Предполагаемые результаты:
· укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
· развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
· приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
· воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
· воспитание нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности;
· воспитание ценностных ориентации на физическое и духовное совершенствование личности;
· формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств;
· формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения;
Требования к оцениванию
Сводная таблица оценочных нормативов уровня физической подготовки 2 классов
(адаптированных к условиям Крайнего Севера)
№ | Нормативы уровня физической подготовки | мальчики | девочки | ||||
О ц е н к а | |||||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
1 | Бег 30 метров. ( в секундах) | 5,4 | 6,2 | 6,9 | 5,6 | 6,5 | 7,0 |
2 | Бег 1000 метров, ( в минутах, секундах) | 5,40 | 5,56 | 7,41 | 6,0 | 6,40 | 8,00 |
3 | Бег 6 минут | Без результата | |||||
4 | Челночный бег 3 Х 10 метров. ( в секундах) | 9,8 | 10,2 | 10,6 | 10,4 | 10,8 | 11,2 |
5 | Прыжок в длину с места.( в сантиметрах) | 160 | 133 | 110 | 145 | 121 | 92 |
7 | Прыжки со скакалкой (30 секунд) | 40 | 30 | 20 | 40 | 30 | 20 |
8 | Метание малого мяча 150 грамм, на дальность. (в метрах, сантиметрах) | 20 | 18 | 16 | 12 | 9 | 7 |
9 | Бросок набивного мяча, 1 кг. сидя ноги врозь, двумя из-за головы.( в метрах, сантиметрах) | 2,5 | 2,0 | 1,5 | 2,5 | 2,0 | 1,5 |
10 | Поднимание туловища, лёжа на спине, руки за головой.( за 30 секунд, количество раз). | 17 | 13 | 10 | 13 | 10 | 5 |
11 | Лазание по шестам.( в метрах) | 2 | 1,5 | 1 | 2 | 1,5 | 1 |
12 | Подтягивание на перекладине, вис хват сверху ( количество раз) | 3 | 2 | 1 | 8 | 6 | 3 |
Высокая перекладина | Низкая перекладина | ||||||
13 | Поднимание прямых ног до 90 (количество раз) | 10 | 8 | 4 | 10 | 8 | 4 |
14 | Сгибание разгибание рук в упоре лёжа на полу.(количество раз) | 17 | 14 | 7 | 10 | 7 | 4 |
15 | Наклон туловища, сидя на полу ноги врозь(30 см.) (в сантиметрах) | 9 | 5 | 3 | 11 | 6 | 3 |
Баскетбол | |||||||
16 | Передача мяча двумя от груди в парах ( за 20 секунд, количество раз) | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 | 7 |
17 | Броски в корзину ( 10 бросков, количество раз) | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 2 |
Волейбол (пионербол) | |||||||
18 | передача через волейбольную сетку (количество раз) | 5 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 |
19 | Бросок мяча через волейбольную сетку 3 метра от средней линии. ( 10 бросков, количество раз) | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
Сводная таблица оценочных нормативов уровня физической подготовки 3-4 классов
(адаптированных к условиям Крайнего Севера)
№ | Нормативы уровня физической подготовки | мальчики | девочки | ||||
О ц е н к а | |||||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
1 | Бег 30 метров. ( в секундах) | 5,1 | 5,7 | 6,8 | 5,2 | 6,5 | 6,6 |
2 | Бег 1000 метров, ( в минутах, секундах) | 4,40 | 5,37 | 5,50 | 5,23 | 6,23 | 7,46 |
3 | Бег 1500 метров | Без учёта времени | |||||
4 | Челночный бег 3 Х 10 метров. ( в секундах) | 8,8 | 9,9 | 10,2 | 9,1 | 10,4 | 10,8 |
5 | Прыжок в длину с места.( в сантиметрах) | 171 | 141 | 110 | 155 | 128 | 105 |
6 | Прыжок в длину с разбега ( сантиметрах) | 270 | 200 | 150 | 230 | 170 | 130 |
7 | Прыжки со скакалкой (60 секунд) | 50 | 40 | 20 | 80 | 50 | 30 |
8 | Метание малого мяча 150 грамм, на дальность. (в метрах, сантиметрах) | 22 | 20 | 16 | 15 | 12 | 10 |
9 | Бросок набивного мяча, 1 кг. сидя ноги врозь, двумя из-за головы.( в метрах, сантиметрах) | 3,5 | 3,00 | 2,5 | 3,5 | 3,00 | 2,5 |
10 | Поднимание туловища, лёжа на спине, руки за головой.( за 30 секунд, количество раз). | 25 | 18 | 11 | 20 | 15 | 9 |
11 | Лазание по шестам.( в метрах) | 1,5 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 0,3 |
12 | Подтягивание на перекладине, вис хват сверху ( количество раз) | 4 | 3 | 1 | 10 | 8 | 5 |
Высокая перекладина | Низкая перекладина | ||||||
13 | Поднимание прямых ног до 90 (количество раз) | 12 | 9 | 5 | 10 | 8 | 5 |
14 | Сгибание разгибание рук в упоре лёжа на полу.(количество раз) | 20 | 15 | 8 | 12 | 8 | 4 |
15 | Наклон туловища, сидя на полу ноги врозь(30 см.) (в сантиметрах) | 10 | 6 | 5 | 12 | 7 | 4 |
Баскетбол | |||||||
16 | Передача мяча двумя от груди в парах ( за 20 секунд, количество раз) | 13 | 10 | 5 | 12 | 9 | 4 |
17 | Броски в корзину ( 10 бросков, количество раз) | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 2 |
18 | Два шага бросок в корзину | По технике исполнения | |||||
Волейбол (пионербол) | |||||||
19 | Верхняя прямая передача над собой в круге R – 180 см. (количество раз) | 8 | 6 | 4 | 6 | 4 | 2 |
20 | Бросок мяча через волейбольную сетку 4 метра от средней линии. ( 10 бросков, количество раз) | 6 | 4 | 2 | 6 | 4 | 2 |
VIII. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса, осуществляемого по курсу «Физическая культура»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 |


