компетентности педагогов и руководителей образовательных учреждений различных типов;

·  совершенствование методологической культуры профессорско-преподава­тельского состава и научных сотрудников института.

4. Создание научно-методических условий для введения на всех уровнях образования новых поколений стандартов, отвечающих современным социальным, экономическим и политическим требованиям, их научно-методическое и технологическое сопровождение.

5. Обеспечение доступности качественного общего образования:

·  психолого-педагогическое обеспечение внутренней и внешней дифференциации, разноуровневости образовательных программ;

·  психолого-педагогическое сопровождение, помощь и поддержка учащихся с трудностями в обучении, со специальными нуждами;

·  ­научно-методическое обеспечение организации работы с одаренными детьми в различных образовательных средах (в том числе в учреждениях повышенного уровня).

6. Развитие системы непрерывного образования:

·  интеграция образовательных программ дошкольного, начального и основного общего образования;

·  научно-методическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения;

·  переход к новому содержанию системы начального профессионального образования;

·  переход среднего профессионального образования на систему профессиональной подготовки высшей школы (бакалавриат).

7. Развитие государственно-общественной системы управления образованием. Привлечение общественных ресурсов в систему образования.

8. Развитие научно-исследовательской и научно-технической деятельности учреждений системы образования, интеграция науки и образования.

·  организация социологических и маркетинговых исследований различных аспектов развития системы образования;

·  реализация Программы развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области на период гг.; Стратегии развития системы образования Ульяновской области на годы;

·  обобщение и распространение опыта инновационных образовательных учреждений.

9. Научно-методическое обоснование реструктуризации образовательных сетей и развития инфраструктуры образования в Ульяновской области:

·  разработка и внедрение новых форм методической работы в регионе;

·  интеграция деятельности образовательных учреждений различных типов и видов;

·  поддержка развития сельских образовательных учреждений.

10. Совершенствование экспертной деятельности.

11. Развитие воспитательных систем в образовательных учреждениях различного типа.

12. Разработка организационных условий, содержания и технологий здоровьесберегающего образовательного процесса.

В качестве приоритетного направления научной деятельности института следует считать научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовательном пространстве области в условиях реализации Послания Президента РФ Федеральному собранию (12 декабря 2012 г.), национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Федеральной целевой программы развития образования:

-  научно-методическое обеспечение качества образования на основе новых стандартов для всех уровней образования;

-  научно-методическое сопровождение ГИА, ЕГЭ;

-  методическое обеспечение системы работы ОУ по сохранению здоровья участников образовательного процесса;

-  научно-методическое сопровождение системы выявления и поддержки одарённых детей и молодёжи;

-  формирование безбарьерной среды через социализацию воспитанников и инклюзивное образование;

-  развитие и продвижение инновационного педагогического опыта педагогов и образовательных учреждений;

-  научно-методическое, психолого-педагогическое сопровождение профилизации образования;

-  научно-методическое обеспечение оптимизации сети образовательных учреждений области, функционирования и развития региональной системы образования;

-  научно-методическое обеспечение информатизации образования;

-  научно-методическое обеспечение системы воспитания детей и молодёжи, семейного воспитания, дошкольного и дополнительного образования учащихся;

-  научно-методическое обеспечение деятельности руководителей ОУ в условиях нового механизма финансирования системы образования;

-  создание условий для постоянного роста профессиональной компетентности педагогических работников;

-  научно-методическое сопровождение развития системы НПО и СПО области;

-  научно-методическое сопровождение мероприятий по формированию позитивного имиджа педагога, повышению престижа профессии учителя.

2. Научно-практические мероприятия института

2.1. Международные научно-практические мероприятия

Март

Международный образовательный форум.

1.  Международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов – 2013.

Ответственные:

2.  Международная конференция «Аксиологический подход в образовании: теория и практика».

Ответственные:

3.  V Всероссийский фестиваль учительских клубов.

Ответственные:

Посвящается Году равных возможностей

4.  Всероссийская НПК «Инновационные стратегии обновления содержания специального образования».

Ответственные: ,

АВГУСТ

Международный образовательный Мега – форум.

Ответственные: Министерство образования Ульяновской области (по согласованию), ОГБОУ ДПО УИПКПРО ().

октябрь

VIII Международная заочная НПК «Непрерывное образование учителя технологии: подготовка к внедрению ФГОС нового поколения».

Ответственные:

2.2. Всероссийские научно-практические мероприятия

июнь

XХI Всероссийская НПК «Человек в культуре России». Тема «Социокультурные практики России: история и современность».

Ответственные:

ОКТЯБРЬ

Всероссийская НПК «Современная филология: проблемы изучения и преподавания языков и литературы в школе и в вузе».

Ответственные: ,

2.3. Межрегиональные научно-практические мероприятия

АПРЕЛЬ

Межрегиональная НПК, посвященная 165-летию со дня рождения выдающегося просветителя и педагога .

Ответственный: .

2.4. Областные научно-практические мероприятия

Февраль – сентябрь

Посвящается Году окружающей среды

Областная НПК «Реализация системно-деятельностного обучения естественнонаучным дисциплинам в условиях ФГОС нового поколения».

Ответственные: , ,

май

Областная НПК «Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: опыт и проблемы».

Ответственные: А.

Областная НПК «Современные информационные технологии в образовании: чему и как учить в XXI веке».

Ответственные: , , В.

май – сентябрь

Областная НПК «Профилактика асоциального поведения обучающихся».

Ответственные:

ОКТЯБРЬ

Посвящается 20-летию областной Программы РИП

Форум инновационных образовательных учреждений:

·  Научно-практическая конференция «Программа развития инновационных процессов в образовательных учреждениях Ульяновской области: достижения, проблемы и перспективы».

·  Торжественное совместное заседание Областного экспертного совета и руководителей лучших образовательных учреждений – участников Программы РИП.

·  Юбилейный семинар «Калейдоскоп достижений инновационного поиска в образовательных учреждениях региона».

Ответственные: , ,

ОКТЯБРЬ – НОЯБРЬ

Мероприятия, посвящённые 70-летию Ульяновского ИПКПРО.

Ответственные: , рабочая группа.

2.5. Внутриинститутские научно-практические мероприятия

Декабрь

НПК «Научно-образовательное партнёрство как ресурс развития постдипломного педагогического образования».

Ответственные:

2.6. Научно-практические конференции, круглые столы, семинары,

дискуссии, творческие мастерские и встречи слушателей курсов

ЕЖЕМЕСЯЧНО

«Юбилей Ульяновской области: памятные даты». Информирование слушателей на открытии курсов повышения квалификации.

Ответственные: , сотрудники института.

Февраль-декабрь

Областной межведомственный семинар для филологов «Произведения симбирских-ульяновских писателей в школьной программе».

Ответственные: ,

МАРТ

Виртуальные путешествия слушателей курсов повышения квалификации в музейный комплекс «Вселенная воды» г. Санкт-Петербурга, посвященные Всемирному дню воды.

Сроки: 22 марта

Ответственные: А,

Вебинар «Формирование УУД у младших школьников: условия и возможности».

Ответственный: ,

АПРЕЛЬ

Вебинар для руководителей образовательного обучения по вопросам организации предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Ответственный:

МАЙ

Круглый стол слушателей курсов повышения квалификации, посвященный Дню экологического образования.

Сроки: 12 мая

Ответственные: ,

МАЙ, ОКТЯБРЬ

IV научно-практическая конференция слушателей курсов «Проблемы технологического образования подрастающего поколения в свете требований ФГОС второго поколения».

Ответственные:

НОЯБРЬ

НПК слушателей курсов «Создание в образовательном учреждении системы мониторинга и оценки качества образования».

Ответственные: ,

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА

Методологический семинар участников областной Программы РИП.

Творческие встречи слушателей курсов с научными сотрудниками «НИИАР», информационный центр по атомной энергии г. Ульяновска.

Творческие встречи слушателей курсов с сотрудниками Ульяновского областного центра новых информационных технологий.

Творческие встречи с победителями конкурса лучших учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» с приглашением СМИ.

Творческие встречи слушателей курсов с авторами учебников, представителями издательств.

Творческие встречи слушателей курсов с членами областного клуба «Учитель года».

