Программа образовательной деятельности ГОУ СОШ № 000 (стр. 2 )

Возобновилась внеклассная работа с учащимися. Учащиеся принимали активное участие в районных смотрах, олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях. К школе пристроили спортзал и лабораторно – технические классы.

1958 год. Хозяйство страны восстановлено. После военных невзгод многие еще искали родных, близких и друзей, с которыми учились в школе.

В 1970 году в музее школы ко Дню Победы была установлена мраморная доска с высеченными именами выпускников и преподавателей школы, отдавших свои жизни в годы войны. До сих пор у памятной доски проводятся линейки. Посвященные Дням воинской славы России, приглашаются ветераны, родные погибших.

…Современное здание нашей школы было введено в эксплуатацию 01.09.1974 года. Микрорайон школы состоит из ряда муниципальных и кооперативных домов, общежитий завода им. Лихачева.

Школа работает в режиме развития (имеет классы с углубленным изучением математики и русского языка) и наряду с программами общеобразовательной средней школы реализует программы повышенного уровня подготовки. В школе 7 классов начального и 12 классов среднего и старшего ступеней обучения с общим количеством учащихся 420 человек:

начальная школа - 155 обучающихся;

средняя школа - 221 обучающийся;

старшая школа - 44 обучающихся.

Школа осуществляет обучение по программе «Виртуальная школа». Условия обучения по вариативным формам можно просмотреть на сайте школы - www. *****

Школа полностью обеспечена квалифицированными педагогическими кадрами: всего работает - 46 учителей: 7 педагогов в начальных классах, 39 в средних и старших. В школе работают 4 группы продленного дня и блок дополнительного образования.

Школа функционирует в типовом здании, имеет определённую материально-техническую базу. В школе имеется 28 учебных кабинетов, 1 спортивный зал, 1 актовый зал, библиотека, музей истории школы «От поколения к поколению», столовая на 250 посадочных мест, 1 компьютерный класс, кабинет домоводства, библиотека, медицинский и стоматологический кабинеты, игротека, кабинет комплексной безопасности.

Количество кабинетов позволяет проводить занятия как с целым классом, так и с группами. В школе имеется видео и множительная техника.

Оснащение учебных кабинетов в целом позволяет проводить уроки на уровне современных требований.

Школьная библиотека обладает фондом 10979 экземпляров художественной литературы и 23808 экземпляров учебников, что обеспечивает потребность школы. Фонд библиотеки постоянно обновляется, что позволяет расширить образовательные, культурные, эстетические потребности учащихся.

Информация по библиотеке ГОУ СОШ № 000:

Общий книжный фонд	34992
в том числе учебников	23808
в том числе художественной литературы	10979
в том числе методической литературы	205
подписные периодические издания	17
для школьников	7
для учителей	10
На электронных носителях	62
в том числе медиаресурсов	31
видеоресурсов	18
аудиоресурсов	13
За учебный год читателей библиотеки: Учащиеся начальной школы Учащиеся средней школы Учащиеся старшего звена преподаватели	155 221 44 46

В школе функционируют 4 методических объединения по профилю предмета - гуманитарного цикла, физико-математического, естественного цикла и технологий, начального обучения.

Материально - техническая база школы.

В 2учебном году коллектив школы работал над модернизацией материально – технических условий учебных кабинетов. Были оснащены учебной мебелью кабинеты:

·  информатики;

·  кабинет комплексной безопасности;

·  географии.

Проведен косметический ремонт в помещениях для школьного музея

«История школы от поколения к поколению», медиатеки, игротеки, стоматологического кабинета, склада библиотеки, лаборантской по информатике.

Выполняя требования СанПина, в кабинет информатики приобрели и

установили увлажнитель воздуха и металлическую дверь, полностью заменили освещение в кабинетах, в переходах между зданиями, в рекреациях и около столовой. Установлено 3 радиоточки в школе, приобретены наглядно – методические пособия по истории, географии и технологии.

В этом учебном году производилось укрепление и расширение

материально технической базы школы. Были приобретены следующие технические устройства: компьютеры – 3; принтеры – 3; МФУ – 1; проекторы – 2; Интернет свич – 1; кабель для проведения Интернет – 300м.

Уровень технической оснащенности улучшился по сравнению с прошлым учебным годом.

Уровень оснащенности компьютерной техникой

	учебный год	учебный год
Компьютеры	39	42
Мониторы	40	43
Принтеры	9	12
МФУ	5	6
Проекторы	6	8
Smart-доски	2	2
Цифровые микроскопы	8	8

Локальная сеть и Интернет.

Локальная сеть школы развивалась. Приобретено 300 метров кабеля, к локальной сети были подключены актовый зал и кабинет комплексной безопасности. Заменена проводка локальной сети в кабинете информатики.

Подключение кабинетов к локальной сети

Электронные системы сбора учебной информации.