Педагогические десанты в районы области: мастер-классы, проблемные семинары (по заявкам).

Работа Ассоциации лучших школ-победителей ПНПО.

·  2-я сессия Ассамблеи лучших школ Ульяновской области «Управление инновационными процессами в ОУ» (март).

·  3-я сессия Ассамблеи лучших школ Ульяновской области «Первые итоги реализации программы развития ОУ» (август).

Ответственные: ,

Работа временных творческих коллективов пилотных школ по внедрению ФГОС общего образования.

Работа ассоциаций учителей-предметников: учителей физики, учителей технологии, учителей математики, учителей истории, учителей русского языка и литературы, учителей географии, учителей иностранных языков, библиотекарей.

Корпоративные сетевые площадки по защите портфолио и педагогических проектов, презентации творческих отчетов в рамках подготовки педагогических работников к аттестации.

Ответственные: В.

Лекторий для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ (ежеквартальные публичные лекции).

Март

Тема «Организация инклюзивного образования в образовательных учреждениях Ульяновской области».

Июнь

Тема «Преемственность психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном и школьном образовании».

Сентябрь

Тема «Особенности семейной среды детей с ограниченными возможностями здоровья»

(на базе ЦИТ Ульяновской области).

Декабрь

Тема «Юридические вопросы инклюзивного образования».

Ответственные: ,

3. Работа научных и научно-методических школ, клубов

- Авторская Научная школа педагогов «Акме», под руководством д. п.н. .

В течение года

- Открытая Школа методического мастерства «Начала» для молодых педагогов при УИПКПРО, под руководством к. п.н. .

В течение года

- Научно-методическая школа Народного учителя СССР Петра Петровича Головина.

В течение года

- Школа педагогического мастерства Народного учителя РФ Юрия Ивановича Латышева.

В течение года

- Областной клуб «Учитель года», под руководством к. п.н. .

В течение года

- Областной клуб мастеров производственного обучения «Профессионал», под руководством к. п.н. .

В течение года

- Клуб организаторов воспитания «Им-пульс», под руководством д. п.н. , к. п.н. .

В течение года

- Школа начинающего руководителя, под руководством .

В течение года

- Творческая мастерская учителей технологии, под руководством к. п.н. .

В течение года

- Городская школа молодых руководителей и специалистов, под руководством .

В течение года

4. Организация выставок, творческих мастерских,

презентаций, фестивалей

январь-декабрь

Творческая мастерская педагогов ДОУ.

Ответственные:

Рефлексивно-творческая мастерская сотрудников и слушателей института.

Ответственные:

ФЕВРАЛЬ

Презентация для руководителей и учителей-предметников ОУ «Организация интеллектуальной обучающей среды».

Ответственные:

Презентация «Анализ тенденций показателей НИО и ОУ на основе нечетких временных рядов» для сотрудников НИО и руководителей ОУ.

Ответственные:

СЕНТЯБРЬ

Презентация «Организация мобильного обучения в средней общеобразовательной школе» для руководителей и учителей-предметников ОУ.

Ответственные:

Региональный фестиваль научных обществ учащихся.

Ответственные: ,

Выставки подразделений института.

ОКТЯБРЬ

Презентация НИЛ развития инновационных процессов в образовательных учреждениях.

Ответственные:

Презентация Факультета переподготовки.

Ответственные: ,

Презентация регионального научно-методического центра по работе с одаренными детьми «По пути поиска, открытий, творчества».

Ответственные:

Персональные выставки сотрудников института.

СЕНТЯБРЬ

– доктор культурологии.

ДЕКАБРЬ

– доцент кафедры начального образования.

5. Участие в грантах, проектах и исследованиях

1. Программа «Intel: Обучение для будущего».

Грант корпорации Intel и некоммерческой корпорации «Прожект Хармони Инк» (г. Москва).

Руководитель:

2. Проект «IT Academy for Teachers Training» /«Академия учителей»/ (в рамках программы корпорации Microsoft «Партнёрство в образовании»).

Грант корпорации Microsoft и АПК и ППРО (г. Москва).

Руководитель:

3. Проект «Школа БИНОМ».

Грант издательства БИНОМ «Лаборатория знаний».

Руководитель:

4. Проект «ПК с использованием УМК БИНОМ».

Грант издательства БИНОМ «Лаборатория знаний».

Руководитель:

5. Проект «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на г.

Грант ФЦП.

Исполнитель от УИПКПРО:

6. Международный научно-образовательный проект «Ценности современного образования» (Россия – Украина – Болгария).

Руководитель:

7. Проект «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья».

Проект в рамках ФЦПРО.

Руководитель:

8. Проект «Разработка системы оценки эффективности медико-биологических технологий, применяемых в спорте высших достижений».

Проект Министерства Спорта, молодежной политики и туризма РФ.

Исполнитель от УИПКПРО:

9. Проект «Экспериментальные исследования физического состояния высококвалифицированных спортсменов и разработка модельных характеристик морфофункционального статуса в избранных видах спорта».

Проект Министерства Спорта, молодежной политики и туризма РФ.

Исполнитель от УИПКПРО:

10. Проект «Разработка требований к медико-биологическим технологиям обеспечения тренировочных и соревновательных нагрузок несовершеннолетних спортсменов с учетом специфики вида спорта».

Проект Министерства Спорта, молодежной политики и туризма РФ.

Исполнитель от УИПКПРО:

11. Проект «Разработка мобильной интеллектуальной системы обучения на платформе Android».

Руководитель:

12. Использование ЭОР в образовательной деятельности.

Руководитель: В.

13. Апробация учебников: русского языка для национальных школ с изучением родного языка , для 1 класса; русского языка , для 8,9 класса.

Проекты издательства «Дрофа».

Руководитель:

14. Апробация учебника технологии для 5-8 классов для малокомплектных классов и сельских школ.

Проект издательства «Вентана-Граф».

Руководитель:

15. Создание учебного модуля лаборатории знаний издательства «Бином».

Проект издательства «Бином».

Руководитель:

16. Обобщение научно-методических материалов, разработка и апробация модели оценки качества работы ОУ по социализации личности.

Руководитель:

17. ВНИК «Разработка методики расчёта норматива расходов на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного образования в ДОУ Ульяновской области».

Руководитель:

18. ВНИК «Разработка модели региональной системы оценки качества регионального образования при введении ФГОС и взаимодействие с субъектами сферы образования».

Руководитель: .

19. ВНИК «Разработка региональной модели развития базовых школ Ульяновской области».

Руководитель: .

20. ВНИК «Разработка региональной программы развития дополнительного образования детей в Ульяновской области».

Руководитель:

6. Организация работы по реализации авангардных

проектов инновационного развития системы образования Ульяновской области

6.1. Продолжение работы ВНИКов

1. Форсайт-проект «Научно-методическое обеспечение системной работы с одарёнными детьми».

Научные руководители: ,

Сроки: январь-декабрь

2. Форсайт-проект «Электронная учительская».

Научные руководители: В.

Сроки: январь-декабрь

3. Форсайт-проект «Кластерный подход в образовании».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

4. Форсайт-проект «Стратегия создания и обеспечения здоровьесберегающей среды в учреждениях образования Ульяновской области».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

5. Форсайт-проект «Научно-методическое сопровождение ФГОС второго поколения».

Научные руководители: , ,

Сроки: январь-декабрь

6. Форсайт-проект «Растим патриотов и граждан России».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

7. Форсайт-проект «Разработка электронных образовательных ресурсов для реализации дистанционного обучения в системе повышения квалификации».

Научные руководители:

Сроки: январь-декабрь

8. Форсайт-проект «Деятельность заместителя директора по воспитательной работе в изменяющихся социально-образовательных условиях».

Научные руководители: ,

Сроки: январь-декабрь

9. Форсайт-проект «Приёмная семья: наша особая забота».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

10. Форсайт-проект «Ресурсные центры – инновационные площадки развития региональной системы начального и среднего профессионального образования».

Научные руководители: ,

Сроки: январь-декабрь

11. Форсайт-проект «Территория счастливого детства».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

12. Форсайт-проект «Инклюзивное образование региона».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

13. Форсайт-проект «Непрерывное образование: модульное обучение на накопительной основе».

Научные руководители: , ,

Сроки: январь-декабрь

14. Форсайт-проект «Научно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек в условиях реализации ФГОС второго поколения».

Научный руководитель: ,

Сроки: январь-декабрь

15. Форсайт-проект «Обобщение и распространение инновационного опыта в системе образования Ульяновской области на гг.».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

16. Форсайт-проект «ИКТ в непрерывном педагогическом образовании».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

17. Форсайт-проект «Школьное экономическое образование: воспитание и профориентация как ключевые направления ФГОС».

Научные руководители: , В.

Сроки: январь-декабрь

18. Форсайт-проект «Мониторинг качества образовательного процесса в системе повышения квалификации».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

19. Форсайт-проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО в Ульяновской области».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

20. Форсайт-проект «Культурологический подход в образовании».

Научные руководители: ,

Сроки: январь-декабрь

21. Форсайт-проект «Распространение современных организационно-правовых моделей обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

22. Форсайт-проект «Экологическое образование: опыт региональных практик».

Научный руководитель:

Сроки: январь-декабрь

6.2. Выпуск Альманаха региональных образовательных инициатив

Сроки: август

Ответственные:

7. Повышение квалификации сотрудников института

7.1. Методологический семинар сотрудников института

ФЕВРАЛЬ

Современный мир и безопасное поведение преподавателя ИПК в нем.

Ответственные: ,

НОЯБРЬ

Организация международного бакалавриата в образовательных учреждениях Ульяновской области.

Ответственные:

7.2. Научные дискуссии сотрудников института

АПРЕЛЬ

Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»: поддержка или блокада свободы ребёнка?

Ответственные: ,

СЕНТЯБРЬ

Гражданское и патриотическое образование педагога: инструмент или барьер его социального развития?

Ответственные:

8. Организационный план реализации

в учебном году

Программы развития инновационных процессов

в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального

образования Ульяновской области на 2011 – 2015 годы

8.1. Инновационный менеджмент в образовании (программы развития, инновационные структуры управления, современные системы оценки качества образования).

8.1.1. Научно-методические центры

8.1.1.1. Гимназия 44 г. Ульяновска.

Тема: Участие школьников в управлении качеством образования.

Директор: Жуковская руководитель: , к. п.н.

8.1.1.2. Новоспасская средняя общеобразовательная школа № 2.

Тема: Оптимизация управления общеобразовательным учреждением в условиях самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности.

Директор: Аракчеева руководители: , к. п.н.

8.1.1.3. Ульяновский социально-педагогический колледж № 1.

Тема: Модернизация системы управления социально-педагогическим колледжем в условиях диверсификации образования.

Директор: Тишкина руководитель: , к. п.н.

8.1.1.4. Ульяновский техникум питания и торговли.

Тема: Организационно-педагогические условия реализации непрерывного среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего профессионального образования в условиях действия Единого государственного экзамена.

Директор: Красников консультант: , к. п.н.

8.1.2. Областные экспериментальные площадки

8.1.2.1. Гимназия 44 г. Ульяновска.

Тема: Система научно-методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогов гимназии в условиях введения ФГОС нового поколения.

Директор: Жуковская руководитель: , к. п.н.

Техническое задание:

§  Система научно-методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогов гимназии в условиях введения ФГОС нового поколения (концепция).

§  Выявление профессиональных компетентностей педагогов гимназии (пакет диагностических материалов).

§  Повышение профессиональной компетентности педагогов гимназии в условиях введения ФГОС нового поколения (программа проблемного семинара).

8.1.2.2. Средняя общеобразовательная школа № 35 г. Ульяновска.

Тема: Теоретические, методические и организационные условия эффективного освоения педагогических инноваций регионального уровня (на примере городской общеобразовательной школы).

Директор: Бадахова руководитель: , к. п.н.

Техническое задание:

§  Механизм освоения педагогических инноваций образовательным учреждением в основной и старшей школе (методические рекомендации).

8.1.2.3. Ульяновский техникум железнодорожного транспорта

Тема: Научно-методическое сопровождение формирования общих компетенций обучающихся при освоении основной профессиональной образовательной программы в условиях внедрения ФГОС СПО.

Директор: Рахматулина руководитель: , к. п.н.