Ежемесячно проводилась работа с программами по сбору статистической информации. В программу «Школьный офис» вносились данные по прибывшим в школу и выбывшим в течение каждого учебного месяца ученикам.

Творческие и трудовые традиции школы

В школе сформированы следующие традиции подготовки и проведения праздников, конкурсов, творческих отчетов: «День Знаний», праздник «Посвящение в первоклассники», предметные недели, «День учителя», школьные олимпиады, новогодние праздники, Масленица, «Праздник Букваря», День самоуправления, День Победы, смотр строя и песни, спортивные турниры, соревнования, праздник «Последний звонок».

В 2008 – 2009 учебном году в воспитательную работу школы введены новые традиции:

- выпускники школы провели акцию «Моя любимая книга» - подарили замечательные детские энциклопедии для школьной библиотеки;

- в честь 90 – летия ГОУ СОШ № 000 перед центральным входом в школу 23 июня 2009 года «открыта» Площадь Звезд и первая Звезда на ней;

- лентами триколора на территории школы оформлено «Дерево мечты» выпускников.

Надеемся, что предложенные выпускниками новые традиции школы продолжат нынешние ученики 1 – 10 классов.

Вторая половина дня: занятия по интересам, индивидуальные занятия, работа кружков, спортивных секций, творческие дела, экскурсии.

По окончании учебного года в школе проводится трудовая практика вклассах.

Развитие внешних связей и социальное партнерство школы.

Одной из главных задач нашего образовательного учреждения является удовлетворение образовательных запросов обучающихся и их родителей через повышение вариативности образования, сохранение единого образовательного пространства и расширение возможностей получения образования повышенного уровня, поддержание в школе определенного масштаба культурных норм и ценностей.

Решение этой проблемы предполагает взаимодействие школы с другими образовательными учреждениями и организациями по следующим направлениям:

1. Формирование единого образовательного пространства через использование в воспитательно-образовательном процессе школы педагогических и научных кадров высших учебных заведений, учреждений дополнительного образования.

2. Привлечение бюджетных, внебюджетных и спонсорских средств для развития материально-технической базы школы.

Школа активно сотрудничает с организациями:

·  ОМЦ Департамента образования г. Москвы;

·  Советом ветеранов микрорайона;

·  МИОО ЮОУО;

·  Управы;

·  с управлением образования Южного округа г. Москвы;

·  с префектурой Южного округа;

·  комиссией по делам несовершеннолетних района «Орехово – Борисово Северное»;

·  детской поликлиникой № 12;

·  поликлиникой № 000;

·  центром «Дети улиц»;

·  центром «Взаимодействие»;

·  ДЮСШ «Юность»;

·  детскими садами № 000 и № 000;

·  районным Управлением соцзащиты;

·  библиотекой № 000 «Вдохновение»;

·  библиотекой № 000 «Гармония».

Забота о безопасности школьников и сохранении их здоровья.

ГОУ СОШ № 000 имеет собственную ограниченную забором территорию, ее здание имеет охрану, которой осуществляется работа по обеспечению безопасности, антитеррористической оснащенности, формируется комплекс мероприятий по противодействию экстремизму, контролируются вопросы противопожарной безопасности, осуществляется наблюдение за выполнением правил внутреннего режима школы по поддержанию общественной дисциплины. Заместитель директора школы по безопасности осуществляет контроль за выполнением договорных обязательств со стороны охранной организации и содержанием в исправном состоянии охранных сторожевых устройств в школе. В 2008 – 2009 учебном году разработан новый паспорт безопасности школы, который утверждается на 5 лет.

В нем подробно оформлены 6 разделов: общие сведения об образовательном учреждении; возможные критические и чрезвычайные ситуации в образовательном учреждении в результате диверсионно-террористических акций или экстремистских проявлений; сведения о персонале образовательного учреждения; силы и средства охраны образовательного учреждения; проводимые и планируемые мероприятия по усилению антитеррористической защищенности образовательного учреждения; ситуационные планы. Каждый раздел сопровождается пояснительными записками, планами эвакуации, порядком действий в каждой конкретной ситуации. Особое внимание уделено охране образовательного учреждения. Пост оборудован техническими средствами. Охранник снабжен двумя кнопками тревожной сигнализации с выводом на пульт вневедомственной охраны и ОВД «Орехово - Борисово Северное», кнопкой пожарной сигнализации, экстренной связью с «Радиан 5», телефоном. На посту имеется список руководящего состава с номерами телефонов.

Забота о соблюдении прав школьников, родителей и работников

школы.

Уклад жизни школы определен Уставом, который регламентирует все режимы образовательной деятельности. Классы разделены на подгруппы при изучении иностранного языка, информатики и физической культуры.

Школьники – инвалиды обучаются на дому. С ними работают социальный педагог, психолог, они могут пользоваться школьным сайтом. Для детей с ограниченными физическими возможностями разрабатывается отдельное расписание с учётом пожеланий родителей и самих учеников, занятия на дому проводятся по индивидуальным программам.

В рамках деятельности по недопущению дискриминации участников образовательного процесса в школе действуют конфликтная комиссия, работает социально-психологическая служба, омбудсмен. Совместно с Советом старшеклассников разработаны права и обязанности школьников. Контроль за соблюдением прав учащихся осуществляется Советом старшеклассников.

Модуль 2

Аналитико-прогностическое обоснование и

стратегические приоритеты образовательной

деятельности

2.1.Нормативно-правовая база образовательной программы

2.2.Анализ реализации образовательной программы

(20г. г.) и уровня удовлетворения образовательных потребностей

2.3.Актуальность разработки новой образовательной программы

Модуль 2: Аналитико-прогностическое обоснование и стратегические приоритеты образовательной деятельности.

2.1 Нормативно-правовая база образовательной программы

ГОУ СОШ № 000 предоставляет гражданам Российской Федерации достаточные полноценные базовые знания за счет бюджетного финансирования, позволяющие продолжить образование в университетах, институтах, колледжах, профессиональных училищах и т. д., а также быть востребованным на рынке труда.

Образовательная программа государственного общеобразовательного учреждения ГОУ СОШ № 000 представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии их оценки.

Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации “Об образовании”, Международной конвенцией по правам человека, программой “Столичное образование - 5”, программой «Одаренные дети», нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования г. Москвы, Южного окружного управления образования, Уставом Школы. Особенностью данной образовательной программы является то, преемственность, основанная на результатах реализации образовательной программы школы с 2003г. по 2008г., а также работа в экспериментальном режиме по теме «».

2.2.Анализ реализации образовательной программы (г. г.) и уровня удовлетворения образовательных потребностей

2.2.1.Качество образовательных услуг

ГОУ СОШ № 000 имеет определенные позитивные традиции, связанные с развитием образования и созданием необходимых условий для полноценного обучения и воспитания.

Характерной чертой выпускников школы является хороший уровень знаний и умений и достаточно высокий уровень образовательных запросов. Среди выпускников доминирует ориентация на получение дальнейшего образования: высшего – 92% , среднего специального 8%.

В ГОУ СОШ № 000 накоплен опыт организации образовательного процесса (в сферах общего и дополнительного образования и воспитания) с учетом индивидуальных особенностей, интересов способностей и склонностей детей, складываются благоприятные отношения детей, педагогов, администрации и родителей. В школе практически нет текучести кадров, не возникает конфликтных ситуаций. Большинство педагогов готовы к инновационной деятельности.

Ценностными ориентирами в педагогическом коллективе выступают удовлетворение образовательных, духовных, интеллектуальных и социальных потребностей каждого ребенка, создание адаптивной социально-психологической среды, обеспечение полноценного развития и образования детей. Педагогический коллектив стремится в процессе обучения, развития и воспитания сформировать личность молодого человека способного легко адаптироваться к изменяющимся условиям, быть востребованным на рынке труда.

2.2.2.Качественные характеристики обученности учащихся .

Качество освоения школьниками образовательной

программы школы.

В 2008 – 2009 учебном году в ГОУ СОШ 510 было скомплектовано 19 классов, из них:

начальная школа – 7 классов.

средняя школа – 10 классов,

старшая школа – 2 класса.

Всего обучалось 420 учащихся.

В 2учебном году был введен следующий режим работы школы:

I –е полугодие: 5 рабочих недель - 1 неделя каникулы;

П-е полугодие: 6 рабочих недель - 1 неделя каникулы.

Промежуточная аттестация учащихся проводилась по триместрам (2 - 9 классы) и полугодиям (10-11 классы).

Такой режим работы обеспечил комфортную обстановку для работы, отдыха, психологической разгрузки и снятия стрессовых ситуаций, для индивидуальной работы с родителями и учащимися.

В учебном году в начальных классах аттестовывали учеников 2 - 4 классов - 136 человек. Из них успевают все 136 учащихся - 100%.

	отличники	%	на «4» и «5»	%	с одной «3»	%
	18	14	50	39	8	6
	16	11	62	44	12	8
	15	11	59	43	10	6

В основной школеклассы) 221 обучающийся. На «отлично» окончили школу 20 учащихся – 9 %, «4» и «5» имеют по окончании школы 52 ученика – 23 %.

В результате создания эффективной системы управления школой достигнуты следующие результаты работы:

	школьный показатель
уч. год	уч. год	уч. год
обученность	100%	100%	100%
качество обучения	37%	39 %	41,8%

В течение года наблюдался постоянный рост качества образования учащихся - с 37 % в 2008 году до 41,8 % в 2009 году.

Число отличников в переводных классах: учебный год - 22;

учебный год - 17;

учебный год - 20.

Число учащихся, окончивших школу с медалью:

вид медали	уч. год	уч. год	уч. год
золотая	3	нет	нет
серебряная	3	2	нет

Стабильно высокие результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников в классах с углубленным изучением отдельных предметов и средние в общеобразовательных классах: